感恩教師演講稿(13篇)

感恩教師演講稿(13篇)精選感恩教師演講稿篇1

大家好，今日我演講的題目是《感謝您!老師》

時光匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們學問、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細負責的看法和樂觀向上，主動進取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但老師培育之情我們?nèi)缃癫粫z忘、以后更不會遺忘，我們會永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生而辛勤工作的老師們。將來不管我們走到哪里，都會永久記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許你講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂!

精選感恩教師演講稿篇2

老師們、同學們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿懷期望和信念跨入了新學期的時候，第31個教師節(jié)正踏著輕快的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵，讓人充滿期盼。在這個令人敬慕的節(jié)日里，在此，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝愿--友愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!

同學們，是友愛的老師們，專心靈的陽光，撒向每一片新綠，用期望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是友愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的士氣，給意志百煉成鋼的頑強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的期望;是老師用汗水編織秀麗的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教導，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師感謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩;

我們知錯就改，接受老師的批判教育，這同樣是感恩;

我們主動進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自己的努力換來理想的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在學問上、感情上理解老師、愛護老師，這更是對老師諄諄教導的最大確定，也是老師最歡樂的滿足。

傳播學問，就是播種期望，播種美好。老師就是這期望與美好的播種人!正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此，讓我們用強烈的掌聲，向為我們付出了很多心血的老師獻上最崇高的敬意和最誠心的祝愿：

友愛的老師們，教師節(jié)歡樂!

精選感恩教師演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學：

大家好！我是三年一班的邵蔚，今日我演講的主題是“感恩老師〞。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴厲?的情。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。我懷著懷疑的心面對一道難題時，您耐煩細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以士氣與期望。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心。

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！〞

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表如今日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見〞，這依舊是對老師的感恩。

同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片尊敬之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。

精選感恩教師演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們：

大家好!

九月是個金色的季節(jié)，是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風，站在艷麗的紅旗下，我們迎來了第31個教師節(jié)。在這美好、溫馨而又興奮的時刻，請允許我代表全體學生向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和真誠的祝愿，并道一聲:老師，您辛苦了!'

人們常說，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，其實老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮學生的將來。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學文化學問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。您曾對我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己，對於您無私的奉獻，我們將全力以赴增添自己的實力，以其不辜負老師對我們的期望。

感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活充滿驚喜!

感謝您--老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開拓前方的道路，同時要求我們不要遺忘珍惜沿途的風景。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，從中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在學問海洋中閃耀。

友愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，仔細聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報老師，作為最好的禮物。就此，我有個提議，請同學們?nèi)缃窬徒o始終在我們身后為我們的勝利悄悄奉獻的很多老師們送上最強烈的掌聲。另外，請同學們給我們的老師每天送上一句"老師好'，每天送上我們對學習的仔細、專注，每天送上一個更好的自己，信任這樣老師們就收到了最有意義、最有重量的禮物。期望同學們從今日開始，用我們對老師的感恩把每一天都變成教師節(jié)。

最終，讓我們對老師說一句："老師，您辛苦了!真心地祝愿老師們節(jié)日歡樂、美好安康、桃李滿天下!

感謝大家!

精選感恩教師演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師、友愛的同學們：

大家下午好。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬在教師這個崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我永久也忘不了，四年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑擔心的心，在一雙雙新穎的眼睛里出現(xiàn)。

從今，一只潔白的粉筆，一塊奇妙的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句"上課'，還是學生的一聲聲"老師好'，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

今日，我們?nèi)w教師迎來了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個特殊的節(jié)日，因為我們過節(jié)的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道上一聲"各位，節(jié)日歡樂，你們辛苦了!'作為一般的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的將來，一個個家庭殷切的期望，也關(guān)系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、一般，但卻是偉大與神圣的!和全部的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地喜愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我將開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，"做教師最歡樂的事莫過于窮盡畢生精力，討論如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師'。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為期望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不行推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改良教育教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。

只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國期望的人民教師。

學校在進展，學生在成長，我們要做的還有許多許多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加杰出。在不斷反思中查找自身的缺乏;不斷的學習和積累。過去的成果，帶給我們的將是更新的思索，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的勝利，為蘇橋教育的美妙明天而共同努力。

最終再次祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，合家快樂，感謝!

精選感恩教師演講稿篇6

各位同學，各位評委：大家好!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.

