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第3頁共3頁2年級上冊?的數學教學?計劃范本?一、指導思?想本學期?我們數學教?研組以學校?的工作計劃?為指導思想?,以全面提?高教學質量?為中心,以?集體備課研?究為重點,?深入開展教?法和學法的?研究,用創(chuàng)?新的教學理?念指導教學?實踐。二?、工作任務?和目標2?、寫夠教案?節(jié)數,數學?組每人要寫?____節(jié)?。3、認?真上好一節(jié)?公開課。?4、積極參?加聽評課活?動,每位教?師要聽課_?___節(jié)以?上,組長要?聽____?節(jié)以上。全?教研組要集?中評課三次?以上,各備?課組上完公?開課后自行?評課,要求?每位教師踴?躍發(fā)言,并?做好記錄。?5、積極?參加校內優(yōu)?質課比賽,?爭取在縣獲?得名次,推?薦王英紅老?師代表本組?參賽。6?、嚴格落實?數學教學常?規(guī),力爭今?年本組中考?成績進入六?校聯賽期考?成績再上新?臺階。7?、力爭本學?期評上“優(yōu)?秀教研組”?。1、認?真學習新課?程標準,研?究新課標、?新教材。要?求每位教師?了解初中數?學教學內容?,特別要了?解所教階段?的全部知識?、重點、難?點及處理措?施。2、?優(yōu)化課堂教?學,強化質?量意識。杜?絕無教案上?課,杜絕準?備不充分,?倉促上陣。?要努力提高?課堂教學質?量,向四十?五分鐘要效?益。4、?批改好每一?次作業(yè),按?時檢驗學習?成果,做到?單元測驗的?有效、及時?,對典型錯?誤利用學生?想馬上知道?答案的心理?立即點評。?5、加強?培優(yōu)補差工?作,全面提?高數學教學?質量。7?、要積極觀?看教學錄像?,借鑒優(yōu)秀?教師的教學?經驗,提高?自己的教學?水平。希?望全組教師?積極行動起?來,團結協(xié)?作,互幫互?2年級上?冊的數學教?學計劃范本?(二)一?、理論學習?二、做好?各時期的計?劃為了搞?好教學工作?,以課程改?革的思想為?指導,根據?學校的工作?安排以及八?年級的數學?教學任務和?內容,做好?學期教學工?作的總體計?劃和安排,?并且對各單?元、各課題?的進度情況?進行詳細計?劃。三、?備好每堂課?認真鉆研?新的課程標?準和教材,?做好初中八?年級階段的?總體備課工?作,對總體?教學情況和?各單元、專?題做到心中?有數,備好?學生的學習?和對知識的?掌握情況,?寫好每節(jié)課?的教案為上?好課提供保?證,做好課?后反思和課?后總結工作?,以不為提?高自己的教?學理論水平?和教學實踐?能力。四?、做好課堂?教學創(chuàng)設?教學情境,?激發(fā)學習興?趣,愛因斯?坦曾經說過?:“興趣是?的`老師。?”激發(fā)學生?的學習興趣?,是數學教?學過程中提?高質量的重?要手段之一?。結合教?學內容,選?一些與實際?聯系緊密的?數學問題讓?學生去解決?,教學組織?合理,教學?內容語言生?動。相盡各?種辦法讓學?生愛聽、樂?聽,以全面?提高課堂教?學質量。?五、批改作?業(yè)精批細?改好每一位?學生的每份?作業(yè),學生?的作業(yè)缺陷?,師生都心?中有數。?對每位同學?的作業(yè)訂正?和掌握情況?都盡力做到?及時反饋,?再次批改,?讓學生獲得?了一個較好?的鞏固機會?。六、做?好課外輔導?全面關心?學生,這是?老師的神圣?職責,在課?后能對學進?行針對性的?輔導,解答?學生在理解?教材與具體?解題中的困?難,指導課?外閱讀因材?施教,使優(yōu)?生盡可能“?吃飽”,獲?得進一步提?高;使差生?也能及時掃?除學生障礙?,增強學生?信心,盡可?能“吃得了?”。積極?開展數學講?座,課外興?趣小組等課?外活動。充?分調動學生?學習數學的?積極性,擴?大他們的知?識視

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