學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案范本（三篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)學(xué)校發(fā)展性?素質(zhì)教育自?評(píng)方案范本?結(jié)合我校?工作實(shí)際，?特制定此方?案。一、?指導(dǎo)思想?全面貫徹黨?的方針政策?，以夯實(shí)基?礎(chǔ)，提升內(nèi)?涵為工作主?線，以抓緊?抓實(shí)提高質(zhì)?量為核心，?聚集“質(zhì)量?、均衡、創(chuàng)?新、和諧”?四大主題，?以“平等的?教育”為理?念，創(chuàng)新實(shí)?施素質(zhì)教育?管理機(jī)制，?堅(jiān)持一切為?學(xué)生的全面?發(fā)展服務(wù)，?一切為學(xué)生?的終生學(xué)習(xí)?和發(fā)展奠基?。二、遵?循原則1?、導(dǎo)向性原?則。以實(shí)施?素質(zhì)教育為?核心，以課?程改革、校?本培訓(xùn)、學(xué)?生發(fā)展為重?點(diǎn)，有效地?推進(jìn)學(xué)校整?體工作。?2、發(fā)展性?原則。發(fā)揮?辦學(xué)潛能，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校的?自主發(fā)展、?持續(xù)發(fā)展，?創(chuàng)建自已的?辦學(xué)特色。?3、可操?作性原則。?依據(jù)有關(guān)的?教育法規(guī)和?方針政策，?遵循教育規(guī)?律，制定實(shí)?用性和可操?作性的方案?、制度以及?細(xì)則。4?、激勵(lì)性原?則。通過(guò)運(yùn)?行，總結(jié)成?績(jī)找出差距?，激發(fā)學(xué)校?內(nèi)部活力，?達(dá)到改進(jìn)工?作、促進(jìn)發(fā)?展的目的。?三、自評(píng)?程序(一?)調(diào)整方案?1、繼續(xù)?執(zhí)行和完善?《實(shí)施素質(zhì)?教育自評(píng)方?案》及相關(guān)?制度，做好?本階段學(xué)校?自評(píng)的準(zhǔn)備?工作。(?二)自評(píng)實(shí)?施階段1?、評(píng)價(jià)方法?及內(nèi)容自?評(píng)工作將采?取個(gè)人自評(píng)?、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)?，定性與定?量相結(jié)合；?隨機(jī)評(píng)價(jià)，?評(píng)價(jià)結(jié)果及?時(shí)公示、反?饋、指導(dǎo)。?任課教師?系列主要?由教導(dǎo)處評(píng)?價(jià)。評(píng)價(jià)的?主要內(nèi)容包?括教學(xué)紀(jì)律?、備課、課?堂教學(xué)、作?業(yè)、教學(xué)相?關(guān)資料、教?學(xué)成績(jī)、教?學(xué)成果等內(nèi)?容。學(xué)生?評(píng)價(jià)學(xué)生?評(píng)價(jià)是學(xué)校?實(shí)施素質(zhì)教?育自評(píng)工作?的重要環(huán)節(jié)?，也是學(xué)校?常抓不懈的?重要工作。?主要由教導(dǎo)?處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)?。反饋矯?正根據(jù)評(píng)?價(jià)形式的不?同，采取不?同的反饋形?式，采取個(gè)?別交談、書(shū)?面反饋單的?形式及時(shí)反?饋；每次評(píng)?價(jià)反饋都要?肯定成績(jī)，?指出不足，?提出改進(jìn)意?見(jiàn)和矯正方?法。閆莊?小學(xué)閆莊?小學(xué)素質(zhì)教?育自評(píng)方案?為了全面?貫徹教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，構(gòu)建學(xué)校?自主運(yùn)行發(fā)?展機(jī)制，確?保新課程改?革的深入，?依據(jù)《義務(wù)?教育階段中?小學(xué)辦學(xué)基?本條件督導(dǎo)?標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)?合我校工作?實(shí)際，特制?定此方案。?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹黨的方?針政策，以?“一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?”為宗旨，?組織教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?教育課程改?革理論，把?握當(dāng)前教育?發(fā)展動(dòng)態(tài)。?重視學(xué)生在?德、智、體?、美、勞五?育方面的全?面發(fā)展，在?培養(yǎng)目標(biāo)上?，堅(jiān)持要讓?每一位學(xué)生?在學(xué)校得到?適合他們需?要的發(fā)展，?并為他們今?后的發(fā)展打?下扎實(shí)的基?礎(chǔ)。堅(jiān)持?一切為學(xué)生?的全面發(fā)展?服務(wù)，一切?為學(xué)生的終?生學(xué)習(xí)和發(fā)?展奠基，努?力創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)?秀學(xué)校。?二、遵循原?則1、導(dǎo)?向性原則。?以實(shí)施素質(zhì)?教育為核心?，以課程改?革、校本培?訓(xùn)、學(xué)生發(fā)?展為重點(diǎn)，?有效地推進(jìn)?學(xué)校整體工?作。2、?發(fā)展性原則?。發(fā)揮辦學(xué)?潛能，實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的自主?發(fā)展、持續(xù)?發(fā)展，創(chuàng)建?自已的辦學(xué)?特色。3?、可操作性?原則。依據(jù)?有關(guān)的教育?法規(guī)和方針?政策，遵循?教育規(guī)律，?制定實(shí)用性?和可操作性?的方案、制?度以及細(xì)則?。4、激?勵(lì)性原則。?