《運動生物化學(xué)》實驗教學(xué)大綱供四年制本科社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)使用

《運動生物化學(xué)》實驗教學(xué)大綱（供四年制本科社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)使用）Ⅰ前言生物化學(xué)實驗教學(xué)以學(xué)生在實驗室實踐為主,發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只做必要的實驗原理和注意事項的講解，并注意引導(dǎo)學(xué)生拓展所學(xué)的內(nèi)容，通過實驗內(nèi)容的學(xué)習了解生物化學(xué)技術(shù)的原理和操作要點，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力。本大綱適用于四年制本科社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別相對應(yīng),并統(tǒng)一標示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線，重點內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標示)便于學(xué)生重點學(xué)習。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下,可根據(jù)不同教學(xué)手段,講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考學(xué)時為8學(xué)時。四教材：《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教程》，第四軍醫(yī)大學(xué)出版社出版，陸紅玲，2010年。Ⅱ正文實驗一生物化學(xué)實驗技術(shù)簡介一教學(xué)目的通過本次實驗的學(xué)習，掌握實驗室須知，實驗報告的書寫格式和要求；掌握分光光度計操作，玻璃儀器的使用和清洗。二教學(xué)要求（一）掌握實驗室須知，實驗報告的書寫格式和要求。（二）掌握分光光度計操作，玻璃器皿的正確使用和清洗。（三）熟悉實驗基本技術(shù)：分光光度法、層析法、離心法、電泳法等。（四）了解生化實驗樣品制備。三教學(xué)內(nèi)容（一）觀看生化實驗基本技術(shù)錄像片40分鐘。（二）實驗室規(guī)則，實驗報告的書寫格式和要求。（三）介紹生化實驗樣品制備。（四）分光光度計操作。（五）玻璃儀器的正確使用和清洗。實驗二血糖測定（葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法）及腎上腺素對血糖濃度的影響一教學(xué)目的學(xué)習葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法測定血糖濃度的基礎(chǔ)上，掌握血糖的正常參考值，掌握腎上腺素對血糖濃度的影響，熟悉尿糖的半定量檢測。

二教學(xué)要求（一）掌握血糖的正常參考值，復(fù)習血糖的來源與去路；掌握腎上腺素對血糖濃度的影響機理。（二）熟悉葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法測定血糖的操作步驟及注意事項。（三）熟悉葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法測定血糖的原理，血清的制備，血糖濃度及血糖增高率的計算，尿糖的原因及尿糖半定量檢測的原理及方法。(四)了解動物耳緣靜脈取血法，血糖調(diào)節(jié)的幾種因素及血糖測定的臨床意義。三教學(xué)內(nèi)容（一）實驗原理：血糖的正常參考值，血糖的來源與去路，血糖調(diào)節(jié)的幾種因素，腎上腺素對血糖濃度的影響機理，血糖測定的臨床意義，葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法測定血糖的原理；尿糖的原因及尿糖半定量檢測的原理。（二）實驗操作：血糖測定及腎上腺素對血糖濃度的影響（收集注射腎上腺素前后耳緣靜脈血，制備血清，葡萄糖氧化酶-過氧化物酶法測定血糖濃度）；尿糖半定量檢測。（三）計算血糖濃度及血糖增高率。Ⅲ教學(xué)組織與方法一實施機構(gòu)：由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：集體教學(xué)備課、教案講義審核、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法：1實驗教學(xué)：集體備課，布置實驗內(nèi)容，課堂講解和演示，學(xué)生獨立操作。2教學(xué)點：在生物化學(xué)實驗室教學(xué)，承擔教師由生物化學(xué)教研室委派。3輔導(dǎo)形式：課堂巡視和指導(dǎo)、討論、復(fù)習等結(jié)合。四考核辦法：實驗成績占總評成績的20%。實驗成績不合格者不能參加理論課考試。Ⅳ教學(xué)時數(shù)分配表實驗內(nèi)容教學(xué)時數(shù)實驗