八年級物理81丨神奇的壓強課件

8.1認識壓強第八章神奇的壓強8.1認識壓強第八章神奇的壓強8.1認識壓強導學設(shè)計應用示例第八章

神奇的壓強課堂小結(jié)課堂反饋8.1認識壓強導學設(shè)計應用示例第八章神奇的壓強8.1神奇的壓強設(shè)計導學學點1壓力事例展示：如圖8－1－1所示。圖8－1－18.1神奇的壓強設(shè)計導學學點1壓力事例展示：如圖8－8.1神奇的壓強思考：墨水瓶對桌面的力，重物對傳送帶的力，手對圖釘帽的力，這些力是怎樣產(chǎn)生的？分析：這些力的共同點是垂直作用在支持物表面，并指向支持物。歸納總結(jié)：物理學中，把________作用在物體表面上的力叫做壓力。一切物體表面受到壓力時，都會發(fā)生________。垂直形變8.1神奇的壓強思考：墨水瓶對桌面的力，重物對傳送帶的力8.1神奇的壓強學點2探究壓力的作用效果實驗探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。圖8－1－28.1神奇的壓強學點2探究壓力的作用效果實驗探究：壓思考：此實驗運用了____________；另外，通過細沙的形變程度來反映壓力作用的效果，這是________。8.1神奇的壓強實驗過程：如圖甲、乙所示，保持受力面積不變，通過加砝碼來改變__________，觀察壓力的作用效果；如圖乙、丙所示，保持壓力的大小不變，將小桌倒置改變__________的大小，研究壓力的作用效果?？刂谱兞糠ㄞD(zhuǎn)換法壓力大小受力面積思考：此實驗運用了____________；另外，通過細沙的8.1神奇的壓強實驗結(jié)論：壓力的作用效果與____________和______________有關(guān)。當受力面積相同時，________越大，壓力的作用效果越________。當壓力相同時，____________越小，壓力的作用效果越________。壓力的大小受力面積的大小壓力明顯受力面積明顯8.1神奇的壓強實驗結(jié)論：壓力的作用效果與_______8.1神奇的壓強學點3壓強閱讀教材P65的文字內(nèi)容，回答下列問題。問題1：壓強的物理意義：________________________________________________________。問題2：定義：物理學中，把物體表面受到的______與__________的比，叫做壓強。這里用壓力和受力面積的比值來定義一個新物理量——壓強的這種方法叫做________。表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力越大，壓力的作用效果越明顯受力面積比值法壓力8.1神奇的壓強學點3壓強閱讀教材P65的文字內(nèi)容，8.1神奇的壓強問題3：計算公式：_______，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積，p表示壓強。問題4：單位：在國際單位制中，壓強的單位是__________，簡稱____，符號是____。____Pa＝____N/m2。p＝100Pa表達的物理意義是：______________________________。帕斯卡帕Pa1

在1m2的面積上受到的壓力是100N1

8.1神奇的壓強問題3：計算公式：_______，F(xiàn)表示8.1神奇的壓強學點4怎樣增大或減小壓強觀察下圖，完成下列問題。圖8－1－38.1神奇的壓強學點4怎樣增大或減小壓強觀察下圖，完8.1神奇的壓強問題1：圖________所示會使接觸面受到的壓強增大；圖_____所示是通過減小受力面積的方法來增大壓強的，圖______是通過增大壓力的方法來增大壓強的。問題2：圖________所示會使接觸面受到的壓強減??；它們都是通過____________來減小壓強的，嚴禁汽車超載是通過__________的方法來減小壓強的。丙、丁丙丁甲、乙增大受力面積減小壓力8.1神奇的壓強問題1：圖________所示會使接觸面方法應用舉例增大壓強壓力一定時，減小_________①圖釘尖面積比釘帽面積小；②壓路機裝有質(zhì)量很大的碾子受力面積一定時，增大_____增大______，同時減________減小壓強壓力一定時，增大________①重型載重汽車裝有較多的車輪；②電線桿中間是空的受力面積一定時，減小______減小______，同時增大________8.1神奇的壓強歸納總結(jié)：增大和減小壓強的方法壓力受力面積壓力壓力受力面積受力面積受力面積壓力方法應用舉例增大壓強壓力一定時，減小_________①圖釘例1下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是（）A.壓力的大小總等于重力的大小B.放在水平面上的物體，對水平面的壓力就是物體的重力C.壓力的方向一定與受力面垂直D.壓力的方向總是豎直向下的應用示例類型一壓力8.1神奇的壓強C例1下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是（）應用示例類型一8.1神奇的壓強[解析]壓力是由于物體間相互擠壓而產(chǎn)生的，壓力的大小不一定等于重力的大小，壓力和重力是兩個不同性質(zhì)的力。放在水平面上的物體，受到重力和水平面的支持力，二力平衡，大小相等，由于物體間力的作用是相互的，則物體對水平面的壓力大小等于水平面對物體的支持力大小，等于重力的大小，但壓力不是重力。壓力的方向總是垂直于受力面，而重力的方向總是豎直向下的。綜上所述，C選項正確。8.1神奇的壓強[解析]壓力是由于物體間相互擠壓而產(chǎn)生8.1神奇的壓強[易混辨析]壓力與重力的區(qū)別（1）重力是指地面附近物體因地球的吸引而受到的力，壓力是指垂直作用在物體表面上的力，屬于彈力的一種，所以重力和壓力是兩個不同性質(zhì)的力，只是在某些特殊情況下，重力的大小和壓力的大小相等。8.1神奇的壓強[易混辨析]壓力與重力的區(qū)別8.1神奇的壓強（2）重力可以產(chǎn)生壓力，但是壓力并不都是由重力產(chǎn)生的，甚至有時與物體的重力無關(guān)，如圖8－1－3所示是物體（重為G）對支持面產(chǎn)生壓力的幾種情況。