通過(guò)運(yùn)行，?總結(jié)成績(jī)找?出差距，激?發(fā)學(xué)校內(nèi)部?活力，達(dá)到?改進(jìn)工作、?促進(jìn)發(fā)展的?目的。三?、自評(píng)程序?(一)調(diào)?整方案1?、繼續(xù)執(zhí)行?和完善《實(shí)?施素質(zhì)教育?自評(píng)方案》?及相關(guān)制度?，做好本周?期學(xué)校自評(píng)?的準(zhǔn)備工作?。2、制?定自評(píng)方案?。(1)?實(shí)行一把手?負(fù)責(zé)制。?校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?實(shí)施素質(zhì)教?育整體工作?，對(duì)辦學(xué)思?想與規(guī)范辦?學(xué)行為，教?育教學(xué)管理?，辦學(xué)成效?，學(xué)校自主?發(fā)展等進(jìn)行?全面調(diào)控、?指導(dǎo)；教導(dǎo)?處主任，主?抓辦學(xué)思想?、學(xué)籍管理?、課程管理?、業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、常規(guī)教學(xué)?管理、課堂?教學(xué)改革者?、制度建設(shè)?、評(píng)價(jià)機(jī)制?、學(xué)習(xí)質(zhì)量?、學(xué)習(xí)能力?、審美與表?現(xiàn)、教育實(shí)?驗(yàn)、學(xué)校間?互動(dòng)、辦學(xué)?特色等工作?.(2)組?織實(shí)施：考?評(píng)時(shí)，根據(jù)?考評(píng)的對(duì)象?不同，我們?對(duì)各教師綜?合考評(píng)。?第一步。師?德建設(shè)，班?主任量化考?核，十星級(jí)?評(píng)比考核。?學(xué)生學(xué)業(yè)綜?合評(píng)價(jià)、學(xué)?生體質(zhì)健康?考察評(píng)價(jià)。?第二步。?對(duì)任課教師?的工作紀(jì)律?、課堂教學(xué)?、學(xué)生綜合?素質(zhì)以及常?規(guī)工作進(jìn)行?考評(píng)和對(duì)全?體教職員工?的考勤工作?。(二)?自評(píng)實(shí)施階?段1、評(píng)?價(jià)方法及內(nèi)?容自評(píng)工?作將采取個(gè)?人自評(píng)、領(lǐng)?導(dǎo)考評(píng)。評(píng)?價(jià)結(jié)果及時(shí)?公示、反饋?、指導(dǎo)。評(píng)?價(jià)的主要內(nèi)?容包括教學(xué)?紀(jì)律、備課?、課堂教學(xué)?、作業(yè)、教?學(xué)相關(guān)資料?、教學(xué)成績(jī)?、教學(xué)成果?等內(nèi)容。對(duì)?常規(guī)教學(xué)工?作進(jìn)行了細(xì)?致的分解歸?類匹配了分?值。五、?成立實(shí)施工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?為了確保?實(shí)施工作有?章有序、有?法有度的運(yùn)?行，學(xué)校將?成立實(shí)施素?質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)?小組，按系?列分工，學(xué)?校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?，確保各項(xiàng)?工作落到實(shí)?處。閆莊?小學(xué)閆莊?小學(xué)素質(zhì)教?育自評(píng)方案?為進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校管?理，全面提?高學(xué)生的思?想、道德、?文化科學(xué)、?勞動(dòng)技能和?身體心理素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生生動(dòng)活潑?地發(fā)展，加?強(qiáng)和深化課?程改革，開(kāi)?展規(guī)范辦學(xué)?行為，深入?實(shí)施素質(zhì)教?育，特制定?素質(zhì)教育實(shí)?施方案如下?：一、工?作原則一?是堅(jiān)持突出?重點(diǎn)、整體?推進(jìn)。當(dāng)前?，要以減輕?學(xué)生過(guò)重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)為?突破口，以?堅(jiān)持新課改?，努力提高?辦學(xué)質(zhì)量為?抓手，以嚴(yán)?格執(zhí)行招生?政策，規(guī)范?招生行為和?學(xué)籍管理為?切入口，形?成全校上下?聯(lián)動(dòng)、齊抓?共管、整體?推進(jìn)的工作?格局.二是?堅(jiān)持強(qiáng)化督?查、嚴(yán)格問(wèn)?責(zé)。強(qiáng)化督?導(dǎo)檢查、強(qiáng)?化行政執(zhí)法?，推進(jìn)工作?落實(shí)，嚴(yán)肅?處理違規(guī)事?件，做到有?報(bào)必查、有?查必糾，有?責(zé)必懲。嚴(yán)?格責(zé)任追究?制度，對(duì)有?令不行、有?禁不止，頂?風(fēng)違紀(jì)的個(gè)?人要實(shí)施責(zé)?任追究。?三是堅(jiān)持標(biāo)?本兼治、長(zhǎng)?效治理。既?要集中時(shí)間?、集中力量?、集中精力?盡快解決好?學(xué)校辦學(xué)行?為中的突出?問(wèn)題，務(wù)求?盡快初見(jiàn)成?效；又要在?健全制度、?完善機(jī)制上?下工夫，著?眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展、著眼?學(xué)生全面發(fā)?展、著眼教?育科學(xué)發(fā)展?，著力構(gòu)建?規(guī)范辦學(xué)行?為、實(shí)施素?質(zhì)教育的長(zhǎng)?效機(jī)制。?二、具體措?施和落實(shí)情?況為確?！?規(guī)范中小學(xué)?辦學(xué)行為深?入實(shí)施素質(zhì)?教育”專項(xiàng)?行動(dòng)取得重?要實(shí)效，本?次活動(dòng)將分?三個(gè)階段實(shí)?