小學數(shù)學教師教學工作總結范文四篇

小學數(shù)學教師教學工作總結范文優(yōu)質四篇總結就是所指對某一階段的工作、自學或思想中的經(jīng)驗或情況不予總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，太太少犯錯誤，提高工作效益，因此，并使我們寫出一份總結吧。什么樣的總結才就是有效率的呢？這里給大家互動一些最新的總結書范文，便捷大家自學。關于數(shù)學教師工作總結范文1教育教學方面：必須提高教學質量，關鍵就是上不好課。1、課前準備工作工作：底聽課。2、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能運用自如，知道應補齊哪些資料，怎樣才能教導不好。3、了解學生舊有的科學知識技能的質量，他們的興趣、仍須、方法、習慣，自學嶄新科學知識可能會存哪些困難，采取相應的預防措施。4、考量教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學生，涵蓋如何非教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。非不好課堂教學，高度高度關注全體學生，特別注意信息反饋，調動學生的急于特別注意，并使其保持相對穩(wěn)定性，同時，喚醒學生的情感，并使他們產(chǎn)生悠閑的心境，創(chuàng)造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，消解了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，特別注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，降低學生的經(jīng)濟負擔。6、必須提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、有意思，缺乏自控能力，常在自學上無法按時順利完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹至對學生的自學指導中回來，還要做好對學生自學的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉型上，對后進生重實效從親近已經(jīng)已經(jīng)開始，比如說，握握他的手，撫摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望贏得別人的心智和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、看法則則表示深刻的心智和尊重，除了在批評學生之前，先談談自己工作的嚴重不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行自學教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、嗜好學生，公平的對待每一個學生，并使他們都感受到老師的關心，較好的師生關系促進了學生的自學。關于數(shù)學教師工作總結范文2這學期學校實行教學案一體化，因此上課時底聽課尤其關鍵。每一課都重實效“有備而回來”，每堂課都在課前做好充份的準備工作工作，課后及時對該課作出小結，并深入細致整理每一章節(jié)的科學知識要點，幫助學生進行歸納總結。課前，再根據(jù)學生的自學情況及自己的一些鼓舞，深入細致地進行二次備考。本學期，我在備考時不僅深入細致鉆研教材、課標，還深入細致鉆研相同版本的教材及各種有關的試題，并根據(jù)教學內容和學生的具體情況，精心設計每一堂課的教學過程，提前撰寫詳細完善的課時教案。為了提高課堂教學的實效性，突顯代萊育人理念，把“新課標”教學目標真正全面落實至課堂教學之中。情感方面，與學生建立濃郁的師生感情，在課堂上，重實效必須和善的教育學生，恰當對學生進行學法指導，并使學生愿學、會學。同時還要特別注意難度，教學起點，側重于輔導班扶差，新課改更加側重于對學生能力的考查，適當增加教學的有效率度，為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出提供更多更多了更多的機會，有利于優(yōu)秀的學生最大限度充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，贏得更好的成績。他們特別強調并使我一定必須特別注意通識科工整，在課堂上談論得盡量少些，而并使學生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生自學市場需求和拒絕接受能力，并使各個層次的學生都贏得提高。課堂上從問題啟程進行教學，通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造鼓舞，喚醒學生自學的內動力。并使學生盡量達致自己推斷出問題，自己明確提出問題，自己解決問題。所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，彰顯學生在自學過程中的主動性，并使學生研習得隨心所欲，研習得高興。同時我還崇尚課堂傳授的清晰化，條理化，精確化，條理化，情感化，生動化；重實效科學知識線索精確，層次分明，教學言簡意賅，深入淺出。我深信學生的積極參與就是教學贏得較好的效果的關鍵。對于基礎低的學生充分利用晚修得的時間幫助他們分析自學上存的問題，解決他們自學上的困難，培育他們自學數(shù)學的興趣，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學成績。教學過程中，不僅必須展示出教師的分析思維，還要充份展示出學生的思索思維，把教學活動突顯為思維活動。作業(yè)必須重實效存布置，存檢查，存針對性，存層次性。深入細致做好每次考試工作，重實效試卷不送給學生課下搞出，存卷必修課程，有考必改成，存改成必談的原則。對學生的作業(yè)批改及時、深入細致、分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行精細的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，重實效有的放矢。對于“邊緣生”布置符合他們實際水平的題，做出相同的建議。為了重實效這點，我常常從學生自己出售的教學輔助資料中回來搜集資料，對各種資料進行征選，力求每一次練習都功不可沒最輕的效果。并使學生看到老師對學生深入細致、負責管理，同時也能間接的影響至學生的自學。在數(shù)學課堂教學中，如何正視自學水平參差不齊的學生，使全體學生獲得較好發(fā)展，全面落實素質教育目標，這就是當前學校課堂教學改革遭遇的一個著重問題。為此，在這學期的教學中，我特別側重于分層教學，在課后，為相同層次的學生進行適度的輔導，以滿足用戶相同層次的學生的市場需求，避免了一刀切的弊端，同時強化了后進生的輔導力度。核心思想就是根據(jù)學生的自學水平將全班學生分為高、中、低三個層次，對低層學生輔導主要就是調動非智力因素，培育師生人與自然感情，喚醒自學興趣，指導自學方法，面批部分作業(yè)，利用課間或中午休息時間進行個別輔導，力求重實效重點著重，習題直觀、基礎；對于中層學生上課多提問，課后多嚴格執(zhí)行，多檢查；對于高層學生鼓勵尖子，主要培育創(chuàng)造性思維與靈活應變能力。關于數(shù)學教師工作總結范文3在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，嗜好教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期回去我都就是以的建議回去約束自己，鞭策自己。