圖8－1－38.1神奇的壓強（2）重力可以產(chǎn)生壓力，但是壓力并不都是類型二探究壓力的作用效果8.1神奇的壓強例2在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖8－1－4所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題。圖8－1－4類型二探究壓力的作用效果8.1神奇的壓強例2在“探究（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________來確定的。下列實驗中主要應用的研究方法與該研究方法相同的是_____。（填字母）A.通過乒乓球顯示音叉的振動B.探究影響滑動摩擦力大小的因素C.探究平面鏡成像特點8.1神奇的壓強A凹陷程度

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________來（2）分析比較圖乙和圖丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_______________________________________。（3）分析比較圖______的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。8.1神奇的壓強壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙、丁

（2）分析比較圖乙和圖丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_____8.1神奇的壓強[解析](1)力可以改變海綿的形狀，通過海綿的凹陷程度表示壓力作用效果的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應用。通過乒乓球顯示音叉的振動，應用的是轉(zhuǎn)換法，A符合題意；探究影響滑動摩擦力大小的因素，主要應用了控制變量法，B不符合題意；探究平面鏡成像特點時應用了等效替代法，C不符合題意。(3)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應控制受力面積不變，改變壓力的大小，由此可知乙、丁兩圖符合條件。8.1神奇的壓強[解析](1)力可以改變海綿的形狀，通8.1神奇的壓強[實驗點撥]（1）用轉(zhuǎn)換法顯示壓力的作用效果。實驗中一般選用質(zhì)地較為松軟的海綿、沙子等材料作為受壓物體，因為它們在相同條件下形變較明顯，易于觀察，這里運用了轉(zhuǎn)換法的思想。8.1神奇的壓強[實驗點撥]（1）用轉(zhuǎn)換法顯示壓力的作用8.1神奇的壓強（2）用控制變量法探究影響壓力作用效果的因素。壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個因素有關(guān)，在實驗中需要用控制變量法。在研究壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)時，需控制受力面積大小不變；在研究壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)時，需控制壓力大小不變。8.1神奇的壓強（2）用控制變量法探究影響壓力作用效果的例3如圖8－1－5所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為0.6kg，g取10N/kg，求：（1）木塊所受的重力大小。（2）木塊對海綿的壓強。類型三應用壓強公式進行相關(guān)的計算8.1神奇的壓強圖8－1－5例3如圖8－1－5所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m8.1神奇的壓強8.1神奇的壓強

[方法指導]正確應用壓強公式：8.1神奇的壓強F=PS已知壓強和受力面積時，計算壓力的大小[方法指導]正確應用壓強公式：8.1神奇的壓強F=P例4如圖8－1－6所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（）類型四增大、減小壓強的方法8.1神奇的壓強圖8－1－6A例4如圖8－1－6所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（8.1神奇的壓強[解析]壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，A符合題意；書包的背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，B不符合題意；螺絲釘上的墊圈，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，C不符合題意；坦克的履帶很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，D不符合題意。8.1神奇的壓強[解析]壓路機的碾子很重，是在受力面積

[方法指導]分析壓強變化的流程：8.1神奇的壓強從生產(chǎn)和生活事例中確定研究對象分析壓力和受力面積的變化當F一定時，S越小，P越大；S越大，P越小當S一定時，F(xiàn)越小，P越??；F越大，P越大[方法指導]分析壓強變化的流程：8.1神奇的壓強從生8.1神奇的壓強課堂小結(jié)壓力增大或減小壓強的方法壓強定義公式單位影響壓力作用效果的因素8.1神奇的壓強課堂小結(jié)壓力增大或減小壓強的方法壓強定義1.如圖11－1所示，壓力表示正確的是(

)課堂反饋8.1神奇的壓強C圖11－11.如圖11－1所示，壓力表示正確的是()課堂反饋8.12．如圖11－2所示，墻面或地面所受的壓力分別為FA＝________N；FB＝_______N；FC＝________N；FD＝________N。2008.1神奇的壓強1000500圖11－22．如圖11－2所示，墻面或地面所受的壓力分別為FA＝___3．在“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖11－3所示的一系列實驗，請注意觀察，并分析回答下列問題。8.1神奇的壓強圖11－33．在“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(1)實驗中小明是通過比較海綿的_____程度來確定壓力的作用效果大小的。(2)分析比較圖_______所示的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)分析比較圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：________________________，壓力的作用效果越明顯。(4)在物理學中，用_______來表示壓力的作用效果。凹陷8.1神奇的壓強乙、丙當受力面積相同時，壓力越大壓強(1)實驗中小明是通過比較海綿的_____程度來確定壓力的作1.物理學中，把物體表面受到的______與________的比，叫做壓強，壓強用符號_____表示，壓強的計算公式是________。壓強為60Pa表示的含義是________的受力面上受到的壓力是______。8.1神奇的壓強壓力受力面積p1m260N2．(1)345cm2＝__________m2。(2)1.95×103Pa＝________N/m2。3.45×10－21.95×103課堂反饋1.物理學中，把物體表面受到的______與________3．水平桌面上放有一本書，書的質(zhì)量為300g，與桌面的接觸面積為5×10－2