下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
魯科版選修3《從一幅照片說起》說課稿一、課程背景和目標(biāo)課程背景:魯科版選修3《從一幅照片說起》是高中英語選修課程中的一部分。本課程旨在通過照片的語言學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對照片進(jìn)行深入觀察,并通過對照片中人物、場景、情感等方面的描述,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和文化意識。課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:理解并運(yùn)用相關(guān)詞匯和表達(dá)方式,描述和分析照片中的人物、情景和情感。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力,提高學(xué)生的英語口語和寫作水平。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,了解不同文化背景下的照片表達(dá)方式。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維,學(xué)會欣賞和評價照片作品。二、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面:照片描述:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語描述照片中的人物、場景和情感。照片分析:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析照片中人物的動作表情、場景的細(xì)節(jié)特點(diǎn)和情感的表達(dá)方式。照片欣賞:學(xué)生將觀看一系列精選照片,并學(xué)習(xí)欣賞和評價照片作品??缥幕浑H:學(xué)生將了解不同文化背景下的照片表達(dá)方式,與同伴進(jìn)行跨文化交流。2.教學(xué)方法為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課將采用多種教學(xué)方法,包括:個案討論法:通過老師提問、學(xué)生思考、小組合作等方式,引導(dǎo)學(xué)生觀察照片細(xì)節(jié)并進(jìn)行討論。示范表演法:老師將以示范表演的方式展示如何描述、分析和欣賞照片,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)生的表達(dá)能力和觀察力。小組合作學(xué)習(xí)法:學(xué)生將進(jìn)行小組合作,互相分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗,提高學(xué)生的合作能力和跨文化交際能力。三、教學(xué)過程和安排1.導(dǎo)入(5分鐘)老師向?qū)W生展示一幅精選照片,并提問學(xué)生對照片的第一印象。學(xué)生回答并展示出自己的觀察力,為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.知識點(diǎn)講解(15分鐘)老師通過示范表演,教授學(xué)生如何描述照片中的人物外貌特征、服裝、動作表情等方面。老師講解照片中場景的描述方法,引導(dǎo)學(xué)生觀察照片細(xì)節(jié),分析場景的主要特點(diǎn)。老師教授學(xué)生如何描述照片中的情感和情緒,引導(dǎo)學(xué)生注意人物表情和環(huán)境氛圍的細(xì)微變化。3.個案討論與小組合作(20分鐘)學(xué)生在小組內(nèi)討論自己對一張照片的觀察和描述,并分享自己對照片的理解和感受。每個小組選派一名代表展示小組討論的結(jié)果,分享自己的觀點(diǎn)和感受。4.欣賞與評價(15分鐘)老師展示一系列精選照片,引導(dǎo)學(xué)生欣賞并評價每張照片的藝術(shù)價值、情感表達(dá)和構(gòu)圖特點(diǎn)。學(xué)生分享自己對每張照片的評價,并討論不同評價的原因和依據(jù)。5.跨文化交際(15分鐘)老師向?qū)W生介紹不同文化背景下照片表達(dá)方式的差異,引發(fā)學(xué)生對不同文化的思考和探索。學(xué)生將與來自其他文化背景的同伴進(jìn)行交流,分享自己對照片的理解和感受。6.總結(jié)與延伸(10分鐘)老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,鼓勵學(xué)生繼續(xù)觀察、思考和表達(dá)照片中的信息。老師布置課后作業(yè)或延伸閱讀,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索照片藝術(shù)和跨文化交際。四、教學(xué)評價與反饋本節(jié)課的教學(xué)評價主要包括以下幾個方面:觀察力評價:通過學(xué)生的觀察和描述,評價學(xué)生對照片細(xì)節(jié)的觀察力和描述準(zhǔn)確性。表達(dá)能力評價:通過學(xué)生的描述和表達(dá),評價學(xué)生的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力??缥幕浑H評價:評價學(xué)生在跨文化交際中的表達(dá)和理解能力,了解學(xué)生對不同文化的認(rèn)識和思考。根據(jù)教學(xué)評價結(jié)果,老師將及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。五、教學(xué)資源和學(xué)習(xí)參考魯科版選修3教材及教師手冊。系統(tǒng)提供的精選照片和課堂講義。六、課后作業(yè)要求學(xué)生選取一張自己喜歡的照片,用英語描述并分析照片中的人物、場景和情感。要求學(xué)生觀看一些國內(nèi)外知名攝影作品,寫下自己的感受和評價。以上為魯科版選修3《從一幅照片說起》的說課稿。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將培養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年貴州畢節(jié)市第三人民醫(yī)院招聘編外消毒員1人重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解-1
- 2025年上半年貴州工業(yè)和信息化發(fā)展研究院人員招聘20人重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解-1
- 2025年上半年蘇州市姑蘇區(qū)城管行政執(zhí)法局招考市容管理員(100名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年自然資源實(shí)物地質(zhì)資料中心招聘工作人員20人重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解-1
- 2025年上半年紹興市柯橋區(qū)人力資源和社會保障局招考易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年第三季度重慶梁平縣事業(yè)單位招考工作人員(112名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年新型材料消防設(shè)施安裝與維護(hù)服務(wù)合同2篇
- 2025年度鮮奶運(yùn)輸行業(yè)節(jié)能減排與技術(shù)創(chuàng)新合同3篇
- 二零二五年苗木新品種研發(fā)與銷售合作協(xié)議3篇
- 二零二五年知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓法人股東股權(quán)交割合同3篇
- 臺資企業(yè)A股上市相關(guān)資料
- 電 梯 工 程 預(yù) 算 書
- 羅盤超高清圖
- 參會嘉賓簽到表
- 機(jī)械車間員工績效考核表
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 2.48低危胸痛患者后繼治療評估流程圖
- 人力資源管理之績效考核 一、什么是績效 所謂績效簡單的講就是對
- 山東省醫(yī)院目錄
- 云南地方本科高校部分基礎(chǔ)研究
- 廢品管理流程圖
評論
0/150
提交評論