三年級(jí)上冊(cè)班會(huì)教案-家長(zhǎng)會(huì)　　通用版

三年級(jí)上冊(cè)班會(huì)教案-家長(zhǎng)會(huì)通用版教學(xué)目標(biāo)了解家長(zhǎng)會(huì)的意義和重要性學(xué)習(xí)如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)教育的共同落實(shí)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備PPT班級(jí)學(xué)生名單家長(zhǎng)會(huì)議日程安排表班級(jí)管理規(guī)定教學(xué)內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)意義和重要性家庭教育和學(xué)校教育的銜接學(xué)校安全管理和學(xué)生健康管理的關(guān)注和輔導(dǎo)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，增進(jìn)雙方之間的溝通合作如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通順口溜式溝通方式：家長(zhǎng)與教師都要注重平等、尊重和禮貌提前告知：學(xué)校需要提前通知家長(zhǎng)關(guān)于開(kāi)學(xué)以及育人活動(dòng)等的信息積極解釋?zhuān)河龅郊议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育方案有異議時(shí)，應(yīng)積極說(shuō)明加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作班級(jí)微信群建立：可以通過(guò)微信群和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和交流，及時(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需要家長(zhǎng)陪讀：在平時(shí)的日常教學(xué)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校講解一些生活中的實(shí)際問(wèn)題和自己的經(jīng)驗(yàn)（如，校園安全、交通安全、儒家文化、群眾性團(tuán)結(jié)、人與自然等）家長(zhǎng)會(huì)議：家長(zhǎng)會(huì)可以提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)，讓家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通，聽(tīng)取學(xué)校工作的情況和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議班級(jí)管理規(guī)定不遲到不早退、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境講衛(wèi)生有序排隊(duì)、按時(shí)完成現(xiàn)任務(wù)班級(jí)文明禮儀、講誠(chéng)信尚賢達(dá)常態(tài)教學(xué)流程介紹家長(zhǎng)會(huì)意義和重要性（5分鐘）學(xué)習(xí)如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通（5分鐘）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作（5分鐘）班級(jí)管理規(guī)定（5分鐘）課后作業(yè)對(duì)于班級(jí)管理規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行背誦：課上口胡；課后按時(shí)完成任務(wù)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講述誠(chéng)信；經(jīng)常幫助他人、禮貌待人。給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一篇班級(jí)通訊，告訴家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)段和地點(diǎn)以及會(huì)議的重要性。教學(xué)反思本次班會(huì)課，我主要從家長(zhǎng)會(huì)的意義和重要性、如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作、班級(jí)管理規(guī)定等方面開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)這些教育內(nèi)容的講解，讓學(xué)生充分了解了家長(zhǎng)會(huì)的重要性以及班級(jí)管理的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，我重點(diǎn)介紹了順口溜式溝通方式、提前告知、積極解釋、班級(jí)微信群建立、家長(zhǎng)陪讀、家長(zhǎng)會(huì)議等方式，并對(duì)班級(jí)管理規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，對(duì)于如何與家長(zhǎng)溝通也存在一些困難。因此，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將多采用互動(dòng)式教學(xué)法，并將家長(zhǎng)