八年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課組工作總結(jié)_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課組工作總結(jié)_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課組工作總結(jié)_第3頁(yè)
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八年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課組工作總結(jié)在過去的一學(xué)年中,我們七年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課組圍繞學(xué)校、教學(xué)處和教研組工作計(jì)劃,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立新的教學(xué)理念,并將其落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究,實(shí)踐新課程的理念,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)在,我們回顧這一學(xué)年的工作如下:1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí):新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),尤其是我們使用的教材正日益翻新。為了緊扣教材體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念,我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)。此外,我們還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理念,如洋思中學(xué)的先進(jìn)思想,并鼓勵(lì)教師大量閱讀教育書籍,以改變教育觀念,指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過這些努力,我們不斷提高教師的理論水平。2、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和家里學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們教會(huì)學(xué)生自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我們通過各種途徑經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)交換意見,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。這些努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高。3、積極開展教研活動(dòng),不斷反思提高:在過去的一學(xué)年中,我們積極開展教研活動(dòng),不斷反思提高。我們認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,分享教學(xué)心得,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。同時(shí),我們也對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改正,提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些努力,我們的教學(xué)水平得到了不斷提高。我們的教師團(tuán)隊(duì)積極撰寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,并上傳研修成果。每位教師都能按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例和論文的撰寫。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部教師互相學(xué)習(xí),積極開展合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,以提高備課和上課質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,教學(xué)成效顯著,各教師嚴(yán)格按照學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,以及備課組工作計(jì)劃開展工作,并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔(dān)備課任務(wù)的教師嚴(yán)格按備課計(jì)劃,認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,高效率地完成備課任務(wù)。在備課探討時(shí),團(tuán)隊(duì)內(nèi)教師用心聽,著重提出值得探討的問題,如統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),啟發(fā)引導(dǎo)語(yǔ)言的設(shè)計(jì),上周教學(xué)的心得或反思等。每位教師都毫無保留地說出自己的觀點(diǎn)。在上課前,每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,體現(xiàn)個(gè)人的特色,作好第二次備課。團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合研究課題,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)觀課、議課活動(dòng),不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。通過開展集體備課以來,我們團(tuán)隊(duì)普遍認(rèn)為:集體備課效果不錯(cuò),收獲頗深。每位教師畢竟能力有限,這樣我們可以互相促進(jìn)、互相提高。另外,這樣節(jié)省了很多時(shí)間,我

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