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文檔簡介
千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦八年級政治總復習提綱2023進行政治學習時還要關懷新聞。由于在考試時會消失大量的時事材料分析題。政治的學習就是要多觀看、多實踐、多思索。下面是我為大家整理的有關八年級政治總復習提綱,期望對你們有幫忙!
八年級上冊政治總復習提綱
第一單元相親相愛一家人
第一課愛在屋檐下
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
1、家庭的含義:由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。
2、家庭類型:核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關系的確立:結婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、你如何理解與父母的親情:父母子女關系的確立,絕大部分基于血緣關系。生命是父母賜予的,這種關系無可選擇、無法轉變。
5、為什么孝敬父母
(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;
(2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職
(3)孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。
6、幾個重要熟悉:
(1)父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做:假如做出不道德的事,要勇于批判與制止,這是為父母好,也是孝的表現(xiàn);假如他們觸犯法律,要按法律辦事,不能因親情而寬恕,包庇其違法行為。
(2)對父母的長輩我們應如何對待?為什么?a間接的有了我b他們?yōu)樯鐣彝プ龀鲐暙Ic甚至比父母傾注了更大的關愛和愛惜。
(3)我們應如何孝敬父母?a愛父母,心里想著父母,理解關懷父母;b行動上幫忙父母,為父母分憂;c努力學習、樂觀上進,讓父母興奮。
(4)怎樣看待父母對子女的愛?a親情的既然流露b傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚c當今道德法律的要求。
其次課我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生沖突的緣由是什么?
(1)進入青春期,我們有了自己的思想渴望獨立,渴望重視,甚至挑戰(zhàn)父母;
(2)父母還把我們當小孩,不放心、嘮叨、責備,于是沖突產(chǎn)生了。
2、如何正確熟悉我們與父母之間的沖突?我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的嚴要求、高期盼。這種苛刻的嚴,反映父母對我們的愛。我們要理解體諒父母。
3、代溝、逆反心理
(1)我們與父母的年齡差距,是產(chǎn)生代溝的直接緣由,代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
(1)逆反心理的主要表現(xiàn):要我這樣,我偏要那樣……全部事都與父母對著干。
(2)怎樣正確熟悉我們的逆反心理?要詳細分析,不是全部的都是錯的。父母的觀念有時滯后;家庭教育方面難免有誤區(qū)。我們與父母公平交往,有助于父母更新觀念、走出誤區(qū),幫我們做主正確的行為選擇。
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和沖突?
(1)要走進父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;
(2)學會與父母溝通商議。通過商議,弄清分歧,找到雙方都能接受的方法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至轉變家長的意見。
(3)把握與父母溝通的要領:彼此了解是前提,敬重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思索,溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術:
(1)欣賞父母,交往起來無苦惱;
(2)仔細傾聽,交往起來免誤會;
(3)幫忙父母,交往起來無障礙;
(4)在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要原諒,不必爭個高下輸贏不行。
其次單元師友結伴同行
第三課同儕攜手共進
1、人際交往的意義:
與同學樂觀交往,友情之樹才能常青,自我開放,我們的性格會更加開朗,人生更加精彩。
2、一個受歡迎的人應有的品德:真誠、和善、負責任、熱忱、友好、幽默等
3、如何熟悉友情?
朋友帶給我們暖和、支持和力氣,我們要珍惜友情;對于友情,我們要慎重理智的把握,才能獲得更多的朋友,得到真正的友情。
4、交友的原則:
(1)公平互惠,(2)寬容理解;(2)交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情;(3)樂交諍友,善交益友。
5、青春期男女生交往
(1)為什么要與異性交往?
(2)男女生如何正常、健康地交往?
①既要相互敬重,又要自重自愛;
②既要開放自己,又要把握分寸;
③既要主動熱忱,又要留意交往的方式、場合、時間和頻率。
6、青春期的情感
(1)熟悉:進入青春期以后,男女同學之間產(chǎn)生好感和喜愛之情,這是正常、自然而又漂亮的事。
(2)如何對待?
男女同學之間的情感,我們要謹慎對待,理智處理,學會選擇,學會擔當責任,學會愛護自己。
第四課老師伴我成長
1、熟悉老師
(1)師生交往的重要性:
師生交往不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心進展。尊敬老師是我們應有的品德。
(2)老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使在信息技術快速進展的今日,老師的作用仍不行代替。
(3)老師教我們做人的道理,解除我們的苦惱和憂愁,老師在教我們學問的同時,也教我們學習的方法,激發(fā)我們學習的熱忱,老師在我們成長中起著不行替代的作用。
(4)與老師建立和諧的師生關系,就能歡樂地學習,更快地進步。
2、師生交往新觀念:
新型的師生關系是建立在民主公平的基礎上,師生之間人格公平,相互敬重,相互學習,教學相長,老師是我們學習的合、引導者和參加者,是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的詳細方法:
(1)從老師的角度看問題,學會換位思索;
(2)正確對待老師的表揚和批判,做到有則改之,無則加勉;
(3)原諒老師的錯誤,以恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,不損害老師;
(4)禮貌待師;
(5)留意場合;
(6)把握好分寸。
八年級下冊政治總復習提綱
第一單元權利義務伴我行
1.我國公民的基本權利?(p5)
由于憲法規(guī)定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利
我國公民的基本權利有哪些?(p9)
公民的基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。詳細包括:①公平權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨見書!(我國公民權利具有廣泛性)
(憲法是公民基本權利的確認書和保證書。)
2.人民和公民的關系(p6)
⑴①人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內(nèi)容
②公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和擔當義務的人。(留意:標準是國籍,與年齡、民族、宗教信仰、是否居住在國內(nèi)都沒有關系!)
⑵①現(xiàn)階段我國的人民包括(p4)
工人、農(nóng)夫、學問分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
②中國公民:具有中國國籍的人。
留意,在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍但被剝奪政治權利的人:
a.被剝奪政治權利的犯罪分子
b.分裂國家的人、敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。
3.我國公民的權利保障體制(p7)
“國家敬重和保障人權”。我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權利保障體制,保障公民的權利。
立法保障:就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。(要能夠列舉一些常見的重要法律)
司法保障:是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民的權利。
4.公民應當如何正確行使權利?(p10--11)(肯定要留意理解“自由不是肯定的”,要會運用這四條進行分析!)
①公民在行使權利時要敬重他人權利。(養(yǎng)狗的例子)
②公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。(非典期間散布謠言)
③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利。(言論自由)
④要以合法方式行使權利。(_、_拆遷的大字報、未辦手續(xù)開店)
留意:這四條原則是有交叉的,前兩條講的是行使權利不能越界,不能侵害他人權利和國家社會集體利益
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