生產(chǎn)線班組長培訓基礎課程課件

班組長培訓課程班組長培訓課程如何成為一名優(yōu)秀的組長1、從操作工到組長，角色變化后應考慮的幾個問題。2、了解組長的工作職責。3、組長的日常工作內容。

3.1品質管理

3.2產(chǎn)量管理

3.3人員管理

3.4安全管理

3.55S管理4、組長應掌握的管理方法

4.1如何對操作工實施績效考評

4.2培養(yǎng)問題意識

4.3報告、聯(lián)絡、相互商量（報、聯(lián)、相）

4.4解決問題的方法（PDCA）

4.5提高開會效率

4.6如何對操作工實施指導5、組長的理想形象如何成為一名優(yōu)秀的組長1、從操作工到組長，角色變化后應考慮的對操作工與對組長的不同要求對操作工與對組長的不同要求對操作工與對組長的不同要求對操作工與對組長的不同要求對于組長的基本要求從一名操作工到組長最大的不同：由一名被管理者，變成了管理者。作為一名管理者，必須具備以下5個基本條件改善能力管理能力教育能力業(yè)務知識職責知識3、改善能力4、管理能力5、教育能力1、業(yè)務知識2、職責知識管理者1、業(yè)務知識：品質管理方法、產(chǎn)量管理方法、人員紀律管理方法、安全管理方法、5S管理方法等。2、職責知識：了解自已的職責和權限，是根據(jù)公司的方針、就業(yè)規(guī)則、公司車間的各項規(guī)定與基準、車間內的管理體系而工作所必須具備的知識。因為對于操作工而言組長就是代表公司的。3、改善能力：當工作中產(chǎn)生或發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問題，能夠思考，找出原因，并采取對策，使問題能得解決。4、管理能力：協(xié)調自已與部下、部下與部下之間的關系，創(chuàng)造一個人際關系良好的工作環(huán)境，成員分工明確。合作良好。5、這是為了充分訓練員工，使之很好完成工作所必備的技能。對于組長的基本要求從一名操作工到組長最大的不同：由一名被管理組長的工作職責（一）組長的工作職責（一）組長的工作職責（二）組長的工作職責（二）組長的日常工作內容組長的日常工作內容如何確保安全無事故如何確保安全無事故如何保證產(chǎn)品品質--并防止品質事故的發(fā)生1、機器、計測器的正確點檢。確認點檢結果符合規(guī)定范圍，確保制造條件符合作業(yè)標準書要求。2、確認所使用的各種部品以及間材、輔材的種類、型號、規(guī)格、使用期限符合作業(yè)標準書和加工圖面的要求。3、事前對員工進行充分徹底地教育，確保作業(yè)方法沒有問題。4、經(jīng)常地對檢查人員檢查好的制品進行抽檢確認，減少漏檢，以便及時查出不良品的連續(xù)發(fā)生。一旦發(fā)生了品質事故，應該如實向上及報告，以便及時展開，防止同類事故的再次發(fā)生。不準隱瞞不報。如何保證產(chǎn)品品質--并防止品質事故的發(fā)如何提高產(chǎn)品品質1、對產(chǎn)品的品質狀況及時充分地了解。現(xiàn)在每天車間都會有《良品率日報》，作為一名管理者，應該主動關心車間、本組的品質狀況，養(yǎng)成習慣，每天將本班的良品率、直行率（一次成品率）、主要不良率、自責不良率記下來。2、選擇改善的著眼點

2.1選定發(fā)生率最大的前五種不良。

2.2初步地分析一下原因和對策，根據(jù)難易程度和緊急度，與班長確定最先解決的問題。

2.3對于組長，應該注意選擇那種以經(jīng)有明確對策但執(zhí)行得不徹底的課題，或相對簡單的問題。（如制品的外觀破裂、臟、劃傷等）3、調查原因

3.1不良發(fā)生情況跟蹤選用一個試驗的LOT，并事先檢查，確保無不良。然后投入發(fā)生不良的生產(chǎn)流動。每一做完一道工序，立即進行對試驗LOT全數(shù)檢查，調查發(fā)生數(shù)。整個工程流動結束后，統(tǒng)計并比較每道工序的發(fā)生率。掌握每道工序不良的發(fā)生情況，對于同工序不同作業(yè)人員，也可以采用同樣的方法，確定發(fā)生率較高的人員。如何提高產(chǎn)品品質1、對產(chǎn)品的品質狀況及時充分地了解。如何提高產(chǎn)品品質3.2徹底地了解作業(yè)過程作為一名組長，必須了解和熟悉每一道作業(yè)過程。分解作業(yè)步驟確定哪些因素，可能導致不良的發(fā)生，并一一列舉出來3.3現(xiàn)場觀察，驗證推論對于列舉出來的可能導致不良產(chǎn)生的原因，一定要現(xiàn)場，觀察實際的作業(yè)情況。確定真正的原因3.4改善作業(yè)方法確定原因后，就可以提出改善方案，制訂OPL針對教育，對相關人員進行教育，注意避免不正確的作業(yè)手勢和作業(yè)方法造成制品不良。3.5跟蹤改善效果。跟蹤教育后，員工實際的遵守情況跟蹤實施對策后，不良發(fā)生率是否有所降低。3.6取得效果后，向上司報告，使對策得到標準化，列到作業(yè)標準書或管理要點表中。如何提高產(chǎn)品品質3.2徹底地了解作業(yè)過程如何提高生產(chǎn)線產(chǎn)量1、了解本組每一位員工的可能業(yè)務。并大致掌握每個人每班的生產(chǎn)能力。2、根據(jù)流水線配置，合理地安排人員3、明確每一個的生產(chǎn)任務--責任明確化。4、生產(chǎn)過程中，不斷巡視，發(fā)現(xiàn)在庫數(shù)量異常，及時調查并采取對策--提高員工作業(yè)速度或增加人手。影響流水線生產(chǎn)能力的幾個因素：1、員工的作業(yè)熟練程度。2、停工待料。3、不良品返修。4、輔助作業(yè)時間的增加（拿盤子，搬制品、換輔材、清潔）。5、機械、治工具故障。如何提高生產(chǎn)線產(chǎn)量1、了解本組每一位員工的可能業(yè)務。并大致掌讓別人和自己都說好的現(xiàn)場秩序5S管理1、整理

1.1將使用品與不再使用的東西分開，把不用的東西扔掉，不要把自己的工作場所變成垃圾場。

1.2將使用的東西分成常用的和不常用的，分開放置，不要將工作場所變成倉庫。2、整頓

2.1將物品擺得有次序。做橫平豎直，井井有條。

2.2易被移動的物品應該有標簽標識的置場，表明物品的應該有狀態(tài)。

2.3確保物品按標識擺放，防止良品、不良品、保留品、不同機種的制品相互混入。

2.4經(jīng)常使用的物品應該在30秒內取到3、清掃對機器、周圍的作業(yè)環(huán)境、治工具實施正確的、徹底地清掃4、清潔保持機器、周圍的作業(yè)環(huán)境、治工具整潔，有異物時及時清除掉5、修養(yǎng)遵守防塵室的各項規(guī)章制度。注重自身的修養(yǎng)：不在防塵室內奔跑、不把口罩拉下、不讓手套袖口掉下來。讓別人和自己都說好的現(xiàn)場秩序5S管理1、整理人員紀律管理以身作則：要求操作工做到的事項，組長要首先做到。1、組長要全面地了解和掌握公司、車間內的各項規(guī)章制度。2、嚴格要求自己，組長應該成為操作工的模范。3、要敢于處理違紀的員工，在員工中樹立自己