這么多年來，是誰給予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，萬紫千紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然，那就是最尊敬的老師。

是啊!老師是"人類靈魂的工程師'，是"園丁'，是"春蠶'，是"蠟燭'，為我們悄悄的奉獻著，"捧著一顆心來，不帶半根草去'，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。

當我懷著可怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我們勝利之際，老師會激勵我勇往直前，并告知我們"滿招損，謙受益'的道理;當我失意之際，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。

當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐煩細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與期望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干枯的心靈;您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的培育，我們已經(jīng)起飛。

感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是1種負擔，而是1種歡樂和責任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許你講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您--老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。

尊敬的老師，你們的教導如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。

精選感恩教師演講稿篇7

敬重的：

老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

是誰教會我們學問?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養(yǎng)育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們!

我愛您!!!!!!!

感謝大家!

精選感恩教師演講稿篇8

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著懷疑的心面對一道難題時，您耐煩細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以士氣與期望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了"自信'的"天空'中，帶進了頑強的"海洋'里，也帶進了以后勝利的大門。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢、浮躁的心帶到了嚴格的"高山'上，帶進了上進的"流水'中，也帶進了自強息的世界里。

當我......

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!'

精選感恩教師演講稿篇9

尊敬的老師、友愛的同學：

大家好！這是我們最終一次團聚在這里。望著屹立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校內(nèi)的時候，我們思念校內(nèi)的點點滴滴，回憶校內(nèi)里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教導在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校內(nèi)生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。

一年級時，我只是一個無知的孩子。老師教會了我很多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我們自己去發(fā)覺的。老師就是我在學問的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責備我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，假如我們被一件小事而打倒，那就永久也長不大。你要學會不恥下問，要學會承當。而不是隨便的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。〞我聽完老師的教導之后慚愧的低下了頭。當我考試不及格的時候，老師走了過來，告知我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會勝利。〞老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃勝利之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不行計數(shù)。因此，我想對您說：“老師，感謝您〞。

精選感恩教師演講稿篇10

大家好!我是來自*班的，今日我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有秀麗的眼神呢?我從小就始終在查找這兩個問題的答案，直到后來，我慢慢的明白了……

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱，可那時的我根本就不知道什么是軟弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是清靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉(zhuǎn)變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少士氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)覺了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答下列問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批判我，而是給予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能夠做好，上課要主動的舉手回答下列問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美妙美，我也會仔細地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個秀麗的眼神總是在鼓舞著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我信任我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有士氣面對一切，讓我有士氣站在這里。

而如今我也最終明白了，那最美的眼神，就是當時在我遇到困難時，老師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣秀麗的眼神，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教導、吩咐;是老師的批判、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。

教師一生悄悄奉獻，不求回報，換來的是學問的傳承和道德的延續(xù)!

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，專心血滋潤。

感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

感謝老師!

精選感恩教師演講稿篇11

敬重的老師、友愛的同學們：

早上好!我是來自初一(8)班李媛，今日我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個人生來就有一種美妙的情懷--感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教育下慢慢敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)當飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說："我的老師不是你們所能侍侯的'。仍舊堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參與華沙放射學試驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師--西科爾斯卡，便抑制不住興奮的心情，飛速地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師穿著簡潔樸實，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。'一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校內(nèi)里蔚然成風。

我的講話完畢，感謝大家!

精選感恩教師演講稿篇12

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在學問的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。

在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓舞我："凡是什么事都不能依靠家長，要自己去英勇的闖......'您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永久得陪在我身邊，也不是我永久的靠山，我總有一天會離開家長的。

我信任我會飛得越來越高......

當您發(fā)覺我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難過，要不要去醫(yī)院......直到第二天早上，我來上學時，您還關(guān)懷地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)心，猶如春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說："感謝您，老師。'

當我在期未考試中取得好成果的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信念，讓我明確了奮斗的目標。

"人民教師'多么偉大的名稱啊!老師，我永久愛你!

雄鷹感恩天空，因為寬闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地，因為潮濕的土地給了她挺立向上的動力;我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受敬重的人，而我最敬重的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，"偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴厲?，也不缺乏溫柔'。

我們這群淘氣的孩子，總喜愛在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴厲?時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平常最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用"媽媽'來比方老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語"呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。'媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就興奮的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但，無可知否，在她身上，我們確實找到了媽媽的