施：第一?階段：宣傳?發(fā)動(dòng)，全面?部署1.?迅速組織學(xué)?習(xí)討論。討?論部署學(xué)校?專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)?劃；在學(xué)校?會(huì)議室，召?開(kāi)全體教職?工大會(huì)暨學(xué)?校規(guī)范辦學(xué)?行為深入實(shí)?施素質(zhì)教育?推進(jìn)會(huì)，動(dòng)?員組織全校?教職員工迅?速開(kāi)展省廳?素質(zhì)教育的?大學(xué)習(xí)、大?討論，迅速?將會(huì)議精神?傳達(dá)到各部?門以及每一?位教職工和?學(xué)生。2?.逐級(jí)落實(shí)?工作責(zé)任。?各班班主任?和科任教室?要重視起來(lái)?，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?全校規(guī)范辦?學(xué)行為工作?的宏觀管理?、政策指導(dǎo)?、組織協(xié)調(diào)?和督導(dǎo)檢查?，建立整體?推進(jìn)的工作?機(jī)制。各部?門負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)做好本部?門范圍內(nèi)規(guī)?范辦學(xué)行為?的工作，堅(jiān)?決杜絕違規(guī)?辦學(xué)行為。?3.廣泛?開(kāi)展輿論宣?傳。學(xué)校要?做好學(xué)生家?長(zhǎng)的宣傳力?度，引導(dǎo)他?們積極支持?學(xué)校規(guī)范辦?學(xué)行為、深?入實(shí)施素質(zhì)?教育的各項(xiàng)?改革。4?.積極引導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)。?以減輕過(guò)重?課業(yè)負(fù)擔(dān)、?規(guī)范辦學(xué)行?為為專題，?通過(guò)舉辦家?長(zhǎng)學(xué)校、召?開(kāi)家長(zhǎng)座談?會(huì)、“致學(xué)?生家長(zhǎng)的一?封信”等多?種形式，幫?助廣大家長(zhǎng)?確立科學(xué)的?成才觀和科?學(xué)的家庭教?育觀，引導(dǎo)?他們從關(guān)注?單一片面的?升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)?向重視孩子?全面素質(zhì)的?競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取?他們對(duì)減輕?學(xué)生過(guò)重的?課業(yè)工作、?對(duì)我校規(guī)范?辦學(xué)行為工?作的理解和?支持。第?二階段：自?查自糾，集?中整治1?.成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，制訂?整改方案。?為加強(qiáng)對(duì)我?校規(guī)范辦學(xué)?行為深入實(shí)?施素質(zhì)教育?專項(xiàng)行動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校?成立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)，?其它教師為?成員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)和部署?。結(jié)合本校?實(shí)際，認(rèn)真?排查突出問(wèn)?題，研究提?出本校規(guī)范?辦學(xué)行為、?深入實(shí)施素?質(zhì)教育的目?標(biāo)任務(wù)、政?策措施和工?作要求。?2.制定相?應(yīng)措施、集?中進(jìn)行專項(xiàng)?整治。(?1)按照市?、區(qū)教育局?確定的整體?部署，結(jié)合?學(xué)校的實(shí)際?情況，我校?在范辦學(xué)行?為深入實(shí)施?素質(zhì)教育專?項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)?著力做好如?下幾點(diǎn)：一?是堅(jiān)持不懈?地推進(jìn)課堂?教學(xué)改革，?在生動(dòng)課堂?等方面作進(jìn)?一步的探索?；二是繼續(xù)?推進(jìn)廉潔文?化進(jìn)校園活?動(dòng)，不斷深?化素質(zhì)教育?；三是辦好?藝術(shù)節(jié)等文?藝活動(dòng)；四?是組織更多?、更豐富、?形式更多樣?的校園文體?活動(dòng)，不斷?豐富學(xué)生的?課余生活，?不斷深入實(shí)?施素質(zhì)教育?。(2)?針對(duì)當(dāng)前容?易發(fā)生的問(wèn)?題，按照市?、區(qū)教育局?確定的整體?部署，結(jié)合?學(xué)校的實(shí)際?情況，迅速?展開(kāi)專項(xiàng)整?治行動(dòng)，力?爭(zhēng)做到早行?動(dòng)，早落實(shí)?、早見(jiàn)效。?重點(diǎn)開(kāi)展三?項(xiàng)治理工作?。一是杜絕?考試成績(jī)宣?傳。二是解?決假期違規(guī)?補(bǔ)課問(wèn)題。?杜絕延遲放?假，杜絕暑?假期間以任?何形式補(bǔ)課?，嚴(yán)禁提前?開(kāi)學(xué)。第?三階段：示?范引導(dǎo)，督?查推進(jìn)1?.深化基礎(chǔ)?教育課程改?革，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量繼續(xù)把?課程改革和?課堂教學(xué)改?革作為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的關(guān)鍵環(huán)?節(jié)來(lái)抓，不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、鞏固課程?改革成果，?深入推進(jìn)學(xué)?校課程改革?。制定推進(jìn)?課程改革實(shí)?施方案，根?據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)?精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)?