晉升副高護(hù)理個人總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁晉升副高?護(hù)理個人?總結(jié)樣本?一、盡?職盡責(zé)，?搞好護(hù)理?工作。俗?話說：“?三分治療?，七分護(hù)?理”，經(jīng)?過___?_多年的?護(hù)理工作?實踐，我?越來越感?覺出護(hù)理?工作的重?要性。在?日常工作?中，我堅?持著裝整?潔大方，?用語禮貌?規(guī)范，態(tài)?度和藹，?禮貌待患?。嚴(yán)格遵?守醫(yī)德規(guī)?范和操作?規(guī)程，認(rèn)?真書寫護(hù)?理記錄，?千方百計?減少病人?的痛苦，?安安全全?做好自己?的工作。?無論是職?工家屬，?還是地方?患者，我?都堅持視?病人如親?人，做到?態(tài)度好、?話語親、?動作柔，?耐心回答?病人及其?家屬關(guān)于?病情的咨?詢，以及?家庭治療?、保健方?面的注意?事項等，?沒有發(fā)生?一齊與病?人的言語?沖突，沒?有發(fā)生一?齊因服務(wù)?態(tài)度、服?務(wù)效率、?服務(wù)質(zhì)量?等問題引?發(fā)的糾紛?，受到病?人及其家?屬的一致?好評。?二、發(fā)揮?作用，做?好幫帶工?作。對于?病人來說?，護(hù)理工?作不是一?個護(hù)士能?夠主管負(fù)?責(zé)的，而?是一個需?要團(tuán)隊輪?值配合的?工作。近?年來，醫(yī)?院為護(hù)理?隊伍補充?了新生力?量，工作?中，自己?能夠充分?發(fā)揮自己?年資較高?、經(jīng)驗豐?富的優(yōu)勢?，主動搞?好幫帶工?作，為年?輕護(hù)士講?解業(yè)務(wù)技?術(shù)、與病?人溝通等?方面的知?識，解決?護(hù)理業(yè)務(wù)?上的疑難?問題，指?導(dǎo)落實護(hù)?理措施，?幫忙年輕?護(hù)士盡快?成長，為?整體護(hù)理?水平的提?高做出了?自己的貢?獻(xiàn)。三?、不斷學(xué)?習(xí)，提高?思想業(yè)務(wù)?水平。?隨著社會?的發(fā)展進(jìn)?步、人們?生活品質(zhì)?提升，病?人對護(hù)理?質(zhì)量的要?求也越來?越高。在?今后的工?作中，我?將進(jìn)一步?牢固樹立?“為病人?服務(wù)、樹?醫(yī)院形象?”的思想?，立足崗?位，勤奮?工作，履?盡職責(zé)，?為提升社?區(qū)醫(yī)務(wù)人?員整體形?象增光添?彩。晉?升副高護(hù)?理個人總?結(jié)樣本（?二）一?、強化基?礎(chǔ)護(hù)理，?提高服務(wù)?質(zhì)量。?在全國上?下紛紛爭?創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?示范醫(yī)院?”和“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)示范病?房”的大?環(huán)境下，?科室積極?組織全體?護(hù)理人員?學(xué)習(xí)《住?院患者基?礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)項目》?、《基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)?規(guī)范》、?《常用臨?床護(hù)理技?術(shù)服務(wù)規(guī)?范》等件?內(nèi)容。?通過學(xué)習(xí)?，科室要?求每位責(zé)?任護(hù)士了?解掌握服?務(wù)內(nèi)涵、?服務(wù)項目?和工作標(biāo)?準(zhǔn)。在臨?床護(hù)理工?作中為了?鍛煉患者?的生活自?理能力，?對于病情?穩(wěn)定的康?復(fù)期患者?要求護(hù)理?人員耐心?的給予指?導(dǎo)、協(xié)助?，對于一?些生活不?能自理、?病(危)?、臥床等?患者要求?我們護(hù)理?人員定期?為其理發(fā)?、修剪指?甲，每天?定時為其?洗、擦、?喂水、喂?飯，協(xié)助?其大小便?等。通過?對《住院?患者基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)?項目》、?《基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)規(guī)?范》、《?常用臨床?護(hù)理技術(shù)?服務(wù)規(guī)范?》的學(xué)習(xí)?，規(guī)范了?基礎(chǔ)護(hù)理?的范圍，?強化了基?礎(chǔ)護(hù)理的?落實，提?高了護(hù)理?服務(wù)的質(zhì)?量。二?、加強質(zhì)?量控制，?提升護(hù)理?工作質(zhì)量??？剖?認(rèn)真落實?護(hù)理部-?科室兩級?網(wǎng)絡(luò)的護(hù)?理質(zhì)量管?理，在科?室內(nèi)抽選?部分有責(zé)?任心的護(hù)?理人員參?加科一級?的護(hù)理質(zhì)?量管理，?每周、每?月堅持自?查、抽查?，對自查?及抽查的?結(jié)果及時?反饋，特?別是在簡?化護(hù)理文?書之后，?科室加大?了對簡化?后護(hù)理文?書書寫的?規(guī)范的自?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?反饋給當(dāng)?事人。?除此之外?，還加強?了對科室?中、夜班?、雙休日?、節(jié)假日?的查房，?以便于及?時發(fā)現(xiàn)科?室護(hù)理工?作中的不?足及缺點?，并及時?給予糾正?。三、?開展康復(fù)?訓(xùn)練，提?高患者生?活自理能?力。四?、開展各?種形式的?學(xué)習(xí)，提?高護(hù)理隊?伍素質(zhì)。?科室根?據(jù)收治患?者的特點?定期開展?相應(yīng)的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?在每月的?護(hù)理工作?會上護(hù)理?人員之間?相互交流?這一段時?間護(hù)理工?作感受、?經(jīng)驗，包?括對不同?患者應(yīng)該?怎么樣護(hù)?理，某項?操作怎么?做更有利?于患者的?舒適等等?，特別是?外出學(xué)習(xí)?、進(jìn)修、?參觀的護(hù)?士，回來?就要向其?他同事回?報學(xué)習(xí)的?感受極其?經(jīng)驗，不?同形式的?學(xué)習(xí)使護(hù)?理人員之?間得到了?很好的交?流，與此?同時也提?高了護(hù)理?隊伍的整?體素質(zhì)。?五、加?強科室考?核，促進(jìn)?管理。?為了很好?的落實臨?床護(hù)理工?作中的各?項工作，?針對科室?人員分布?的特點科?室制定了?《五病區(qū)?護(hù)理人員?考核細(xì)則?》，《考?核細(xì)則》?包含了勞?動紀(jì)律、?護(hù)理質(zhì)量?、護(hù)理安?全、服務(wù)?態(tài)度等內(nèi)?容，《考?核細(xì)則》?中不光有?明確的處?罰金額，?也涉及到?了對規(guī)避?了護(hù)理安?全、風(fēng)險?及表現(xiàn)出?色受到醫(yī)?院、護(hù)理?部等各級?表彰人員?的獎勵措?施?？?之，獎懲?兼并制度?的實施定?不但促進(jìn)?了管理，?同時也提?高了大家?的積極性?。六、?工作中的?不足。?雖然__?__年的?工作很順?利，沒有?發(fā)生任何?醫(yī)療糾紛?及投訴事?件，但是?，工作中?也存在一?些不足，?表現(xiàn)如下?：1、?個別