陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《PartC》教案及教學(xué)反思

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《PartC》教案及教學(xué)反思一、教案概述1.1教材版本及教學(xué)對(duì)象陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《PartC》是我國中小學(xué)基礎(chǔ)英語教材中的一份，適用于三年級(jí)英語教學(xué)起點(diǎn)的學(xué)生。該教材具有嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范等特點(diǎn)，旨在讓學(xué)生更好地掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能。1.2教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力，為學(xué)生日后更高水平的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體來說，教學(xué)目標(biāo)包括：聽說能力：能聽懂并口頭表達(dá)本單元所學(xué)的單詞和短語，能使用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的對(duì)話；閱讀能力：能精讀并理解教材中的文章，及正確發(fā)音、拼寫教材中的單詞；寫作能力：能自己擬定簡短的句子，進(jìn)行簡單的書寫練習(xí)。1.3教學(xué)環(huán)節(jié)安排為使教學(xué)過程更加順利、有效，本次教學(xué)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.3.1熱身：激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備；1.3.2導(dǎo)入：引入本單元內(nèi)容；1.3.3學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展詞匯；1.3.4回顧：幫助學(xué)生回顧掌握的知識(shí)點(diǎn)；1.3.5練習(xí)：通過多種方式演練所學(xué)知識(shí)；1.3.6總結(jié)：幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)；1.3.7作業(yè)：布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。1.4教學(xué)評(píng)價(jià)本次教學(xué)評(píng)價(jià)在以下幾個(gè)方面展開：1.4.1教學(xué)效果：檢查學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；1.4.2學(xué)習(xí)態(tài)度：檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和投入程度；1.4.3學(xué)習(xí)能力：綜合評(píng)估學(xué)生在聽、說、讀、寫方面的表現(xiàn)。二、教案詳細(xì)步驟2.1熱身（Warm-up）在本環(huán)節(jié)中，通過簡單易行的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師可給學(xué)生放一首充滿活力的歌曲，或進(jìn)行簡單的動(dòng)作游戲。這些活動(dòng)都能讓學(xué)生適應(yīng)英語學(xué)習(xí)氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.2導(dǎo)入（Lead-in）在本環(huán)節(jié)中，教師將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入PartC,并告訴學(xué)生可預(yù)期會(huì)學(xué)到哪些內(nèi)容。比如，PartC將涉及習(xí)慣用語、句型轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)變化等，每個(gè)內(nèi)容都將通過多種方式學(xué)習(xí)。這樣能讓學(xué)生知道本單元將涉及哪些重點(diǎn)，做好心理準(zhǔn)備。2.3學(xué)習(xí)（Learning）在本環(huán)節(jié)中，教師將通過多種方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，并拓展新詞匯。2.3.1單詞學(xué)習(xí)：學(xué)生通過圖片、卡片等方式認(rèn)讀所學(xué)單詞并進(jìn)行口頭表達(dá)。2.3.2短語學(xué)習(xí)：教師通過簡單的對(duì)話、圖片描述等方式幫助學(xué)生掌握所學(xué)短語的用法。2.3.3句型學(xué)習(xí)：通過朗讀模仿和問答的形式掌握所學(xué)句型的用法。2.4回顧（Review）在本環(huán)節(jié)中，教師將幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，鞏固記憶。教師將通過小游戲、點(diǎn)名等方式，讓學(xué)生集中回憶上一次課所學(xué)內(nèi)容，并鞏固所學(xué)單詞和短語。2.5練習(xí)（Practice）在本環(huán)節(jié)中，教師將設(shè)計(jì)不同種類的活動(dòng)，通過不同的練習(xí)方式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如，課堂上的對(duì)話練習(xí)、拓展訓(xùn)練等。這些練習(xí)活動(dòng)能在一定程度上提高學(xué)生的英語綜合能力。2.6總結(jié)（Summary）在本環(huán)節(jié)中，教師將幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)。教師可以通過概括知識(shí)點(diǎn)、復(fù)盤之前的活動(dòng)等方式幫助學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容梳理清楚。2.7作業(yè)（Homework）在本環(huán)節(jié)中，教師將布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如，要求學(xué)生寫下所學(xué)單詞和短語，或者給出一些簡單的問題等。三、教學(xué)反思在本單元教學(xué)中，我結(jié)合本節(jié)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，并合理劃分教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)授課方案。有效提高了學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力。本課最令我感到滿意的是，在熱身環(huán)節(jié)中使用的音樂節(jié)奏明快，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，吸引了他們的眼球，營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍；在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我采用了圖片介紹和簡單問答相結(jié)合的形式，將本單元的內(nèi)容逐一介紹給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)這一段課的內(nèi)容有較深入的了解。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我加強(qiáng)了單詞學(xué)習(xí)，并通過短語和句型的講解和訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力；在回顧和練習(xí)環(huán)節(jié)中，我多種手段相結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)一步把握所學(xué)內(nèi)容，鞏固英語基礎(chǔ)；在總結(jié)環(huán)