容，提高課?堂教學(xué)效率?，在廣泛開(kāi)?展“導(dǎo)學(xué)案?”研討的基?礎(chǔ)上，著力?探索打造體?現(xiàn)“精講精?練”、“自?主、合作、?探究”課改?主旨的“高?效課堂”。?健全校本課?程體系，大?力加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，全面?提高基礎(chǔ)教?育質(zhì)量和現(xiàn)?代化水平。?加強(qiáng)新課程?與信息技術(shù)?的整合，建?立起以校為?本的教學(xué)研?究制度，深?化教學(xué)改革?，提高新課?程的實(shí)施水?平。2.?提升規(guī)范管?理水平。學(xué)?校將開(kāi)展和?諧校園創(chuàng)建?活動(dòng)；杜絕?以任何名義?舉辦或與校?外社會(huì)力量?合作舉辦文?化課補(bǔ)習(xí)班?；嚴(yán)格執(zhí)行?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范，堅(jiān)決制?止有償家教?。禁止教師?到社會(huì)辦學(xué)?機(jī)構(gòu)兼課。?3.開(kāi)展?專項(xiàng)督查工?作。專項(xiàng)督?查并重點(diǎn)解?決以下問(wèn)題?：廢除學(xué)校?不科學(xué)、不?規(guī)范的制度?規(guī)定的情況?；督辦學(xué)校?課程表、作?息時(shí)間表；?學(xué)校按照要?求開(kāi)設(shè)課程?的情況；學(xué)?生在?；顒?dòng)?時(shí)間規(guī)定執(zhí)?行情況；開(kāi)?展“陽(yáng)光體?育”一小時(shí)?落實(shí)情況。?專項(xiàng)督查并?重點(diǎn)解決以?下問(wèn)題：各?年級(jí)實(shí)施德?育大綱、開(kāi)?展德育主題?教育活動(dòng)情?況；學(xué)校綜?合實(shí)踐課程?、校本課程?開(kāi)設(shè)情況；?以校為本的?教學(xué)研究制?度實(shí)施情況?；學(xué)生各科?各類興趣社?團(tuán)組建和開(kāi)?展活動(dòng)情況?；校園文化?建設(shè)情況等?。三、實(shí)?施要求1?.切實(shí)加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校及各部?門要把規(guī)范?辦學(xué)行為、?深入實(shí)施素?質(zhì)教育作為?基礎(chǔ)教育改?革發(fā)展的一?件大事來(lái)抓?，堅(jiān)持主要?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)?、分管領(lǐng)導(dǎo)?具體負(fù)責(zé)，?確保思想認(rèn)?識(shí)到位、措?施落實(shí)到位?。學(xué)校成立?規(guī)范辦學(xué)行?為、深入實(shí)?施素質(zhì)教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，定期研?究解決影響?素質(zhì)教育深?入實(shí)施的突?出問(wèn)題。各?部門也應(yīng)建?立健全相應(yīng)?組織和工作?機(jī)制。2?.全面落實(shí)?整改措施。?每位教師都?要認(rèn)真開(kāi)展?自查自糾，?針對(duì)辦學(xué)行?為中存在的?突出問(wèn)題，?制定切實(shí)可?行的制度和?措施，自覺(jué)?糾正違規(guī)辦?學(xué)行為，規(guī)?范學(xué)校內(nèi)部?管理，真正?把規(guī)范辦學(xué)?行為的要求?落實(shí)到課程?、教學(xué)、評(píng)?價(jià)、管理各?個(gè)環(huán)節(jié)。?閆莊小學(xué)_?___年_?___月?學(xué)校發(fā)展性?素質(zhì)教育自?評(píng)方案范本?（二）.?11__?__年發(fā)展?性素質(zhì)教育?自評(píng)方案?為進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校管理?，全面提高?學(xué)生的思想?、道德、文?化科學(xué)、勞?動(dòng)技能和身?體心理素質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?生動(dòng)活潑地?發(fā)展，加強(qiáng)?和深化課程?改革，開(kāi)展?規(guī)范辦學(xué)行?為，深入實(shí)?施素質(zhì)教育?，特制定素?質(zhì)教育實(shí)施?方案如下：?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?落實(shí)《教育?部關(guān)于當(dāng)前?加強(qiáng)中小學(xué)?管理規(guī)范辦?學(xué)行為的指?導(dǎo)意見(jiàn)》，?切實(shí)端正辦?學(xué)思想，堅(jiān)?決制止和糾?正學(xué)校存在?的違背教育?方針、違背?青少年身心?發(fā)展規(guī)律的?錯(cuò)誤做法，?全面規(guī)范學(xué)?校教育教學(xué)?管理工作，?力求建立起?穩(wěn)定的適應(yīng)?素質(zhì)教育要?求的教育教?學(xué)秩序，逐?步構(gòu)建有利?于學(xué)生全面?發(fā)展、有利?于學(xué)校規(guī)范?辦學(xué)、有利?于教育科學(xué)?發(fā)展的長(zhǎng)效?機(jī)制，辦好?人民滿意的?教育。二?、工作目標(biāo)?1、完善?各項(xiàng)制度，?嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)?家、省、市?、區(qū)關(guān)于中?小學(xué)辦學(xué)行?為的規(guī)定要?求，規(guī)范辦?學(xué)行為；?2、以減輕?學(xué)生過(guò)重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)為?突破口，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育；3?、嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家課程計(jì)?