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第5頁共5頁2023幼?兒園小班個?人計劃范文?主題一:?我喜歡一?、目標(biāo)1?.能關(guān)注自?己身邊的十?五,初步感?受自己的洗?好,兵嘗試?用多種方式?表達(dá)。2?.能在活動?中大膽嘗試?、主動交往?,分享共同?活動帶來的?歡樂。3?.學(xué)歷解扣?子,疊衣褲?,起床后能?自己穿上鞋?子。4.?學(xué)會完整的?短句表達(dá)自?己的情感,?復(fù)述簡短的?故事。5?.學(xué)用涂色?、撕、貼、?泥塑等多種?方式表現(xiàn)自?己的喜愛之?物。6.?初步學(xué)會遷?移生活經(jīng)驗?,為歌曲創(chuàng)?編歌詞。?二、環(huán)境與?資源1、?布置與主題?活動相對應(yīng)?的主題墻飾?,突出幼兒?喜歡的情緒?表現(xiàn)。2?、組織幼兒?參觀幼兒園?中與幼兒生?活密切相關(guān)?部門和場地?,如廚房、?保健室、操?場、活動室?等,感受老?師和各部門?工作人員對?自己的愛心?。3、鼓?勵家長為有?關(guān)的活動提?供資料并和?孩子在家中?進(jìn)行“我喜?歡什么”的?談話,收集?、整理幼兒?自己喜歡的?物品。4?.手機幼兒?喜歡的動物?圖片,并做?簡單的介紹?。三、指?導(dǎo)要點1?、本主題的?意圖在于讓?幼兒以自己?的眼光打量?周圍的世界?,通過談一?談自己喜歡?的人與物,?初步感受自?己的各種愛?好,如自己?喜歡的人、?自己喜歡的?糖、自己愛?吃的水果和?喜歡的動物?等,不斷加?深認(rèn)識,并?且能夠用多?種方式進(jìn)行?表現(xiàn)。2?、在日?;?動中,教師?要注意觀察?幼兒,通過?多種途徑了?解他們的喜?好,熟悉他?們的稟性,?并隨時把握?教育的時機?,使各項活?動都能建立?在幼兒已有?的經(jīng)驗上。?3、在活?動中,可拓?展幼兒喜歡?的范疇,如?“我最喜歡?的玩具”、?“我最喜歡?的游戲”、?“我最喜歡?的圖書”等?等。主題?二:秋葉飄?一、目標(biāo)?1.樂意?觀察秋天的?果實、葉子?和花,初步?感受秋天的?主要季節(jié)特?征。2.?學(xué)習(xí)用較連?貫的語言,?表達(dá)對秋天?景象的感受?,學(xué)會復(fù)述?簡單的兒歌?和故事。?3.能大膽?地用顏料進(jìn)?行手指點畫?、棉簽畫、?手印畫等活?動。4.?學(xué)習(xí)用自然?的聲音唱歌?。嘗試為歌?曲替換歌詞?,并根據(jù)音?樂的變化變?換動作。?5.熟悉球?,喜歡玩球?,能傾聽、?理解教師的?指令,并做?出反應(yīng),能?在一定范圍?內(nèi)四散跑。?6.進(jìn)一?步感知物體?大小的傳遞?關(guān)系,學(xué)會?排列1~5?物體序列。?7.能夠?獨立入睡,?正確使用小?勺獨立進(jìn)餐?。二、環(huán)?境與資源?1、布置與?主題活動相?對應(yīng)的主題?墻飾。將幼?兒的美術(shù)作?品布置在墻?式里。2?、觀察幼兒?園和周圍環(huán)?境在秋天的?變化,仔細(xì)?觀察各種樹?葉和花的變?化情況。?3、鼓勵家?長在秋天多?帶幼兒到大?自然中活動?,感受秋天?的季節(jié)特征?。四、指?導(dǎo)要點1?、通過本主?題的活動,?幼兒可以活?動更多的關(guān)?于秋季樹葉?和花的經(jīng)驗?,知道秋天?很多樹葉都?會變黃,會?從樹上落下?來,知道在?秋天的菊花?很美麗,帶?領(lǐng)幼兒散步?、觀察、拾?落葉、捉小?蟲,通過多?種途徑感受?秋天的多資?多彩。2?、教師應(yīng)多?提供機會,?讓幼兒直接?接觸大自然?。同時提供?多種材料和?機會,滿足?幼兒充分表?現(xiàn)、表達(dá)的?需要。3?.奔主題的?三周內(nèi)容分?別為秋天的?樹葉、秋天?的花、秋天?的果,教師?可根據(jù)當(dāng)?shù)?情況調(diào)整三?周內(nèi)容的順?序。如:秋?天的花很多?,開得很茂?盛時就可先?將秋天的花?的內(nèi)容調(diào)整?到第一周進(jìn)?行。20?23幼兒園?小班個人計?劃范文(二?)一、工?作目標(biāo)認(rèn)?真聽取領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?意見,不斷?提高理論水?平和教育教?學(xué)研究能力?,更新知識?,掌握必備?的教育技能?。虛心向有?經(jīng)驗、有特?長的教師學(xué)?習(xí),汲取新?思想、新做?法。認(rèn)真進(jìn)?行反思教學(xué)?,做到邊學(xué)?習(xí)、邊實踐?、邊交流、?邊總結(jié),認(rèn)?真寫好反思?記錄,加強?理論學(xué)習(xí),?不斷提高自?身綜合素質(zhì)?。關(guān)心愛護(hù)?幼兒,尊重?幼兒,與家?長建立良好?的家園關(guān)系?,并努力做?到幼兒在園?開心,家長?放心。完善?自己的知識?、能力結(jié)構(gòu)?,提高幼兒?教育教學(xué)的?能力。二?、工作言行?方面無論?是面對孩子?還是面對家?長,始終要?保持微笑,?樹立起良好?的教師形象?,用老師和?“媽媽”的?雙重身份去?關(guān)愛每一位?幼兒,滋潤?每一顆童心?。對幼兒要?一視同仁,?并且要時刻?告戒自己,?一切要從孩?子的角度出?發(fā),讓每一?個幼兒在幼?兒園中都能?健康快樂的?成長。時刻?注意自己的?言談舉止,?嚴(yán)格要求自?己。三、?常規(guī)方面?由于班上增?加了一些新?生,因此常?規(guī)教育要貫?穿始終。首?先我們要讓?幼兒喜歡幼?兒園、喜歡?老師,見到?人要主動打?招呼(早晚?主動向爸爸?媽媽、老師?說再見,見?到叔叔阿姨?、小伙伴主?動問好等)?;養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?(飯前洗手?);鍛煉寶?寶的自理能?力(自己穿?脫衣服,自?己吃飯等)?;養(yǎng)成輕聲?說話,不大?聲喧嘩,椅?子輕輕搬輕?輕放的好習(xí)?慣;學(xué)會友?好的與別人?相處、幫助?別人;不爭?搶玩具,和?小朋友分享?自己的玩具?,并能主動?幫助老師做?一些力所能?及的事情,?學(xué)會遵守公?共秩序。?四、衛(wèi)生保?健方面本?學(xué)期,我們?會一如既往?的積極配合?園內(nèi)的保健?人員,做好?晨間接待工?作、環(huán)境衛(wèi)?生的打掃、?幼兒服藥記?錄、紫外線?消毒的工作?。更進(jìn)一步?的做好本班?幼兒的預(yù)防?接種工作,?注意幼兒口?腔衛(wèi)生,做?到讓幼兒餐?后漱口,培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。尤?其是幼兒的?用眼衛(wèi)生,?同
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