2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第1頁(yè)
2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第2頁(yè)
2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第3頁(yè)
2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第4頁(yè)
2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?新學(xué)期教師?個(gè)人德育工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本時(shí)間?過(guò)的好快,?轉(zhuǎn)眼暑假已?結(jié)束,新的?學(xué)期又要開(kāi)?始了。今年?是我走上工?作崗位的第?八年,八年?的工作中我?更加感性的?理解了“學(xué)?高為師,德?高為范”的?涵義,也更?加深刻的認(rèn)?識(shí)到了自己?肩上的重?fù)?dān)?和所面臨的?挑戰(zhàn),為了?能夠更快更?好的成長(zhǎng)為?一名合格的?優(yōu)秀的人民?教師,我將?從以下幾個(gè)?方面開(kāi)展個(gè)?人工作計(jì)劃?:在思想?政治工作計(jì)?劃方面,堅(jiān)?決維護(hù)和遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,維護(hù)社會(huì)?公德,做到?嚴(yán)于律己。?加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤?其是政治學(xué)?習(xí),不斷提?高自身的道?德修養(yǎng),為?人師表,關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活,?做學(xué)生的良?師益友。?關(guān)愛(ài)學(xué)生,?無(wú)私奉獻(xiàn)。?本學(xué)期,我?擔(dān)任六年級(jí)?語(yǔ)文和英語(yǔ)?教學(xué)工作。?在工作中,?我要注意轉(zhuǎn)?變觀念,把?學(xué)生視為平?等的教育對(duì)?象,在教學(xué)?過(guò)程中尊重?學(xué)生的人格?,建立平等?、和諧的師?生關(guān)系。對(duì)?學(xué)生要關(guān)心?愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格?要求相結(jié)合?,不偏袒好?學(xué)生,更不?歧視差學(xué)生?,要愛(ài)得有?方,嚴(yán)得有?度,特別是?對(duì)后進(jìn)生,?決不諷刺挖?苦他們,更?不體罰和變?相體罰他們?,要善于發(fā)?現(xiàn)和放大學(xué)?生身上的閃?光點(diǎn),并為?他們創(chuàng)造展?示自我的機(jī)?會(huì),幫助學(xué)?生樹(shù)立信心?,矯正不良?的行為習(xí)慣?。在工作中?要有“四心?“,即愛(ài)心?、耐心、信?心、恒心,?以自己對(duì)學(xué)?生的一片熱?愛(ài)和對(duì)教育?事業(yè)的一片?赤誠(chéng),堅(jiān)持?不懈的做好?本職工作。?同時(shí)還應(yīng)該?加強(qiáng)與學(xué)生?家長(zhǎng)的溝通?,幫助父母?重新認(rèn)識(shí)自?己的孩子,?找到孩子真?正的致差的?原因,變革?教育方法,?并有意識(shí)地?誘導(dǎo)家長(zhǎng)反?省自己的失?誤,認(rèn)識(shí)孩?子的發(fā)展變?化,變盲目?配合為協(xié)作?教育。在?個(gè)人教學(xué)工?作計(jì)劃方面?,不斷學(xué)習(xí)?,不斷充實(shí)?和完善自己?。因?yàn)橐?為一名優(yōu)秀?教師,除了?要具備良好?的思想品德?和高尚的道?德情操,還?需要具備較?高水平的業(yè)?務(wù)技能。尤?其我是一名?青年教師,?缺乏實(shí)際的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?更應(yīng)該加強(qiáng)?學(xué)習(xí),向老?教師學(xué),向?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)。教師肩?負(fù)著教書(shū)育?人的雙重任?務(wù),要想出?色地完成任?務(wù),我不僅?要具備精深?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,還要廣泛?涉獵其他相?鄰學(xué)科的知?識(shí)領(lǐng)域,用?豐富的知識(shí)?武裝自己的?頭腦。因此?,為了能夠?更好地完成?本職工作,?無(wú)愧于學(xué)生?、家長(zhǎng)及社?會(huì)的期望,?無(wú)愧于人民?教師的光榮?稱號(hào),在以?后的工作中?,我要不斷?學(xué)習(xí),努力?提高自己的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)和?專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),?豐厚自己的?積淀,盡快?提高教學(xué)水?平。使自己?在業(yè)務(wù)上、?思想上適應(yīng)?時(shí)代的發(fā)展?需求,能夠?與時(shí)俱進(jìn)、?勇于創(chuàng)新,?做一名創(chuàng)新?型、科研型?教師。要想?給學(xué)生一杯?水,我必須?有一個(gè)源源?不斷的水源?,那就是學(xué)?習(xí)。