順從學校的工作精心安排，協(xié)同領導和老師們做好校內外的各項工作。一學期回去，我還積極主動應邀出席各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。對自己建議更為苛刻，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中弘揚起至至榜樣的促進作用。并使自己的思想上了一個代萊臺階，同時也就是對自己思想上嚴格要求的一個代萊已經(jīng)已經(jīng)開始。在七一那天，我還榮幸地變成了一名預備。在教學工作方面，T5800學期的教學任務都非常重。還尋求機會多出外聽課，從中自學別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心求教存經(jīng)驗的老師。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我秉承經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。每上的一節(jié)課，我都做好充份的準備工作工作，我的信念就是-決不平端準備工作工作的仗。在備考過程中深入細致分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德的教學及其中一個班的班主任工作。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都存進步，有的進步非常快。因為已經(jīng)執(zhí)掌第二學期，學生的思想、自學以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的積極探索，對教材比較熟悉，所以工作出還稱得上比較順利。最后就是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，而令我驚訝的就是優(yōu)生們整體整體表現(xiàn)出非常的熱情高漲，我質問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么存信心他們可以努力學習，我們同樣存信心。于是，我并使他們共同共同組成一幫一小組，并給他們開會討論，明確提出老師必須履行職責的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌控課本的基本知識和技能。我想全班同學的學習成績都就是那么不好。我深信在我的輔導下，他一定存非常小的進步。然后就是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多打探他們家訪、交朋友，并使他們懂得老師沒把他們看扁，弘揚起至至他們的信心和喚醒他們自學數(shù)學的興趣。輔導班牽高就是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特定的照料，首先就是課堂上多提問，多巡查，多輔導。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，并使他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確就是非常勤奮，而學生時刻有個老師在身旁指點，學出也非常有模有樣。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都秉承早上七點三十分前、中午一時四十分前就回校，回到學校的第一件事就是至班上了解學生的早操、午念等情況，對學生進行晨會教育。通過班會、晨會、思想品德課及融合各科教材對學生進行愛祖國、歡樂人民、歡樂集體、愛老喊叫、歡樂自學等的思想教育。這個班本學期的插班生很多，存六個，加之原來的一共存13個，全系列就是男生，并且源于相同的省份，語言溝通交流和自學習慣的參差就最而而令我棘手。在他們的不懈努力下，班務工作能正常積極開展，本班這學期也只有兩次沒有贏得文明班的稱號。使班干能在同學中弘揚起至至威信，變成同學自學的榜樣。還常給班吃飯定時開會討論，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽積極開展工作。上學期天天都必須跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他搞出思想工作，慢慢把他轉型，今個學期爭吵違紀的現(xiàn)象大大減少了，聽講能遵守紀律，并且非常積極主動回答問題，學習成績也優(yōu)秀。我為他們定出必須尋求每星期都提著文明班的目標，施展其責。班就是老師的左右手，所以我把培育功勛卓著的班作為班主任工作的一項關鍵內容。特別就是XXX，這個小孩特別困惑、開朗。并使學生能培育較好的班風、學風。我培育了兩位功勛卓著的班長。經(jīng)過一個的不懈努力，我們班的各項常規(guī)工作像早操、衛(wèi)生、課堂紀律等都捏得比較不好。這些班能把班的自學和紀律管好，為我減輕負擔。他們連聽講的基本建議都沒培育，并且存幾個象XXX、XXX等就是最調皮的。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。關于數(shù)學教師工作總結范文4認真學習代萊教育理論，及時更新教育理念。所以我不但側重于集體的政治理論自學，還特別注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習深入細致體會新形勢下怎樣搞出一名不好教師。代萊教育形式不容許我們在課堂上重復講書，我們必須具有一流的教育觀念，就可以適應環(huán)境教育的發(fā)展。積極主動應邀出席校本培訓，并搞出了大量的政治筆記與理論筆記。1、課前準備工作工作：底聽課。2、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能運用自如，知道應補齊哪些資料，怎樣才能教導不好。3、了解學生舊有的科學知識技能的質量，他們的興趣、仍須、方法、習慣，自學嶄新科學知識可能會存哪些困難，采取相應的預防措施。4、考量教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學生，涵蓋如何非教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。5、非不好課堂教學，高度高度關注全體學生，特別注意信息反饋，課堂上的情況。調動學生的急于特別注意，并使其保持相對穩(wěn)定性，同時，喚醒學生的情感，并使他們產(chǎn)生悠閑的心境，創(chuàng)造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，消解了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，特別注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，降低學生的經(jīng)濟負擔。6、必須提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、有意思，缺乏自控能力，常在自學上無法按時順利完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹至對學生的自學指導中回來，還要做好對學生自學的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉型上，