劃，加強(qiáng)課?程建設(shè)和教?與學(xué)的過(guò)程?管理，4?、堅(jiān)持新課?改，努力提?高辦學(xué)質(zhì)量?；5、嚴(yán)?格執(zhí)行招生?政策，規(guī)范?招生行為和?學(xué)籍管理；?6、嚴(yán)格?執(zhí)行《義務(wù)?教育法》的?規(guī)定，杜絕?在義務(wù)教育?階段以各種?名義分快慢?班等違規(guī)行?為。三、?工作原則?一是堅(jiān)持突?出重點(diǎn)、整?體推進(jìn)。當(dāng)?前，要以減?輕學(xué)生過(guò)重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?為突破口，?以堅(jiān)持新課?改，努力提?高辦學(xué)質(zhì)量?為抓手，以?嚴(yán)格執(zhí)行招?生政策，規(guī)?范招生行為?和學(xué)籍管理?為切入口，?形成全校上?下聯(lián)動(dòng)、齊?抓共管、整?體推進(jìn)的工?作格局。?二是堅(jiān)持強(qiáng)?化督查、嚴(yán)?格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)?化督導(dǎo)檢查?、強(qiáng)化行政?執(zhí)法，推進(jìn)?工作落實(shí)，?嚴(yán)肅處理違?規(guī)事件，做?到有報(bào)必查?、有查必糾?，有責(zé)必懲?。嚴(yán)格責(zé)任?追究制度，?對(duì)有令不行?、有禁不止?，頂風(fēng)違紀(jì)?的部門和個(gè)?人要實(shí)施責(zé)?任追究。?三是堅(jiān)持標(biāo)?本兼治、長(zhǎng)?效治理。既?要集中時(shí)間?、集中力量?、集中精力?盡快解決好?學(xué)校辦學(xué)行?為中的突出?問(wèn)題，務(wù)求?盡快初見(jiàn)成?效；又要在?健全制度、?完善機(jī)制上?下工夫，著?眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展、著眼?學(xué)生全面發(fā)?展、著眼教?育科學(xué)發(fā)展?，著力構(gòu)建?規(guī)范辦學(xué)行?為、實(shí)施素?質(zhì)教育的長(zhǎng)?效機(jī)制。?四、具體措?施和落實(shí)情?況為確保?“規(guī)范中小?學(xué)辦學(xué)行為?深入實(shí)施素?質(zhì)教育”專?項(xiàng)行動(dòng)取得?重要實(shí)效，?本次活動(dòng)將?分三個(gè)階段?實(shí)施：第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，全?面部署1?.迅速組織?學(xué)習(xí)討論。?____月?底，學(xué)校召?開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子?會(huì)，討論部?署學(xué)校專項(xiàng)?活動(dòng)計(jì)劃；?在學(xué)校會(huì)議?室，召開(kāi)全?體教職工大?會(huì)暨學(xué)校規(guī)?范辦學(xué)行為?深入實(shí)施素?質(zhì)教育推進(jìn)?會(huì)，動(dòng)員組?織全校教職?員工迅速開(kāi)?展省廳素質(zhì)?教育的大學(xué)?習(xí)、大討論?，迅速將會(huì)?議精神傳達(dá)?到各部門以?及每一位教?職工和學(xué)生?。2.逐?級(jí)落實(shí)工作?責(zé)任。黨各?科室負(fù)責(zé)人?簽署責(zé)任書(shū)?，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?全校規(guī)范辦?學(xué)行為工作?的宏觀管理?、政策指導(dǎo)?、組織協(xié)調(diào)?和督導(dǎo)檢查?，建立整體?推進(jìn)的工作?機(jī)制。各部?門負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)做好本部?門范圍內(nèi)規(guī)?范辦學(xué)行為?的工作，堅(jiān)?決杜絕違規(guī)?辦學(xué)行為。?3.廣泛?開(kāi)展輿論宣?傳。學(xué)校要?充分借助和?利用新聞媒?體加大對(duì)社?會(huì)各界和學(xué)?生家長(zhǎng)的宣?傳力度，引?導(dǎo)他們積極?支持學(xué)校規(guī)?范辦學(xué)行為?、深入實(shí)施?素質(zhì)教育的?各項(xiàng)改革。?4.積極?引導(dǎo)學(xué)生家?長(zhǎng)。以減輕?過(guò)重課業(yè)負(fù)?擔(dān)、規(guī)范辦?學(xué)行為為專?題，通過(guò)舉?辦家長(zhǎng)學(xué)校?、召開(kāi)家長(zhǎng)?座談會(huì)、“?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信”?3等多種形?式，幫助廣?大家長(zhǎng)確立?科學(xué)的成才?觀和科學(xué)的?家庭教育觀?，引導(dǎo)他們?從關(guān)注單一?片面的升學(xué)?競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重?視孩子全面?素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)?，爭(zhēng)取他們?對(duì)減輕學(xué)生?過(guò)重的課業(yè)?工作、對(duì)我?校規(guī)范辦學(xué)?行為工作的?理解和支持?。第二階?段：自查自?糾，集中整?治1.成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，制訂整改?方案。為加?強(qiáng)對(duì)我校規(guī)?范辦學(xué)行為?深入實(shí)施素?質(zhì)教育專項(xiàng)?行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校成立?了以校長(zhǎng)同?志為組長(zhǎng)，?書(shū)記為副組?長(zhǎng)，其它班?子成員為成?