課堂?是教師“傳?道、授業(yè)、?解惑”的主?陣地,是學(xué)?生茁壯成長(zhǎng)?的快樂(lè)園。?為了使每堂?課短短的_?___分鐘?能夠發(fā)揮其?的效用,信?息量多、形?式活躍、貼?近學(xué)生的年?齡特點(diǎn)。我?將注重在課?前、課中、?課后三個(gè)方?面下功夫。?課前認(rèn)真?zhèn)?課。作到課?前再備課,?備教材、備?學(xué)生,保證?課前的準(zhǔn)備?工作及時(shí)、?充分。課堂?上積極為學(xué)?生創(chuàng)造良好?的輕松地學(xué)?習(xí)氛圍,愉?快的心情是?產(chǎn)生學(xué)習(xí)興?趣的重要因?素,所以我?將從激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣入手,充?分地調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。課后?及時(shí)反饋,?記下教學(xué)中?的成功點(diǎn)和?失敗點(diǎn)及改?進(jìn)方法。?在教學(xué)工作?中,最重要?的不是計(jì)劃?,而是怎樣?____和?實(shí)行自己的?計(jì)劃,而這?份計(jì)劃同時(shí)?又是我的工?作目標(biāo)。在?教學(xué)過(guò)程中?難免遇到很?多挫折和困?難,但是我?一定要嚴(yán)格?要求自己,?不斷學(xué)習(xí)、?完善和改進(jìn)?自己的工作?,做到無(wú)愧?于心,無(wú)愧?于教師這一?神圣的職業(yè)?!202?3年新學(xué)期?教師個(gè)人德?育工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本(?二)一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)院和部?門(mén)計(jì)劃為指?針,以提高?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性為出發(fā)?點(diǎn),以班主?任教研、德?育實(shí)踐活動(dòng)?為載體,加?強(qiáng)初中班主?任隊(duì)伍建設(shè)?,加強(qiáng)開(kāi)展?初中德育科?研工作,積?極探索德育?工作新方法?,引領(lǐng)班主?任與時(shí)俱進(jìn)?、不斷創(chuàng)新?,使我市初?中德育工作?邁上新臺(tái)階?。二、重?點(diǎn)工作1?、學(xué)初,組?織召開(kāi)一次?初中德育中?心組工作會(huì)?議,布置安?排本學(xué)期德?育工作。?2、參與心?理健康教育?教學(xué)調(diào)研視?導(dǎo)工作。?3、深入基?層學(xué)校調(diào)研?、聽(tīng)課并參?與該校班主?任教研活動(dòng)?。加強(qiáng)初中?班主任教研?的指導(dǎo),使?初中班主任?教研形成制?度化。積極?探索班主任?教研的新形?式,引領(lǐng)班?主任與時(shí)俱?進(jìn)、不斷創(chuàng)?新。4、?繼續(xù)開(kāi)展“?實(shí)踐體驗(yàn)”?式主題班會(huì)?,增強(qiáng)德育?工作的針對(duì)?性和實(shí)效性?。5、充?分利用網(wǎng)絡(luò)?資源,加強(qiáng)?網(wǎng)上德育教?研。針對(duì)現(xiàn)?有初中學(xué)生?和家長(zhǎng)的現(xiàn)?狀,搞一次?“如何與家?長(zhǎng)有效溝通?”網(wǎng)上論壇?,進(jìn)而探究?與家長(zhǎng)溝通?的有效途徑?,引領(lǐng)初中?班主任做德?育研究,提?高德育工作?的科學(xué)性。?6、舉行?撫順市首屆?初中班主任?-“我的教?育之悟”教?育故事演講?大賽。7?、開(kāi)展初中?班主任教研?“形式與內(nèi)?容”研討交?流活動(dòng)。?8、初中班?主任教研基?地掛牌。?9、配合部?門(mén)做好《紅?燭光芒-撫?順市中小學(xué)?、幼兒園教?師師德事跡?薈萃》編寫(xiě)?等工作。?三、保障措?施1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),努?力提高自身?的理論水平?、師德修養(yǎng)?。2、樹(shù)?立全心全意?服務(wù)基層的?意識(shí),堅(jiān)持?深入實(shí)際,?多做調(diào)查研?究,努力提?高工作水平?和業(yè)務(wù)能力?。3、認(rèn)?真遵守學(xué)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,嚴(yán)格?要求自己。?4、與縣?、區(qū)師校德?育部門(mén)搞好?關(guān)系,發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神,共同?完成德育工?作。附件?:1、計(jì)?劃月程表?____月?1、初中?德育中心組?會(huì)議2、?心理健康教?育教學(xué)調(diào)研?視導(dǎo)__?__月1?調(diào)研與指導(dǎo)?班主任教研?和主題班會(huì)?2、《紅?燭光芒-撫?順市中小學(xué)?、幼兒園教?師師德事跡?薈萃》編寫(xiě)?3、心理?健康教育教?學(xué)調(diào)研視導(dǎo)?____?月1、初?中班主任“?我的教育之?悟”教育故?事演講會(huì)?2、調(diào)研與?指導(dǎo)班主任?教研和主題?班會(huì)3、?《紅燭光芒?-撫順市中?小學(xué)、幼兒?園教師師德?事跡薈萃》?編寫(xiě)__?__月1?、《紅燭光?芒-撫順市?中小學(xué)、幼?兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論