二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》第一課時(shí)課件

人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

大象的耳朵第一課時(shí)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)大象的耳朵第一課時(shí)1猜謎語(yǔ)謎底：耳朵東一片，西一片。隔座山，看不見(jiàn)。(猜一器官)猜謎語(yǔ)謎底：耳朵東一片，西一片。2你對(duì)那個(gè)整天幫你打探“外界消息”的耳朵真的了解嗎？可別犯小象的錯(cuò)誤呦。你對(duì)那個(gè)整天幫你打探“外界消息”的耳朵真的了解3哺乳動(dòng)物，是陸地上現(xiàn)存最大的動(dòng)物，耳朵大，鼻子長(zhǎng)筒形，能蜷曲，多有一對(duì)長(zhǎng)而大的門(mén)牙伸出唇外。大象是群居性動(dòng)物，性情溫順，易于親近。生活在我國(guó)云南南部、印度、非洲等熱帶地區(qū)。大象第一步：課前認(rèn)知哺乳動(dòng)物，是陸地上現(xiàn)存最大的動(dòng)物，耳朵大，鼻子長(zhǎng)筒形，能蜷曲4作家名片本名趙冰波，杭州人?，F(xiàn)供職于浙江文學(xué)院。國(guó)家一級(jí)作家。杭州作家協(xié)會(huì)副主席。主要作品：童話集《窗下的樹(shù)皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童話》《愛(ài)的故事》《蛤蟆小姐減肥》，中篇童話《怪蝸牛奇遇記》《長(zhǎng)頸鹿拉拉》《紅蜻蜓，紅蜻蜓》，長(zhǎng)篇童話《怪蛋之謎》《狼蝙蝠》等。走近作者作家名片走近作者5聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課6把畫(huà)出的生字讀一讀。12345678910111213把畫(huà)出的生字讀一讀。123456789101112137竹蹈頭躁子的拉！橫我會(huì)認(rèn)似耷咦豎竿舞煩扇提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。痛shìdāyíshùgānwǔtònɡfánshān竹蹈頭躁子8我會(huì)認(rèn)似耷似的shì以人（亻）打比方識(shí)字巧方法

dā

耷拉一只大耳朵識(shí)字巧方法我會(huì)認(rèn)似耷似的shì以人（亻）打比方識(shí)字巧方法dā耷拉9我會(huì)認(rèn)咦豎咦！這是怎么回事？yí姨-女+口=咦識(shí)字巧方法shù橫豎豎直堅(jiān)決不要土,有土難“立”住。識(shí)字巧方法我會(huì)認(rèn)咦豎咦！這是怎么回事？yí姨-女+口=咦識(shí)字巧方法sh10我會(huì)認(rèn)舞竿gān竹竿豎竿竹下干活識(shí)字巧方法wǔ舞蹈跳舞人爬籬笆墻，夕陽(yáng)伴殘年。識(shí)字巧方法我會(huì)認(rèn)舞竿gān竹竿竹下干活識(shí)字巧方法wǔ舞蹈人爬籬笆墻，夕11我會(huì)認(rèn)痛煩tòng頭痛疼痛甬路在病中識(shí)字巧方法fán煩躁煩悶書(shū)“頁(yè)”著“火”，心煩悶。識(shí)字巧方法我會(huì)認(rèn)痛煩tòng頭痛甬路在病中識(shí)字巧方法fán煩躁書(shū)“12我會(huì)認(rèn)扇shān涼風(fēng)習(xí)習(xí)入戶來(lái)識(shí)字巧方法扇子門(mén)扇我會(huì)認(rèn)扇shān涼風(fēng)習(xí)習(xí)入戶來(lái)識(shí)字巧方法扇子13讀一讀:雨下的真大，似（sì）乎是盆里的水直接往下倒似（shì）的。??似shì（似的）sì（好似）多音字關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:雨下的真大，似（sì）乎是盆里的水直接往下倒似（14讀一讀:媽媽扇（shān）動(dòng)著扇（shàn）子給我驅(qū)趕蚊子。??扇shān（扇動(dòng)）shàn（扇子）多音字關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？有蟲(chóng)子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:媽媽扇（shān）動(dòng)著扇（shàn）子給我驅(qū)趕蚊子。15咦舞豎似竿煩耷扇痛快樂(lè)的小象咦舞豎似竿煩耷扇痛快16【耷拉】【散步】【竹竿】【心煩】心里煩躁或煩悶。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！砍下來(lái)的削去枝葉的竹子。隨便走走（是一種休息或鍛煉身體的方式）向下垂【耷拉】心里煩躁或煩悶。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！砍下17

