中考總復(fù)習(xí)課件-第6課綠色植物的新陳代謝2浙教版

第6課綠色植物的新陳代謝(2)浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)第6課綠色植物的新陳代謝(2)浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)1考試內(nèi)容考試要求

1、無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用

綠色植物的新陳代謝1）對(duì)照?qǐng)D指認(rèn)綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)。a知道缺失氮、磷、鉀、鐵等礦物元素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響a描述植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收、利用、和散失過(guò)程a考試內(nèi)容考試要求1、無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用綠色植物的新陳21．在栽培植物的生長(zhǎng)期間，要經(jīng)常耕松土壤,疏松的土壤,不僅＿＿充足,有利于根的＿＿,而且阻力也比較小，有利于根系在土壤中＿＿。2．植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是()A．根毛B．根尖C、根D．根毛區(qū)浙江中考書課前熱身訓(xùn)練C氧氣呼吸伸展1．在栽培植物的生長(zhǎng)期間，要經(jīng)常耕松土壤,疏松的土壤,不僅＿33．蒸騰作用發(fā)生的部位是()A、根、莖、葉B．葉和細(xì)嫩的莖C、所有器官D．花、果實(shí)、種子4．根毛區(qū)中的細(xì)胞＿＿＿＿＿＿＿＿，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長(zhǎng)度的＿＿＿，根毛伸人土壤顆粒的空隙內(nèi)，＿＿＿了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分。B細(xì)胞壁厚，液泡大根毛增加3．蒸騰作用發(fā)生的部位是()B細(xì)胞壁厚，液泡大根毛增加45．某地水域出現(xiàn)以下?tīng)顩r，其中屬于水的富營(yíng)養(yǎng)化污染的是＿＿＿＿(填序號(hào))。①藻類等浮游生物大量繁殖；②水位下降；③有黃綠色的“水華”；④溶解氧下降，導(dǎo)致魚類大量死亡；⑤pH等于3。①③④5．某地水域出現(xiàn)以下?tīng)顩r，其中屬于水的富營(yíng)養(yǎng)化污染的是＿＿＿5復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理皮層韌皮部木質(zhì)部根冠根毛區(qū)植物吸水的主要器官？植物根吸收水分的主要部位？根尖吸水的主要部位？復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理皮層韌皮部木質(zhì)部根冠根毛區(qū)植物吸水的主要器官？61．植物對(duì)水分的吸收根冠分生區(qū)：伸長(zhǎng)區(qū)根毛區(qū)液泡較大細(xì)胞壁較厚液泡較小細(xì)胞壁較薄沒(méi)有液泡細(xì)胞核木質(zhì)導(dǎo)管老根毛嫩根毛頂端分生組織1．植物對(duì)水分的吸收根冠分生區(qū)：伸長(zhǎng)區(qū)根毛區(qū)液泡較大細(xì)7(2)植物細(xì)胞的吸水原理：當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí)，＿＿＿＿＿＿。植物細(xì)胞失水植物細(xì)胞吸水(2)植物細(xì)胞的吸水原理：當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)82．植物體水分散失實(shí)驗(yàn)蒸騰作用

