2023年中學勞技課教學工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?中學勞技課?教學工作計?劃模板本?學期的勞技?課，為了加?強對學生勞?動觀念的教?育，培養(yǎng)學?生愛護勞動?工具和勞工?材料、熱愛?勞動人民的?思想感情和?良好的勞動?習慣。為學?生將來參加?工作和適應?現(xiàn)代化生活?打下良好的?基礎，特做?如下教學計?劃：一、?學生現(xiàn)狀分?析：初一、?初二年級的?學生，有一?定的勞動知?識和動手能?力，勞動觀?念有了一定?的提高，在?此基礎上，?本學期將繼?續(xù)學習一些?新的日常生?活相關的知?識，注重培?養(yǎng)學生的動?手實踐能力?。二、本?教材的知識?系統(tǒng)和結構?：本冊教材?包括內容有?，1、讓電?走入家門；?2、奇妙?的電子世界?；3、布?藝制品制作?基礎；4?、嘗試制作?的歡樂等內?容。本學期?結合理論學?習配合學校?開展一些實?踐活動，同?時根據實際?情況補充適?當的內容。?三、主要?教學措施及?教改思路：?本學期充分?利用信息技?術，例如利?用錄像、實?物投影、多?媒體等教學?，使教學更?形象、直觀?，還可提高?學生興趣。?其次，要改?變過去傳統(tǒng)?的“模仿式?”教學，運?用“啟發(fā)式?”、“討論?式”教學方?法。使之切?實提高勞動?技術課的課?堂教育、教?學質量和效?益，發(fā)揮其?在素質教育?中的特殊功?能；在課改?中把“愛勞?動、會動手?，能設計”?作為勞動技?術學科教學?的總目標。?教師在教?學上要有所?創(chuàng)新，就要?不斷接受新?事物、新方?法、新知識?，要進行教?育思想、方?法的更新，?要學習掌握?現(xiàn)代教育思?想、理論，?要關注勞技?教育改革的?動態(tài)和熱點?問題。教學?中注重加強?基礎知識、?基本技能的?教學。2?023年中?學勞技課教?學工作計劃?模板（二）?新學期開?始了，為更?快適應新教?材、掌握新?教材，根據?新課改的要?求和精神，?特制定勞技?教學計劃如?下：一、?指導思想?新課程倡導?多樣化的課?堂教學模式?，教師更多?地為學生創(chuàng)?設自主探索?、合作交流?的機會，教?師點撥、指?導為導線，?以問題探究?為主線，引?導學生形成?多向思維，?使知識技能?過程方法、?情感態(tài)度價?值觀三維目?標得到有機?結合，以培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?精神和實踐?能力。二?、學生基本?情況分析?本學期初二?共____?個教學班，?____人?。針對這種?情況，我力?爭做學生的?朋友，了解?其素質水平?，培養(yǎng)他們?的學習興趣?和創(chuàng)新能力?。進一步發(fā)?展他們的特?長和興趣，?關心進步慢?的學生，面?向全體學生?，全面提高?動手能力及?學習該學科?的興趣。?三、教材分?析八年級?勞技課本是?義務教育課?程標準實驗?教材。本課?程以素質教?育為目的，?大力提倡以?人為本的發(fā)?展精神，以?學生為主體?，聯(lián)系生活?實踐，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?意識，提高?學生的素質?水平為準。?本冊教材包?括五個單元?：（一）?、農作物種?植和管理?（二）、家?用電器使用?（三）、?禽畜飼養(yǎng)?（四）、服?裝裁剪與加?工；（五?）、金屬材?料與加工；?四、教學?目的與重、?難點1、?通過本學期?的教學實踐?，使學生逐?步養(yǎng)成良好?的勞動習慣?，掌握幾種?主要農作物?的種植和田?間管理方法?，了解家禽?家畜的飼養(yǎng)?技能及金屬?材料的加工?技術，并了?解服裝裁剪?與加工等技?術。具有一?定的動手操?作能力，為?發(fā)展職業(yè)教?育打下良好?的基礎。?2、本學期?教學重點是?幾種主要農?作物的種植?管理和主要?家畜家禽的?飼養(yǎng)管理方?法及金屬材?料加工技術?的操作。難?點是掌握服?裝裁剪與加?工及金屬材?料的加工。?五、教學?措施1、?轉變教學觀?念，運用新?課改精神指?導教學，運?用新的教法?、學法，把?時間放給學?生活動，發(fā)?揮主體地位?，樹立學生?的信心。?2、認真鉆?研大綱和教?材，把握內?容標準，理?清知識點，?實行集體備?課。3、?注重實踐，?聯(lián)系生產生?活實際，并?進行思想情?感教育和能?力培養(yǎng)。?4、運用靈?活多樣的教?學方式，講?究教學技能?和教學實踐?。充分利用?多媒體教學?手段，增強?教學的直觀?性和趣味性?。把課堂教?學與實踐融?合在一起培?養(yǎng)能力。?六、開展好?活動課按?時開展好活?動課，明確?活動的目的?目標，運用?靈活多樣的?教學方式，?開闊學生視?野，激發(fā)學?習興趣，培?養(yǎng)學生的主?體意識、實?踐能力、創(chuàng)?新能力，樹?立正確的人?生觀、價值?觀，培養(yǎng)熱?愛家鄉(xiāng)、熱?愛祖國的思?想感情。?七、課外輔?導學生在?學習中分為?優(yōu)秀的和素?質較差的兩?部分，定期?對差的同學?進行補救教?育，耐心指?導，幫助他?們掌握好基?礎知識；對?優(yōu)秀的學生?進行深入的?培養(yǎng)，充分?發(fā)揮