9 寫意蔬果 （說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級下冊

9寫意蔬果知識點(diǎn)理解寫意畫的特點(diǎn)和基本技法了解蔬菜水果的形態(tài)特點(diǎn)及色彩構(gòu)成通過繪畫表現(xiàn)個人對蔬菜水果的審美感受和情感教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解寫意畫的特點(diǎn)和技法，能夠正確的運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)蔬菜水果的形態(tài)和質(zhì)感。能夠通過學(xué)習(xí)蔬菜水果的形態(tài)和色彩構(gòu)成，表達(dá)個人的審美感受和情感。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)能力，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)理解寫意畫的特點(diǎn)和技法，并能正確借助線條和色彩表現(xiàn)蔬菜水果的形態(tài)和質(zhì)感。能夠通過學(xué)習(xí)蔬菜水果的形態(tài)和色彩構(gòu)成，表達(dá)個人的審美感受和情感。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生通過個人情感尋找繪畫靈感并形成自己的繪畫表現(xiàn)方式。教學(xué)過程導(dǎo)入通過幻燈片或圖片展示著名寫意畫家的畫作，讓學(xué)生感受寫意畫的特點(diǎn)和想象力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解通過展示蔬菜水果的形態(tài)和色彩構(gòu)成，讓學(xué)生了解蔬菜水果的特點(diǎn)和質(zhì)感，引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受。講解寫意畫的基本技法：用筆尖輕輕提示、勁柔適度調(diào)和、粗細(xì)長短搭配有致、虛實(shí)漸進(jìn)隨意，通過繪制蔬菜水果的線條和色彩表達(dá)，加深學(xué)生對寫意畫的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生從個人審美角度思考和表達(dá)，講解蔬菜水果的情感表達(dá)，鼓勵學(xué)生通過畫作表達(dá)個人情感和理解。練習(xí)給學(xué)生發(fā)放蔬菜水果的真實(shí)圖片，讓學(xué)生觀察蔬菜水果的形態(tài)和色彩構(gòu)成，并嘗試描繪出來。在學(xué)生自由繪制的同時，教師給出相關(guān)的繪畫指導(dǎo)，包括如何表達(dá)蔬菜水果的質(zhì)感和形態(tài)，如何在線條和色彩上進(jìn)行搭配和調(diào)和。相互交流和評價，發(fā)表自己的看法和感受，分享繪畫技巧和靈感，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)個人創(chuàng)造力和想象力。鞏固請學(xué)生選取自己最滿意的作品主動展示給班級，分享自己的繪畫技巧和體驗，讓整個班級共同欣賞和交流作品，提高學(xué)生的自信心和繪畫水平。作業(yè)請學(xué)生選擇喜歡的蔬菜或水果，繪制一幅寫意畫作品，力求讓自己的情感和想象力表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻?？偨Y(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了寫意畫的特點(diǎn)和技法，而且鍛煉了個人觀察和表達(dá)能力，培養(yǎng)了審美意識和繪畫修養(yǎng)，幫助學(xué)生在藝術(shù)上得到全面發(fā)展。同時，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)