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曹明華《美》公開課美春山淡冶而如笑夏山蒼翠而如滴秋山明凈而如妝冬山慘淡而如睡曹明華《美》公開課曹明華《美》公開課?？苊魅A《美》公開課曹明華《美》公開課什么是美梨花帶雨夏荷玉立秋菊飄香冬梅傲雪曹明華《美》公開課虎嘯龍吟斷臂維納斯蒙娜麗莎微笑項羽橫刀向天武松醉酒打虎了解文中關(guān)于美的豐富內(nèi)涵。理解文中三個場面的內(nèi)在聯(lián)系。知識與能力：情感態(tài)度與價值觀：提高審美素養(yǎng)，培養(yǎng)追求美的積極人生觀學(xué)習(xí)目標(biāo)一、文中關(guān)于美的豐富內(nèi)涵。三、寫出你對“美”的發(fā)現(xiàn)和感悟。教學(xué)重點與難點

二、本文獨特的構(gòu)思特點。自學(xué)問題及指導(dǎo)1.文中主要寫了哪些方面的美？2.本文在構(gòu)思上有何獨特之處？請同學(xué)們自學(xué)課文，思考問題：討論問題：1.文中共提到哪些美？作者對這些美的態(tài)度是否是一致的？2.文章通過描寫幾個場景來表達(dá)作者的審美追求，請說明作者是如何把這幾個場景連接起來的?自學(xué)檢測文中共提到哪些美？距離美曲線美女性美直線美悲哀美屈辱美流暢美甜蜜美自然美拒絕追求曹明華《美》公開課

文章通過描寫幾個場景來表達(dá)作者的審美追求，請說明作者是如何把這幾個場景連接起來的?曹明華《美》公開課

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蹙起了眉抿起了嘴顫動睫毛她為我設(shè)計發(fā)型現(xiàn)實現(xiàn)實聯(lián)想（細(xì)節(jié)）鋪墊連綴

讀了本文對我們發(fā)現(xiàn)和欣賞美有怎樣的啟發(fā)作用？曹明華《美》公開課山坡上開滿了鮮花但在牛羊的眼里那只是……飼料山坡上開滿了鮮花但在牛羊眼里那只是……飼料《生活感悟》于丹生活中并不缺少，缺少的是，發(fā)現(xiàn)美的眼睛曹明華《美》公開課無處不在親手去發(fā)掘美親眼去欣賞美親身去擁抱美美文中暗含的哲理當(dāng)堂訓(xùn)練2.怎樣理解本文主題的多義性？（選做題)3.體會本文的情趣與理趣，理解二者的關(guān)系（思考題)1.試以生活為例，描繪自己發(fā)現(xiàn)到的“美”及感悟。（100字左右）（必做題）

當(dāng)一片落葉飄落，有人只看到了落葉，有的人卻看到了生命的凋零，還有的人看到的卻是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。生活中有美，只要我們用心去觀察，用心去感受，用心去思考，就會發(fā)現(xiàn)－美無處不在。

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