山東省威海市環(huán)翠區(qū)國際中學高一物理月考試題含解析

山東省威海市環(huán)翠區(qū)國際中學高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖為“探究加速度與力、質量關系”的實驗裝置示意圖。（1）實驗過程中，以下操作正確的是（

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）A.平衡摩擦力時，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，接著將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，讓小車在小吊盤內的細砂和小吊盤的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。B.平衡摩擦力時，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去小吊盤內的細砂和小吊盤，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。C.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力D.實驗時，應先放開小車，后接通電源（2）一組同學在做“加速度a與質量m的關系”實驗時，保持小吊盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車的總質量m，測出相應的加速度，得小車的加速度a與對應的質量m數據如下表：實驗次數12345小車的加速度a/（m·s-2）1.251.000.800.500.40小車的總質量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250小車的總質量m的倒數m-1/kg-12.502.001.601.000.80根據上表數據，采用圖象法處理數據．為進一步直觀反映F不變時與m的關系，應該選

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為橫坐標，選小車的加速度a/(m·s-2)為縱坐標建立坐標系。（3）建立坐標系在答卷紙上畫出圖像

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參考答案：（1）

BC

（漏選得1分，錯選不得分）（2）小車的總質量m的倒數m-1/kg-1（3）如右側畫出圖像（若坐標選擇不合理，但有描點給1分）2.下列說法正確的是A．內能總是自動地從高溫物體向低溫物體轉移，而不會自動地從低溫物體向高溫物體轉移B．發(fā)動機熄火后，汽車行駛的速度越來越小，最后停止，不滿足能量轉化和守恒定律C．做功越快的機械，機械效率越高D．隨著科學技術的發(fā)展，熱機將內能轉化為機械能的效率可以達到100％參考答案：A3.一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動．開到乙地剛好停止，其速度—時間圖象如圖所示，那么0～t0和t0～3t0兩段時間內()．A．加速度大小之比為3∶1B．位移大小之比為1∶2C．平均速度大小之比為2∶1D．平均速度大小之比為1∶1參考答案：BD4.一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，徑跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則下列說法正確的是 A．粒子帶正電 B．粒子的速度逐漸減小 C.粒子的加速度逐漸增大

D．粒子的電勢能增大參考答案：BD5.汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P，快進入鬧市區(qū)時，司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛，（假定汽車所受阻力不變）下面四個圖象中，哪個圖象正確表示從司機減小油門開始，汽車的速度與時間的關系C參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.甲同學的家和學校均坐落于一條筆直公路的路邊，一天，他騎自行車去上學，先以4m/s的平均速度騎行，當走到一半路程時，被后邊的乙同學追上，于是兩人一起以6m/s的平均速度騎行直到學校，則甲同學全程的平均速度大小為_______m/s。?參考答案：4.87.有一個電容器原來已帶電，如果使它的電量增加4×10-8C，兩極間的電壓就增大20V，這個電容器的電容為

F參考答案：8.用不打滑的皮帶傳動的大輪和小輪，半徑之比為2∶1，A、B分別為大輪、小輪邊緣上的點，則A、B兩點線速度之比VA∶∶VB＝__________角速度之比ωA∶ωB=__________，向心加速度之比aA∶aB=__________。參考答案：9.某同學將質量為0.50kg、靜止在地面上的足球踢出，足球上升的最大高度為10m，足球在最高點的速度大小為20m/s。忽略空氣阻力的作用，則這個過程中足球克服重力做功為

J，該同學對足球做的功為

J。（g取10m/s2）參考答案：10.如圖所示，放在地球表面上的兩個物體甲和乙，甲放在南沙群島（赤道附近），乙放在北京。它們隨地球自轉做勻速圓周運動時，甲的角速度_________乙的角速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）：甲的線速度_________乙的線速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。參考答案：等于大于11.如圖7所示，表示合力的大小與兩分力夾角的關系圖線，則這兩個分力的大小分別為

N和

N。參考答案：2,3

12.一個質量為m的小球，從高h處自由下落，則下落過程中重力對小球做功的平均功率是

；落地時重力的瞬時功率是

。參考答案：，13.用斜面、小車、沙桶、沙子等器材做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，圖6是實驗中一條打點的紙帶，相鄰計數點的時間間隔為T，且間距x1，x2，x3，…，x6已量出．圖6(1)請寫出計算加速度的表達式．

(2)圖7甲是甲同學根據測量數據畫出的a－F圖象，該圖象表明實驗操作中存在的問題是________________________________________________________________________

．圖7(3)乙、丙同學用同一裝置實驗，各自得到的a－F圖線如圖乙所示，說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同．并比較其大小．參考答案：(1)a＝沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足)小車及沙子的質量不同，且m乙<m丙三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學使小球沿桌面水平飛出，用數碼相機拍攝小球做平拋運動的錄像（每秒15幀照片），并將小球運動的照片打印出來。（1）他大約可以得到幾幀小球在空中運動的照片（

）A．5幀

B．15幀

C．25幀

D．無法估計（2）若已知照片和實物的尺寸比例為1:10，從照片中測得小球相鄰兩個照片的水平距離約為5mm,則小球水平飛出的速度約為

m/s參考答案：15.（1）如圖所示，某同學在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是

A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置可以不同C.每次必須由靜止釋放小球D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸(2)該同學在坐標紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點).x/cm10.020.030.0y/cm5.020.045.0

從圖中可看出，某一點的位置有明顯的錯誤，其產生的原因可能是該次實驗中，小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏_____(選填“高”或“低”).(3)為求出小球拋出時的初速度v0，需測出小球下落的高度y和水平位移x，由公式v0=

即可求出。為減少誤差，可多取幾組數據求平均值。(4)某同學從圖象中測得的三組數據如表所示，則此小球做平拋運動的初速度v0=

m/s.（精確到小數點后一位，g取10m/s2）參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.跳臺滑雪是利用依山勢特別建造的跳臺進行的，運動員踩著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上獲得高速后起跳，在空中飛行一段距離后著陸，如圖所示。設一位運動員由A點沿水平方向躍出，到B點著陸，測得AB間距離L=75m,山坡傾角θ=37o（取，），試計算：（不計空氣阻力，g取10m/s2）運動員在空中飛行的時間t；他起跳時的速度v0；落地前瞬間速度的大小。參考答案：1

根據h=gt2/2

t=3s

4分

2

x=v0t

v0=x/t=20m/s

4分

3

Vy=gt=30m/s

V=10m/s17.我國月球探測計劃“嫦娥工程”將分為“環(huán)繞、降落、返回”三個階段實施，約用二十年時間完成，這極大地提高了同學們對月球的關注程度。以下是某同學就有關月球知識設計的兩個問題，現請你解答：(1)若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，且把月球繞地球的運動近似看作是勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑r。(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度vo豎直向上拋出一個小球，經過時間t，小球落回到拋出點。已知月球半徑為R月，萬有引力常量為G。試求出月球的質量M月。參考答案：（1）將月球繞地球的運動看作勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，由題意得：

①

由黃金代換式可得：

②

由以上兩式聯立可解得：

③

（2）小球做豎直上拋運動，由運動學公式可得：

④根據題意，可近似認為月球表面上的物體所受重力等于萬有引力，可列方程：

⑤

由以上兩式聯立可解得：

⑥

答