西安郵電大學(xué)教師招聘考試題庫(kù)真題2023

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考試題庫(kù)真題2023一、單選題1.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B2.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.自由性【答案】：D3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.教學(xué)反思C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).校本研修【答案】：B4.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.應(yīng)用者角色C.服務(wù)者角色D.研究者角色【答案】：A5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)情境【答案】：A6.一般來(lái)說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.教學(xué)熟練模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：C7.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展【答案】：B8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師德C.師資D.師范【答案】：B9.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C10.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B(niǎo).基本要求C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：A11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題D.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題【答案】：C12.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：A13.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.價(jià)值不能考察人生價(jià)值B.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇C.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提D.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：A14.關(guān)于人的行為的說(shuō)法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃B.人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開(kāi)來(lái)【答案】：B15.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識(shí)因素B.遺傳因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】：B16.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.過(guò)程的考察和判斷B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.校內(nèi)外輿論D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：B17.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問(wèn)B.澄清C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.具體化【答案】：C18.高校教師的績(jī)效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.季度考核C.學(xué)期考核D.學(xué)生考核【答案】：A19.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.應(yīng)對(duì)B.警戒C.防御D.輸入【答案】：B20.什么理論認(rèn)為，知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無(wú)關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.動(dòng)機(jī)理論C.衰退理論D.干擾理論【答案】：D21.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與社會(huì)B.學(xué)校與教師C.學(xué)校與政府D.學(xué)校與家長(zhǎng)【答案】：D22.不屬于行動(dòng)研究類型的是（）A.科學(xué)的行動(dòng)研究B.調(diào)查研究C.實(shí)踐的行動(dòng)研究D.批判的行動(dòng)研究【答案】：B23.白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺(jué)暗適應(yīng)B.嗅覺(jué)適應(yīng)C.視覺(jué)明適應(yīng)D.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)【答案】：A24.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.人才培養(yǎng)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：C25.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：B26.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和（）。A.抗誘惑能力的形成B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德行為技能的掌握D.道德信念的確立【答案】：D27.中國(guó)封建社會(huì)官立大學(xué)開(kāi)端的標(biāo)志是（）A.“太學(xué)”的出現(xiàn)B.“書(shū)院”的出現(xiàn)C.“鴻都門(mén)學(xué)”的出現(xiàn)D.“右學(xué)”的出現(xiàn)【答案】：A28.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與集中性B.指向性與分散性C.指向性與選擇性D.集中性與緊張性【答案】：A29.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B30.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動(dòng)B.社會(huì)關(guān)系C.階級(jí)利益D.社會(huì)分工【答案】：D31.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫(huà)廊等是一種（）A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動(dòng)課程【答案】：A32.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.找出原因B.立即行動(dòng)C.朋友監(jiān)督D.制定計(jì)劃【答案】：B33.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C34.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.生理需要B.D自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全的需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】：A35.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過(guò)程。A.功能B.影響C.作用D.效力【答案】：D二、多選題36.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.理性與激情并存B.行為目標(biāo)可大可小C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABD38.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系C.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系【答案】：ABCDE39.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本D.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則【答案】：ABCD40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：ABD42.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.開(kāi)啟人的心智B.塑造完善人格C.傳承人類社會(huì)文明D.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步【答案】：CD43.元認(rèn)知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD44.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨(dú)B.自我約束C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】：ABCD45.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.滿足學(xué)生發(fā)展的需要C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ACD46.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ACE47.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合B.培養(yǎng)富有特色的校園精神C.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境D.大量開(kāi)設(shè)選修課【答案】：ABC48.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子B.改善教學(xué)和科研條件C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)D.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)E.提高教師的薪酬水平【答案】：ABC49.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)B.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作C.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)D.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：CD50.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育B.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德C.改變注入式的教學(xué)方法D.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度【答案】：ABD51.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好【答案】：ABC52.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.自愿C.強(qiáng)迫D.公平【答案】：ABD53.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利