2 快樂的新年（說課稿）滬教版美術(shù)四年級下冊

2快樂的新年（說課稿）一、教學目標知識與技能了解中國傳統(tǒng)文化中的春節(jié)習俗。掌握用簡單的線條和圖形描繪新年圖案的技巧。能夠運用顏色和創(chuàng)意創(chuàng)作出具有節(jié)日氣息的作品。發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己獨特的新年作品。過程與方法培養(yǎng)學生對于色彩和材料的敏感度。引導(dǎo)學生通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)節(jié)日圖案的共同特征和差異。督促學生在創(chuàng)作過程中不斷嘗試、犯錯，從而達到自我完善和提高的目的。情感態(tài)度與價值觀強化節(jié)日文化教育意識，培養(yǎng)學生的文化自信與認同。提高學生對于中華傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和團隊合作意識。二、教學重難點分析教學重點幫助學生了解中國傳統(tǒng)文化中的春節(jié)習俗。能夠用線條和圖形描繪新年圖案的技巧。發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有節(jié)日氣息的作品。教學難點培養(yǎng)學生對于色彩和材料的敏感度。在作品創(chuàng)作過程中，如何發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。如何運用顏色和創(chuàng)意創(chuàng)作出具有節(jié)日氣息的作品。三、教學過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）老師引導(dǎo)學生交流對于新年節(jié)日的感受和喜好，引入本課內(nèi)容。知識講解與示范（20分鐘）老師講解中國春節(jié)的由來和相關(guān)文化習俗。老師向?qū)W生介紹新年圖案的特點和形式，并示范如何用線條和圖形繪制新年圖案。練習與指導(dǎo)（35分鐘）學生根據(jù)所學知識和示范，自主繪制一個簡單的新年圖案。老師針對學生個別差異，進行一對一的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。創(chuàng)作與分享（20分鐘）學生在完成繪圖之后，進行上色和創(chuàng)新。學生展示自己的作品給其他同學觀看，分享彼此之間的創(chuàng)意和收獲。總結(jié)與展示（15分鐘）老師在結(jié)束前，向班級展示部分優(yōu)秀作品，并給予肯定和評價。學生自評和互評，總結(jié)本課內(nèi)容和方法，明確下一步的學習目標。四、教學方法演講教學法：通過講解春節(jié)的由來和習俗，使學生理解中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日。示范教學法：通過示范和練習兩個步驟，幫助學生掌握新年圖案的繪制技巧和突破。批判性思維教學法：在指導(dǎo)學生繪圖的過程中，引導(dǎo)學生思考如何從中發(fā)揮想象力創(chuàng)造和改進。體驗式教育法：在創(chuàng)作的過程中，讓學生通過行動和做實事，從而真實地體驗和感受到新年的氣息。五、教學資源合適的板材或畫紙顏料、毛筆或彩筆等繪畫材料相關(guān)的新年圖案和節(jié)日氛圍圖片程序和計劃六、教學評價方法學生完成的作品和作品表現(xiàn)學生對于學習過程和內(nèi)容的積極性和參與度學生之間的互動和合作情況學生的反饋和評價七、教學反思教學過程中，應(yīng)更好地運用多種方法，尤其是小組合作和討論的方法