《氯氣微型實驗》上課課件

第一單元從實驗走進化學課題二化學實驗的綠色追求《氯氣微型實驗》上課課件氯氣的生成及其性質的微型實驗氯氣的生成及其性質的微型實驗課堂目標復習氯氣的制備及其主要化學性質；通過微型實驗制取氯氣并驗證其性質；通過實驗提高動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)保意識，倡導微型實驗。課堂目標復習氯氣的制備及其主要化學性質；知識回顧知識回顧表面皿滴管實驗用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、pH試紙、水、濃鹽酸、KClO3晶體。滴管、白紙、表面皿。玻璃片表面皿滴管實驗用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、Fe滴管實驗用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、pH試紙、水、濃鹽酸、KClO3晶體。滴管、白紙、表面皿。潤濕的pH試紙滴管實驗用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl實驗1-2溫馨提示觀察現(xiàn)象探究結論表面皿內有黃綠色氣體生成

1.pH試紙褪色2.KI（含淀粉）溶液變?yōu)樗{色3.NaOH（含酚酞）變?yōu)闇\紅色或退為無色4.FeCl2（含KSCN）變?yōu)榧t色氯氣具有強氧化性，并且能與堿發(fā)生反應。1、實驗藥品用量一定要少，在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3。其他液體試劑只取一滴。2.應在下襯的白紙上寫好化學試劑的化學式或名稱及其標號，根據(jù)白紙上的化學試劑名稱來滴放試劑。3.為了防止過量氯氣泄漏，可用浸滿NaOH的棉花圍在表面皿外。4.裝置準備好后，滴加一滴濃鹽酸，立即用表面皿蓋好，按壓住。記錄各液滴的變化。實驗1-2溫馨提示觀察現(xiàn)象探究結論表面皿內有黃綠色氣體生成思考與討論

滴有酚酞的NaOH溶液由紅色變?yōu)闊o色，是由于中和褪色還是漂白褪色？你如何設計簡單的實驗來證明你的結論？思考與討論滴有酚酞的NaOH溶液由紅Cl2的以上各化學性質哪些不可用微型實驗裝置來完成？Cl2與金屬、非金屬的反應需加熱或點燃，無法利用該微型實驗裝置來完成。思考與討論Cl2的以上各化學性質哪些不可用微型實驗裝置來生活化改進生活化改進思考與交流利用這些簡易裝置，可能進行哪些實驗？它們之間有什么相同特點？可進行的實驗有：CaCO3與鹽酸制CO2；Na2SO3與硫酸制SO2；濃氨水和NaOH固體制取NH3；Na2O2和H2O制O2?？捎脕碇苽錃怏w并驗證氣體的性質，有關反應不需加熱。思考與交流利用這些簡易裝置，可能進行哪些實驗？它們之間有什么小結

通過以上實驗分析微型實驗有哪些特點?結論：微型實驗具有藥品用量少、儀器容量小、可以將多個實驗集中在一起，對環(huán)境的污染少、操作方便、實驗現(xiàn)象明顯、實驗過程快速安全。小結通過以上實驗分析微型實驗有哪些特點?結論：微型實驗具有知識收獲氯氣的重要化學性質：（1）與金屬反應（2）與非金屬反應（3）與水反應（4）與堿反應（5）與還原性物質反應知識收獲氯氣的重要化學性質：（1）與金屬反應

課后活動：利用CD盒進行其他氣體的生成與性質的微型實驗。課后活動：利用CD盒進行其他氣體的生成與性質的微型化學走近生活服務生活、改變生活創(chuàng)造出更多綠色的化學實驗化學走近生活《氯氣微型實驗》上課課件針筒改進實驗針筒改進實驗KClO3晶體濕潤的pH試紙淀粉-KI試紙蘸有酚酞-NaOH的試紙蘸有KSCN和FeCl2溶液試紙濃鹽酸KClO3晶體濃鹽酸

pH淀粉-KI酚酞-NaOHKSCN+FeCl25Cl2+I2+6H2O==10HCl+2HIO3pH5Cl2+I2+6H2O==10HCl+2HIO3飲料瓶微型實驗飲料瓶微型實驗84消毒液濕潤的淀粉KI試紙濕潤的紅色花