人教部編版二年級(jí)《玲玲的畫》完美課件1(統(tǒng)編版)_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)《玲玲的畫》完美課件1(統(tǒng)編版)_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)《玲玲的畫》完美課件1(統(tǒng)編版)_第3頁(yè)
人教部編版二年級(jí)《玲玲的畫》完美課件1(統(tǒng)編版)_第4頁(yè)
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5、玲玲的畫人教版·二年級(jí)上冊(cè)5、玲玲的畫人教版·二年級(jí)上冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記15個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)字。(重點(diǎn))2.通過創(chuàng)設(shè)情境,正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對(duì)自己有啟發(fā)的句子。(難點(diǎn))3.情境中感悟,朗讀中理解,只要肯動(dòng)腦經(jīng),壞事也能變成好事的道理。(難點(diǎn))教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記15個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)字。(重點(diǎn))2第一課時(shí)第一課時(shí)3新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入4初讀課文點(diǎn)擊下面開始觀看范讀視頻《玲玲的畫》吧!名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)初讀課文點(diǎn)擊下面開始觀看范讀視頻《玲玲的畫》吧!名師配套精品5學(xué)習(xí)生字畫fú筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字畫fú筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二6學(xué)習(xí)生字幅fú筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字幅fú筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二7學(xué)習(xí)生字評(píng)píng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字評(píng)píng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]8學(xué)習(xí)生字獎(jiǎng)

jiǎng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字獎(jiǎng)jiǎng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]9學(xué)習(xí)生字候hòu筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字候hòu筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二10學(xué)習(xí)生字報(bào)

bào筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字報(bào)bào筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二11學(xué)習(xí)生字另

lìng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字另lìng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]12學(xué)習(xí)生字及

jí筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字及jí筆順:名師配套精品課件[人教部編版]13學(xué)習(xí)生字拿

ná筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字拿ná筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二14學(xué)習(xí)生字并

bìng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)學(xué)習(xí)生字并bìng筆順:名師配套精品課件[人教部編版]15識(shí)字方法1、比較記憶:鄰——嶺——零——冷2、加一加記憶:句(狗)、弟(梯)、婁(樓)3、想象記憶:“叭”——(叭)的一聲,鉛筆尖斷了?!鞍取笔且粋€(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。4、理解記憶:“肯、腦、筋”三個(gè)字都帶有月字旁,都和身體部位有關(guān)。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)識(shí)字方法1、比較記憶:鄰——嶺——零——冷名師配套精品課件[16生字書寫1、觀察各個(gè)字的結(jié)構(gòu)。左右:幅

評(píng)

報(bào)

上下:獎(jiǎng)

拿獨(dú)體:及

半包圍:畫2、重點(diǎn)指導(dǎo)。另:倒數(shù)第2筆是橫折鉤。拿:上面的字是“人”,但是要寫得更扁一點(diǎn)。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)生字書寫1、觀察各個(gè)字的結(jié)構(gòu)。名師配套精品課件[人教部編版]17板書設(shè)計(jì)玲玲的畫畫

評(píng)

獎(jiǎng)

報(bào)

并名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的畫》PPT完美課件1(統(tǒng)編版)板書設(shè)計(jì)玲玲的畫名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《玲玲的18課時(shí)作業(yè)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。huàhuàpíngjiǎngshíhòubàogào(畫

畫)

(評(píng)

獎(jiǎng))

(時(shí)

候)

(報(bào)

告)二、填數(shù)量詞。一(幅)畫

一(只)小花狗三、比一比,再組詞。叭(叭的一聲)

鈴(鈴聲)

狗(小狗)

腦(腦子)趴(趴下)

玲(玲玲)

句(句子)

惱(煩惱)課時(shí)作業(yè)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。19第二課時(shí)第二課時(shí)20畫生字詞復(fù)習(xí)報(bào)拿獎(jiǎng)及幅huàfúpíngjiǎnghòubàolìngjínábìng候評(píng)并另畫生字詞復(fù)習(xí)報(bào)拿獎(jiǎng)及幅huà21自主學(xué)習(xí)第1自然段:學(xué)生齊讀課文,找出里面的生字詞。解讀課文自主學(xué)習(xí)第1自然段:解讀課文齊讀課文,邊讀邊想:課文將了一件什么事?解讀課文齊讀課文,邊讀邊想:課文將了一件什么事?解讀課文自讀課文,找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句,并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化。解讀課文自讀課文,找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句,并說說玲玲的自讀課文,找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句,并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化。滿意(完成畫作)——傷心(弄臟畫面)——滿意(巧添小狗)解讀課文自讀課文,找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句,并說說玲玲的爸爸和玲玲實(shí)在什么時(shí)候、什么情況下三次對(duì)話的?爸爸的話和玲玲的話應(yīng)該怎樣讀呢?第一次對(duì)話:爸爸的話要用關(guān)心、催促的語(yǔ)氣來讀,玲玲的話要表現(xiàn)出玲玲為自己畫好了參賽畫而感到滿意的語(yǔ)氣;第二次對(duì)話:玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心的語(yǔ)氣,爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語(yǔ)氣來讀;第三次對(duì)話:爸爸的話要讀出高興的語(yǔ)氣。解讀課文爸爸和玲玲實(shí)在什么時(shí)候、什么情況下三次對(duì)話的?爸爸的話和玲玲齊讀第九自然段,想想爸爸說的話是什么意思?想想:這里的“壞事”指什么?“好事”又指什么?解讀課文齊讀第九自然段,想想爸爸說的話是什么意思?解讀課文“壞事”是泛指做得不如意的事情,并不是指違法亂紀(jì)的壞事;這里的“好事”泛指通過自己開動(dòng)腦筋想出辦法,把做得不如人意的事情變成令人滿意的事情,并不是指助人為樂之類的好事。解讀課文“壞事”是泛指做得不如意的事情,并不是指違法亂紀(jì)的壞事;解讀課堂小結(jié)啟發(fā)思考:讀了課文,你有什么話要對(duì)玲玲和自己說?我們知道了遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決,那么你們?cè)谏钤谟龅竭^這樣的事嗎?課堂小結(jié)啟發(fā)思考:讀了課文,你有什么話要對(duì)玲玲和自己說?29板書設(shè)計(jì)玲玲的畫哭笑畫弄臟了畫了一只小花狗(得獎(jiǎng))

動(dòng)腦筋壞事好事板書設(shè)計(jì)玲玲的畫30課時(shí)作業(yè)一、詞語(yǔ)搭配。(得意)地端詳

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