校園環(huán)保衛(wèi)生演講稿

校園環(huán)保衛(wèi)生演講稿校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇1

早上好!又到了一年春。鮮花盛開，陽光充分，處處是一片欣欣向榮的景象，我們的戶外活動也慢慢多起來了。但是春溫差比較大，是各種細菌滋生，多種疾病易發(fā)的季節(jié)。像手足口病，急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結(jié)膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應(yīng)當留意的春流行的疾病。

生病了不僅自己身體難過，爸爸媽媽照看生病的我們也特別辛苦，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的，因此還會影響我們的學習。那么我們要怎樣避開感染傳染病，保證自己的身體健康呢?

第一，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，削減與病源接觸的機會。

1、良好的衛(wèi)生習慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎，科學家作過調(diào)查，一雙不清潔的手，可能有4萬至40萬個細菌，勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。飯前便后更應(yīng)洗手，還要常常剪指甲，防止微生物、細菌隱藏在里面。

2、多喝白開水可以使粘膜保持潮濕，增添抵抗力。同時飲水還便于準時排泄體內(nèi)的廢物，有利于增添我們身體的抗病能力。

3、俗話說早睡早起身體好，因此充分的睡眠也是必不行少的，有的同學玩游戲或看電視到很晚也不睡覺，過度的緊急和疲憊，會降低身體抵抗疾病的能力。

4、飲食衛(wèi)生也特別重要，俗話說"病從口入"，在日常生活中不吃生冷食物和不潔凈的食物。學校門口有一些不法的攤點，銷售一些沒有衛(wèi)生保證的食物，我們同學們不要這些流淌攤點上買東西吃。同時夏天氣溫高，食物放置一段時間后簡單變質(zhì)，我們肯定要不要吃過期或變質(zhì)的事物。

5、還要留意常常開窗通風，室內(nèi)常常通風換氣，清爽的空氣可以趕走許多病菌，保證我們的身體健康。

6、在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避開前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特殊提示同學生不要去學校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學生去的場所。

第二，加強身體鍛煉，提高免疫能力

同學們要主動參與體育鍛煉，多到室外呼吸新奇空氣。要留意運動完了以后要準時洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅持做好眼保健操、課間操，主動上好體育課、活動課。

第三，留意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的校內(nèi)環(huán)境。

學校是同學們學習、生活的重要場所。從早晨踏入校內(nèi)的那一刻起，我們一天的大部分時間都是在校內(nèi)中度過，干凈的校內(nèi)環(huán)境不僅可以使我們心情舒服，還可以削減病菌的傳播?？墒窃谖覀冃沱惖男?nèi)里，總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：在原來大掃得特別潔凈的操場上落下了一張張紙屑，在樓梯走道里常常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，是從哪里來的呢?這是從一些不愛惜學校環(huán)境衛(wèi)生的同學手中扔出來的。同學們辛辛苦苦清掃潔凈的地面，不一會兒就變得面目全非了。同學們，你是否意識到自己順手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習慣呢?你是否愿意改掉這個壞習慣，和大家一起共同創(chuàng)造一個美妙舒適的校內(nèi)環(huán)境呢?

期望同學們都能主動行動起來，自覺愛護校內(nèi)環(huán)境，做個愛惜公共環(huán)境的好學生，并努力踐行以下幾點：

一、不許隨地吐痰;

二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學要敢于提示和監(jiān)督。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應(yīng)主動揀起來放到垃圾桶里。

四、個人使用自己的物品，不要隨便交換。比方水喝水的杯子，餐具，不要跟同學共用。在本部在學校午休的同學和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準占別人的床，不準使用別人的被子枕頭就寢用品。

五、自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財寶。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，平衡飲食，有氧運動。遠離疾病困擾，每天笑口顏開!最終祝福老師同學們：健康常伴你左右!

校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇2

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。或許在你不知不覺中，你就會損害到地球媽媽的身軀。因此我認為環(huán)保應(yīng)當從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的奉獻。

目前，整個世界有多少干旱的地方，又有多少因為沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)省用水的人的報復(fù)嗎?節(jié)省用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現(xiàn)。

有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法忘卻，也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的珍貴。

記得有一個雙休日，我在家里吃完午飯，預(yù)備洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大，開始洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關(guān)閉，嚴厲?地對我說：“你知不知道這是浪費水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?〞我有些后悔，因為畢竟有許多地方都缺水，還有許多地方是嚴重干旱，像我這樣浪費水，在爸爸眼里，或許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。

“節(jié)省用水〞這四個字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。

節(jié)省幾千張紙，就可以少砍一棵大樹;節(jié)省每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)覺你為環(huán)保而努力過。

因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來愛護我嗎賴以生存的大自然吧!〞

環(huán)保從我做起，為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒〞的口號吧!

校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)生演講稿篇3

敬重的各位老師、友愛的同學們：

今日，我為大家演講的題目是《校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家》。

早晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芳香，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，歡樂無比，充滿了對校內(nèi)的寵愛之情。但假如這時，一個食品袋從天而降，落在干凈的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校_多名學生，一人扔一張紙，校內(nèi)中秀麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你或許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有!有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說過這樣一句話：校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家。校內(nèi)既是我們學習學問的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛惜自己的家一樣，愛惜秀麗的校內(nèi)，凈化秀麗的校內(nèi)。很簡潔的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦潔凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。

到那時，走進校內(nèi)，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，潔凈干凈的地面……漫步在校內(nèi)里這一派綠景之下，你肯定會感到精神舒服，心曠神怡。

同學們，一同加入“彎彎腰〞