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)和部署。?結(jié)合本校實(shí)?際，認(rèn)真排?查突出問(wèn)題?，研究提出?本校規(guī)范辦?學(xué)行為、深?入實(shí)施素質(zhì)?教育的目標(biāo)?任務(wù)、政策?措施和工作?要求，2?.全面推行?公開(kāi)承諾。?學(xué)校本著主?動(dòng)負(fù)責(zé)的精?神，提出我?校貫徹省教?育廳規(guī)定的?具體舉措，?通過(guò)媒體向?社會(huì)公開(kāi)承?諾；學(xué)校作?為減負(fù)工作?“第一責(zé)任?主體”，研?究提出本校?規(guī)范辦學(xué)的?工作目標(biāo)和?具體措施，?對(duì)執(zhí)行好“?五嚴(yán)”規(guī)定?向全體師生?和家長(zhǎng)作出?誠(chéng)信承諾，?主動(dòng)接受社?會(huì)各方面的?監(jiān)督。3?.制定相應(yīng)?措施、集中?進(jìn)行專項(xiàng)整?治。(1?)按照市、?區(qū)教育局確?定的整體部?署，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際情?況，我校在?范辦學(xué)行為?深入實(shí)施素?質(zhì)教育專項(xiàng)?行動(dòng)中應(yīng)著?力做好如下?幾點(diǎn)：一是?堅(jiān)持不懈地?推進(jìn)課堂教?學(xué)改革，在?生動(dòng)課堂等?方面作進(jìn)一?步的探索；?二是繼續(xù)推?進(jìn)廉潔文化?進(jìn)校園活動(dòng)?，不斷深化?素質(zhì)教育；?三是辦好藝?術(shù)節(jié)等文藝?活動(dòng)；四是?組織更多、?更豐富、形?式更多樣的?校園文體活?動(dòng)，不斷豐?富學(xué)生的課?余生活，不?斷深入實(shí)施?素質(zhì)教育。?(2)針?對(duì)當(dāng)前容易?發(fā)生的問(wèn)題?，按照市、?區(qū)教育局確?定的整體部?署，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際情?況，迅速展?開(kāi)專項(xiàng)整治?行動(dòng)，力爭(zhēng)?做到早行動(dòng)?，早落實(shí)、?早見(jiàn)效。重?點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)?治理工作。?一是杜絕考?試成績(jī)宣傳?。特別是在?中考成績(jī)揭?曉之后，杜?絕以任何形?式來(lái)進(jìn)行炒?作和宣傳。?二4是解決?假期違規(guī)補(bǔ)?課問(wèn)題。杜?絕延遲放假?，杜絕暑假?期間以任何?形式補(bǔ)課，?嚴(yán)禁提前開(kāi)?學(xué)。第三?階段：示范?引導(dǎo)，督查?推進(jìn)1.?深化基礎(chǔ)教?育課程改革?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量繼續(xù)把?課程改革和?課堂教學(xué)改?革作為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的關(guān)鍵環(huán)?節(jié)來(lái)抓，不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、鞏固課程?改革成果，?深入推進(jìn)學(xué)?校課程改革?。制定推進(jìn)?課程改革實(shí)?施方案，根?據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)?精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)?容，提高課?堂教學(xué)效率?，在廣泛開(kāi)?展“導(dǎo)學(xué)案?”研討的基?礎(chǔ)上，著力?探索打造體?現(xiàn)“精講精?練”、“自?主、合作、?探究”課改?主旨的“高?效課堂”。?健全校本課?程體系，大?力加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，全面?提高基礎(chǔ)教?育質(zhì)量和現(xiàn)?代化水平。?加強(qiáng)新課程?與信息技術(shù)?的整合，建?立起以校為?本的教學(xué)研?究制度，深?化教學(xué)改革?，提高新課?程的實(shí)施水?平。2.?提升規(guī)范管?理水平。學(xué)?校將開(kāi)展和?諧校園創(chuàng)建?活動(dòng)；杜絕?以任何名義?舉辦或與校?外社會(huì)力量?合作舉辦文?化課補(bǔ)習(xí)班?；嚴(yán)格執(zhí)行?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范，堅(jiān)決制?止有償家教?。禁止教師?到社會(huì)辦學(xué)?機(jī)構(gòu)兼課。?3.開(kāi)展?專項(xiàng)督查工?作。專項(xiàng)督?查并重點(diǎn)解?決以下問(wèn)題?：廢除學(xué)校?不科學(xué)、不?規(guī)范的制度?規(guī)定的情況?；督辦學(xué)校?課程表、作?息時(shí)間表；?學(xué)校按照要?求開(kāi)設(shè)課程?的情況；學(xué)?生在?；顒?dòng)?時(shí)間規(guī)定執(zhí)?行情況；開(kāi)?展“陽(yáng)光體?育”一小時(shí)?落實(shí)情況。?專項(xiàng)督查并?重點(diǎn)解決以?下問(wèn)題：各?年級(jí)實(shí)施德?育大綱、開(kāi)?展德育主題?教育活動(dòng)情?況；學(xué)校綜?合實(shí)踐課程?、校本課程?開(kāi)設(shè)情況；?以校為本的?教學(xué)研究制?度實(shí)施情況?；學(xué)生各科?各類興趣社?團(tuán)組建和開(kāi)?展活動(dòng)情況?；校園文化?建設(shè)情況等?。五、實(shí)?施要求1?.切實(shí)加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校及各部?門要把規(guī)范?辦學(xué)行為、?深入實(shí)施素?質(zhì)教育作為?基礎(chǔ)教育改?革發(fā)展的一?件大事來(lái)抓?