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。注意讀好問(wèn)句，讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣；其次要思考疑問(wèn)從哪里來(lái)，從而把各自的疑問(wèn)讀出來(lái)。指導(dǎo)朗讀自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍18小兔子說(shuō)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”

小羊也說(shuō):“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”

怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？·········這是課后第1題哦！朗讀示例：小兔子說(shuō)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”19

自讀課文，說(shuō)說(shuō)大象的耳朵有什么特點(diǎn)？整體感知耷拉著大耳朵像扇子自讀課文，說(shuō)說(shuō)大象的耳朵有什么特點(diǎn)？整體感知耷拉著大耳20我會(huì)寫(xiě)慢遇兔安根痛扇最提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。我會(huì)寫(xiě)慢遇兔安根痛扇最提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在21結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十部首：戶扇shàn組詞：扇子扇形“羽”字中的兩個(gè)“習(xí)”字，頂部都在橫中線上。戶字頭從上、左包圍“羽”字結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十部首：戶扇shàn組詞：扇子扇形“羽22結(jié)構(gòu)：左右筆畫(huà)：十四部首：忄慢màn組詞：慢慢快慢“又”居下格、稍寬?！叭铡本由细?、寫(xiě)扁豎心旁首筆點(diǎn)在橫中線上結(jié)構(gòu)：左右筆畫(huà)：十四部首：忄慢màn組詞：慢慢快慢23結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十二部首：辶遇yù組詞：遇到遇見(jiàn)第七筆豎從頂部一直貫穿下來(lái)，寫(xiě)在豎中線右側(cè)。里面部分第六筆橫折鉤的橫

段在橫中線上走之從左、下包圍里面的部分。第八筆是提結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十二部首：辶遇yù組詞：遇到遇見(jiàn)第七24結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：八部首：兔tù組詞：兔子白兔第六筆撇從“口”字中穿出。斜刀頭居上居中。下面的“口”寫(xiě)得扁一點(diǎn)兒。第七筆豎彎鉤的豎段在豎中線上易錯(cuò)提示：最后一點(diǎn)不能少哦！結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：八部首：兔tù組詞：兔子白兔第六筆撇25結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：六部首：宀安ān組詞：不安安心下面“女”的撇短點(diǎn)長(zhǎng)橫要寫(xiě)得左低右高，起筆和收筆均超出寶蓋的寬度寶蓋的點(diǎn)寫(xiě)在豎中線上端結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：六部首：宀安ān組詞：不安安心下面“女26結(jié)構(gòu)：左右筆畫(huà)：十部首：木根gēn組詞：兩根根源右邊第四筆豎提的豎段在豎中線上末筆捺從田字格中心起筆，收筆與豎提的提尖持平。頂都左高右低，底部左右齊平結(jié)構(gòu)：左右筆畫(huà)：十部首：木根gēn組詞：兩根根源右邊第27結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十二部首：疒痛tòng組詞：頭痛心痛里面部分第一筆是橫撇，第四筆橫折鉤的橫段在橫中線上首筆點(diǎn)寫(xiě)在豎中線上端右側(cè)病字旁從上、左包圍里面的部分，底部齊平。點(diǎn)、提分布在橫中線上下兩側(cè)結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫(huà)：十二部首：疒痛tòng組詞：頭痛心痛里28結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：十二部首：曰最zuì組詞：最后最好下面部分“耳”的第一筆長(zhǎng)橫在橫中線上，蓋住“又”。“又”在右下格日字頭居上居中

結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)：十二部首：曰最zuì組詞：最后最好下面291.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià);寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。耳朵扇子遇到兔子后來(lái)不安毛病頭痛最后人家兩根慢慢地2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ);1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià);寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，30填一填：本文主要講了

耷拉著一對(duì)耳朵，

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、

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都