三年級下冊美術導學案-第7課 快樂的童年 ▏人美版（北京）_第1頁
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三年級下冊美術導學案-第7課快樂的童年▏人美版（北京）一、課題分析本節(jié)課的主題是“快樂的童年”，著重介紹了時光飛逝，我們的童年歲月也已經(jīng)不復存在，唯有通過繪畫（美術）的形式來懷念并保存我們曾經(jīng)擁有的快樂時光。同時，這節(jié)課也將帶領學生們進一步了解繪畫（美術）的基本形式與構成要素，并通過實際操作提高學生們的繪畫技巧和審美素養(yǎng)，讓學生們更好地體驗、感受和享受繪畫帶來的快樂。二、教學目標1.認知目標了解繪畫的基本形式、構成要素和表現(xiàn)手法；了解拼貼畫的基本概念；了解如何將繪畫元素、文字、圖片相結合，進行視覺呈現(xiàn)。2.技能目標通過課程學習以及實踐練習，掌握繪畫的基本技法和構圖方法；學會運用不同的畫筆、顏料、線條、色彩進行繪畫表現(xiàn)。3.情感目標增強學生們對繪畫藝術的熱愛和興趣；培養(yǎng)學生們的觀察能力和審美素養(yǎng)；增強學生們的創(chuàng)新思維和實踐能力。三、教學重點掌握繪畫的基本技法和構圖方法；熟練運用不同的畫筆、顏料、線條、色彩進行繪畫表現(xiàn)。四、教學難點如何將繪畫元素、文字、圖片相結合，進行視覺呈現(xiàn)；如何創(chuàng)新思維并發(fā)揮自己的創(chuàng)意想象。五、教學準備講義、筆、紙、顏料、畫筆、圖片等。六、教學內容第一步：導入（5分鐘）引導學生們回憶自己的童年時光，分享自己在童年時期的快樂經(jīng)歷。第二步：知識講解（15分鐘）進行繪畫的基本形式、構成要素和表現(xiàn)手法的講解；進行拼貼藝術的基本概念講解。第三步：獨立練習（30分鐘）學生們根據(jù)老師提供的圖片和素材進行獨立繪畫。第四步：小組合作設計（30分鐘）將學生分組進行小組設計，要求設計出自己心目中理想的童年回憶場景，可以結合自己的親身經(jīng)歷進行設計。第五步：展示和點評（20分鐘）學生們進行小組作品的展示和點評；老師進行優(yōu)秀作品的點評，并給予鼓勵和贊賞。七、教學總結通過本節(jié)課的教學，學生們從多方面認識和理解了繪畫藝術的基本形式和表現(xiàn)手法，同時也在實踐中鍛煉了自己的繪畫基本技法和創(chuàng)新思維，更重要的是，學生們通過繪畫的形式回顧了自己曾經(jīng)擁

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