根吸收的水約有99%是通過(guò)蒸騰作用散發(fā)出去的。2．植物體水分散失實(shí)驗(yàn)蒸根吸收的水約有99%是通過(guò)蒸92．植物體水分散失你知道氣孔的哪些知識(shí)？2．植物體水分散失你知道氣孔的哪些知識(shí)？102．植物體水分散失(1)氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣的通道。也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。2．植物體水分散失(1)氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，113．植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：【實(shí)驗(yàn)】配制四種營(yíng)養(yǎng)液(分別缺乏氮、磷和鉀元素),觀察植物在營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)。缺氮缺磷正常缺鉀3．植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：【實(shí)驗(yàn)】配制四種營(yíng)養(yǎng)液(123、植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用。營(yíng)養(yǎng)元素作用缺乏時(shí)的癥狀N促進(jìn)植物生長(zhǎng)，枝葉茂盛，植株矮小，葉片發(fā)黃，瘦小P促進(jìn)根系生長(zhǎng)，迅速開花．籽粒飽滿生長(zhǎng)緩慢，嫩葉變小，植株暗綠帶紅K莖桿粗壯．不易倒伏植株矮小，葉片上有許多褐斑促進(jìn)植物生長(zhǎng)，枝葉茂盛，植株矮小，葉片發(fā)黃，瘦小促進(jìn)根系生長(zhǎng)，迅速開花．籽粒飽滿生長(zhǎng)緩慢，植株暗綠帶紅莖桿粗壯．不易倒伏植株矮小，葉片上有許多褐斑鐵:形成葉綠素不可缺少的元素3、植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用13髓樹皮木質(zhì)部形成層莖的結(jié)構(gòu)說(shuō)說(shuō)形成層的作用.髓樹皮木質(zhì)部形成層莖的結(jié)構(gòu)說(shuō)說(shuō)形成層的作用.144．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(1)雙子葉植物莖的形成層不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，使莖逐年加粗。水稻、小麥等植物沒(méi)有形成層，它們的莖不能加粗生長(zhǎng)。4．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸154．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(2)水分和無(wú)機(jī)鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運(yùn)輸。4．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸16中考總復(fù)習(xí)ppt課件-第6課綠色植物的新陳代謝(2)浙教版174．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(3)有機(jī)物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運(yùn)輸。4．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸18下圖是一段枝條，上面長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的果實(shí)。如果將枝條兩A、B兩個(gè)部位間的樹皮進(jìn)行環(huán)剝，（如圖所示）。⑴傷口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的樹皮會(huì)形成瘤狀物。⑵這兩個(gè)果實(shí)會(huì)發(fā)生什么變化？解析：葉制造的有機(jī)物，是通過(guò)篩管向下運(yùn)輸?shù)?。剝?nèi)ヒ蝗淦ひ院?，由葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ辣磺袛嗔?，有機(jī)物就積存在傷口的上方，那里的細(xì)胞，分裂和生長(zhǎng)都加快，樹皮就膨大起來(lái)，于是形成了瘤狀物。所以，A處的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)能繼續(xù)長(zhǎng)大，B處的果實(shí)得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將逐漸萎縮、變小。下圖是一段枝條，上面長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的果實(shí)。如果將枝條兩A、195．一株植物所有的根合在一起叫作根系。下列植物：⑴大白菜；⑵浙優(yōu)5號(hào)小麥；⑶茭白、⑷茄子、⑸洋蔥、⑹浙優(yōu)4號(hào)雜交水稻、⑺蘋果．具有須根系的植物有＿＿＿＿＿⑵⑶⑸⑹5．一株植物所有的根合在一起叫作根系。下列植物：⑴大白菜；⑵206．水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染⑴產(chǎn)生原因：水體中有過(guò)多的＿＿＿＿元素。P、N水體發(fā)黑發(fā)臭，水質(zhì)惡化。⑵水體富營(yíng)養(yǎng)化污染的基本癥狀：淡水中會(huì)出現(xiàn)＿＿現(xiàn)象,海水里出現(xiàn)＿＿現(xiàn)象。水華赤潮⑶水體富營(yíng)養(yǎng)化的過(guò)程水體N、P過(guò)多藻類大量繁殖、死亡需氧微生物大量繁殖水體中的溶解氧劇降魚類等大量死亡厭氧微生物大量繁殖6．水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染⑴產(chǎn)生原因：水體中有過(guò)多的＿＿＿＿元素21課內(nèi)例題解析[例1]農(nóng)田中一次施肥過(guò)多，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決的辦法是()A、移栽植物B、大量澆水C、疏松土壤D．減少光照B課內(nèi)例題解析[例1]農(nóng)田中一次施肥過(guò)多，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的22[例2]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)應(yīng)該()A、以施用化肥為主，配合施用農(nóng)家肥B．以施用農(nóng)家肥料為主，配合施用見(jiàn)效快的化肥C、完全施用化肥D、完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥B[例2]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)應(yīng)該()B23[例3]如果海洋被有機(jī)物污染，會(huì)連續(xù)發(fā)生哪些變化?使用答題代號(hào)寫出正確順序＿＿＿＿。A、水中含氧量下降B．分解尸體的細(xì)菌迅速繁殖C．水中的含氧量增加D．產(chǎn)生N、S的細(xì)菌生長(zhǎng)迅速E、浮游藻類迅速繁殖DECBA[例3]如果海洋被有機(jī)物污染，會(huì)連續(xù)發(fā)生哪些變化?DEC241．如圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為a>b>c，能正確表示它們間水分子滲透方向的是()C課后強(qiáng)化訓(xùn)練1．如圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為a>b>252．如圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置。若用此裝置觀察鎂對(duì)植物的作用，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A中植株正常生長(zhǎng)且葉呈綠色，而B瓶中植株的部分葉變黃。試分析：(1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)圖中C管的設(shè)置對(duì)于維持植物的正常生命活動(dòng)有何意義?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A中為全營(yíng)養(yǎng)液，B中為缺鎂營(yíng)養(yǎng)液保證根的呼吸，為生命活動(dòng)提供能量2．如圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置。若用此裝置觀察鎂對(duì)植物的作263．如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩邊平衡?，F(xiàn)將此裝置移至陽(yáng)光下照射，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，天平哪邊將會(huì)下降，主要原因是()A、左、光合作用 B、右、杯內(nèi)水分的蒸發(fā)C、左、樹葉的蒸騰作用D、右、樹葉的呼吸作用C3．如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，兩根樹枝274．如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項(xiàng)是正確的()A、在光照下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B、在光照下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率C、在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率D．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D4．如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖285．不同作物缺少不同無(wú)機(jī)鹽，會(huì)表現(xiàn)不同的癥狀：