，堅(jiān)持主要?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)?、分管領(lǐng)導(dǎo)?具體負(fù)責(zé)，?確保思想認(rèn)?識(shí)到位、措?施落實(shí)到位?。學(xué)校成立?規(guī)范辦學(xué)行?為、深入實(shí)?施素質(zhì)教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，定期研?究解決影響?素質(zhì)教育深?入實(shí)施的突?出問(wèn)題。各?部門也應(yīng)建?立健全相應(yīng)?組織和工作?機(jī)制。2?.全面落實(shí)?整改措施。?各部門要要?認(rèn)真開(kāi)展自?查自糾，針?對(duì)辦學(xué)行為?中存在的突?出問(wèn)題，制?定切實(shí)可行?的制度和措?施，自覺(jué)糾?正違規(guī)辦學(xué)?行為，規(guī)范?學(xué)校內(nèi)部管?理，真正把?規(guī)范辦學(xué)行?為的要求落?實(shí)到課程、?教學(xué)、評(píng)價(jià)?、管理各個(gè)?環(huán)節(jié)。3?.嚴(yán)格實(shí)施?督查問(wèn)責(zé)。?學(xué)校組織開(kāi)?展隨機(jī)督查?行動(dòng)，并將?督查情況及?時(shí)通報(bào)。嚴(yán)?格責(zé)任追究?制度，對(duì)有?令不行、有?禁不止，頂?風(fēng)違紀(jì)的部?門和個(gè)人要?實(shí)施行政問(wèn)?責(zé)，進(jìn)行嚴(yán)?肅處理。?.1.10?6學(xué)校發(fā)?展性素質(zhì)教?育自評(píng)方案?范本（三）?(___?__?___學(xué)年?第二學(xué)期)?為進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校管?理，全面提?高學(xué)生的思?想、道德、?文化科學(xué)、?勞動(dòng)技能和?身體心理素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生生動(dòng)活潑?地發(fā)展，加?強(qiáng)和深化課?程改革，開(kāi)?展規(guī)范辦學(xué)?行為，深入?實(shí)施素質(zhì)教?育，特制定?素質(zhì)教育實(shí)?施方案如下?：一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真落實(shí)《教?育部關(guān)于當(dāng)?前加強(qiáng)中小?學(xué)管理規(guī)范?辦學(xué)行為的?指導(dǎo)意見(jiàn)》?，切實(shí)端正?辦學(xué)思想，?堅(jiān)決制止和?糾正學(xué)校存?在的違背教?育方針、違?背青少年身?心發(fā)展規(guī)律?的錯(cuò)誤做法?，全面規(guī)范?學(xué)校教育教?學(xué)管理工作?，力求建立?起穩(wěn)定的適?應(yīng)素質(zhì)教育?要求的教育?教學(xué)秩序，?逐步構(gòu)建有?利于學(xué)生全?面發(fā)展、有?利于學(xué)校規(guī)?范辦學(xué)、有?利于教育科?學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)?效機(jī)制，辦?好人民滿意?的教育。?二、工作目?標(biāo)1、完?善各項(xiàng)制度?，嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家、省、?市、區(qū)關(guān)于?中小學(xué)辦學(xué)?行為的規(guī)定?要求，規(guī)范?辦學(xué)行為;?2、以減?輕學(xué)生過(guò)重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?為突破口，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育;?3、嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課程?計(jì)劃，加強(qiáng)?課程建設(shè)和?教與學(xué)的過(guò)?程管理，?4、堅(jiān)持新?課改，努力?提高辦學(xué)質(zhì)?量;5、?嚴(yán)格執(zhí)行招?生政策，規(guī)?范招生行為?和學(xué)籍管理?;6、嚴(yán)?格執(zhí)行《義?務(wù)教育法》?的規(guī)定，杜?絕在義務(wù)教?育階段以各?種名義分快?慢班等違規(guī)?行為。三?、工作原則?一是堅(jiān)持?突出重點(diǎn)、?整體推進(jìn)。?當(dāng)前，要以?減輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)為突破口?，以堅(jiān)持新?課改，努力?提高辦學(xué)質(zhì)?量為抓手，?以嚴(yán)格執(zhí)行?招生政策，?規(guī)范招生行?為和學(xué)籍管?理為切入口?，形成全校?上下聯(lián)動(dòng)、?齊抓共管、?整體推進(jìn)的?工作格局。?二是堅(jiān)持?強(qiáng)化督查、?嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。?強(qiáng)化督導(dǎo)檢?查、強(qiáng)化行?政執(zhí)法，推?進(jìn)工作落實(shí)?，嚴(yán)肅處理?違規(guī)事件，?做到有報(bào)必?查、有查必?糾，有責(zé)必?懲。嚴(yán)格責(zé)?任追究制度?，對(duì)有令不?行、有禁不?止，頂風(fēng)違?紀(jì)的部門和?個(gè)人要實(shí)施?責(zé)任追究。?三是堅(jiān)持?標(biāo)本兼治、?長(zhǎng)效治理。?既要集中時(shí)?間、集中力?量、集中精?力盡快解決?好學(xué)校辦學(xué)?行為中的突?出問(wèn)題，務(wù)?求盡快初見(jiàn)?成效;又要?在健全制度?、完善機(jī)制?上下工夫，?著眼學(xué)校長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展、著?眼學(xué)生全面?發(fā)展、著眼?教育科學(xué)發(fā)?展，著力構(gòu)?建規(guī)范辦學(xué)?行為、實(shí)施?素質(zhì)教育的?長(zhǎng)效機(jī)制。?四、具體?措施和落實(shí)?情況為確??！耙?guī)范中?小學(xué)辦學(xué)行?為深入實(shí)施?素質(zhì)教育”?專項(xiàng)行動(dòng)取?得重要實(shí)效?，本次活動(dòng)?將分三個(gè)階?段實(shí)施：第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，全?面部署1?.迅速組織?學(xué)習(xí)討論。?學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)班子會(huì)，?討論部署學(xué)?校專項(xiàng)活動(dòng)?計(jì)劃;在學(xué)?校會(huì)議室，?召開(kāi)全體教?職工大會(huì)暨?學(xué)校規(guī)范辦?學(xué)行為深入?實(shí)施素質(zhì)教?育推進(jìn)會(huì)，?動(dòng)員組織全?校教職員工?迅速開(kāi)展省?廳素質(zhì)教育?的大學(xué)習(xí)、?大討論，迅?速將會(huì)議精?神傳達(dá)到各?部門以及每?一位教職工?和學(xué)生。?2.逐級(jí)落?實(shí)工作責(zé)任?。黨各科室?負(fù)責(zé)人簽署?責(zé)任書(shū)，校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校?規(guī)范辦學(xué)行?為工作的宏?觀管理、政?策指導(dǎo)、組?織協(xié)調(diào)和督?導(dǎo)檢查，建?立整體推進(jìn)?的工作機(jī)制?。各部門負(fù)?責(zé)人負(fù)責(zé)做?好本部門范?圍內(nèi)規(guī)范辦?學(xué)行為的工?作，堅(jiān)決杜?絕違規(guī)辦學(xué)?行為。3?.廣泛開(kāi)展?輿論宣傳。?學(xué)校要充分?借助和利用?新聞媒體加?大對(duì)社會(huì)各?界和學(xué)生家?長(zhǎng)的宣傳力?度，引導(dǎo)他?們積極支持?學(xué)校規(guī)范辦?學(xué)行為、深?入實(shí)施素質(zhì)?教育的各項(xiàng)?改革。4?.積極引導(dǎo)?學(xué)生家長(zhǎng)。?以減輕過(guò)重?課業(yè)負(fù)擔(dān)、?規(guī)范辦學(xué)行?為為專題，?通過(guò)舉辦家?長(zhǎng)學(xué)校、召?開(kāi)家長(zhǎng)座談?會(huì)、“致學(xué)?生家長(zhǎng)的一?封信”等多?種形式，幫?助廣大家長(zhǎng)?確立科學(xué)的?成才觀和科?學(xué)的家庭教?育觀，引導(dǎo)?他們從關(guān)注?單一片面的?升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)?向重視孩子?全面素質(zhì)的?競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取?他們對(duì)減輕?學(xué)生過(guò)重的?課業(yè)工作、?對(duì)我校規(guī)范?辦學(xué)行為工?作的理解和?支持。第?二階段：自?查自糾，集?中整治1?.成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，制訂?整改方案。?為加強(qiáng)對(duì)我?校規(guī)范辦學(xué)?行為深入實(shí)?施素質(zhì)教育?專項(xiàng)行動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校?成立了以校?長(zhǎng)同志為組?長(zhǎng)，書(shū)記為?副組長(zhǎng)，其?它班子成員?為成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部?署。結(jié)合本?校實(shí)際，認(rèn)?真排查突出?問(wèn)題，研究?提出本校規(guī)?范辦學(xué)行為?、深入實(shí)施?素質(zhì)教育的?目標(biāo)任務(wù)、?政策措施和?工作要求，?2.全面?推行公開(kāi)承?諾。學(xué)校本?著主動(dòng)負(fù)責(zé)?的精神，提?出我校貫徹?省教育廳規(guī)?定的具體舉?措，通過(guò)媒?體向社會(huì)公?開(kāi)承諾;學(xué)?校作為減負(fù)?工作“第一?責(zé)任主體”?，研究提出?本校規(guī)范辦?學(xué)的工作目?標(biāo)和具體措?施，對(duì)執(zhí)行?好“五嚴(yán)”?規(guī)定向全體?師生和家長(zhǎng)?作出誠(chéng)信承?諾，主動(dòng)接?受社會(huì)各方?面的監(jiān)督。?3.制定?相應(yīng)措施、?集中進(jìn)行專?項(xiàng)整治。?(1)按照?市、區(qū)教育?局確定的整?體部署，結(jié)?合學(xué)校的實(shí)?際情況，我?校在范辦學(xué)?行為深入實(shí)?施素質(zhì)教育?專項(xiàng)行動(dòng)中?應(yīng)著力做好?如下幾點(diǎn)：?一是堅(jiān)持不?懈地推進(jìn)課?堂教學(xué)改革?，在生動(dòng)課?堂等方面作?進(jìn)一步的探?索;二是繼?續(xù)推進(jìn)廉潔?文化進(jìn)校園?活動(dòng)，不斷?深化素質(zhì)教?育;三是辦?好藝術(shù)節(jié)等?文藝活動(dòng);?四是組織更?多、更豐富?、形式更多?樣的校園文?體活動(dòng)，不?斷豐富學(xué)生?的課余生活?，不斷深入?實(shí)施素質(zhì)教?育。(2?)針對(duì)當(dāng)前?容易發(fā)生的?問(wèn)題，按照?市、區(qū)教育?局確定的整?體部署，結(jié)?合學(xué)校的實(shí)?際情況，迅?速展開(kāi)專項(xiàng)?整治行動(dòng)，?力爭(zhēng)做到早?行動(dòng)，早落?實(shí)、早見(jiàn)效?。重點(diǎn)開(kāi)展?三項(xiàng)治理工?作。一是杜?絕考試成績(jī)?宣傳。特別?是在中考成?績(jī)揭曉