愛護(hù)水資源及水的凈化集體備課資料

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解水資源短缺原因，知道如何節(jié)約用水防治水體污染教學(xué)過程：第四單元課題1愛護(hù)水資源知識點一、人類擁有的水資源1、地球表面71%被水覆蓋，陸地淡水只約占全球水資源的2.53%，可利用的淡水資源還不到1%。 辯證的看待水資源的多與少2、海水中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鈉元素。3、我國水資源總量居世界第六位，但人均水量約為世界人均水量的1/4 我國水資源短缺，分布不均勻水資源短缺的原因：生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)三方面來分析：用水量大，水體污染：水體污染的危害：（影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康）&水體污染的來源（：工業(yè)三廢的任意排放；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)上不合理施用農(nóng)藥化肥。） 8分鐘二、愛護(hù)水資源1、愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。2、 節(jié)約用水的措施：①工業(yè)上提高水的利用效益；②農(nóng)業(yè)上漫灌為滴灌或噴灌；③生活中,一水多用，淘米水澆花，節(jié)水水龍頭3、防治水體污染的措施：①工業(yè)三廢經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放；②農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥、化肥；③生活污水集中處理后排放，不使用含磷洗衣粉（赤潮、水華）洗滌劑。④加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測； 12分鐘4、水是取之不盡，用之不竭的嗎？ 答：不是，地球上總水量雖然很大，但可利用的淡水資源不足1%；隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類生產(chǎn)、生活用水需求量增大；隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水體污染嚴(yán)重。海水淡化問題簡答講一下不可實行的原因5、國家節(jié)水標(biāo)志的含義：像對待掌上明珠一樣珍惜節(jié)約每一滴水.（2000前以及2000后的） 3分鐘A層選學(xué)④其他污染：A、病原微生物污染B、需氧有機(jī)物污染C、富營養(yǎng)化污染（赤潮）D、惡臭物污染E、地下水硬度升高F、重金屬離子污染（水俁?。㎎、石油泄露造成的海水污染H、熱污染I、放射性水污染基礎(chǔ)鞏固3min、典型例題：4min+2,min隨堂檢測2min剩余時間處理上節(jié)課沒講完的習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。了解純水與自然水、軟水硬水的區(qū)別。教學(xué)過程：水的物理性質(zhì) 要求學(xué)生知道自然界的水都不是純凈物。純水（H2O）是無色、無嗅、清澈透明的液體。自然界中的天然水，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈混濁。凈化水的方法：沉淀、吸附、過濾、蒸餾。自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。大連市的自來水目前是從撫順大伙房水庫引來經(jīng)過一系列凈化得到的：PPT展示大連市凈水的簡圖：1.靜置沉淀法：簡單介紹沉淀，吸附：明礬：吸附雜質(zhì)使之沉降---利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降，來達(dá)到凈水的目的---多媒體展示明礬的吸附試驗圖片，對比吸附前后效果活性炭吸附：以活性炭凈水器為例子引入活性炭吸附：如下用具有吸附作用的固體過濾液體，可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。如：凈水器，有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。但是經(jīng)過凈化后的水雖然變澄清了，但所得的水仍然不是純水?；钚蕴績羲魇疽鈭D過濾：把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法。（強(qiáng)調(diào)固液分離用過濾法）（1） 過濾所用的儀器及用品：鐵架臺、燒杯2、漏斗、玻璃棒濾紙（2） 儀器的組裝（過濾器的制作）：濾紙折法（3）操作要點：一貼、二低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗壁，且無氣泡。二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗里液面低于濾紙邊緣。三靠：燒杯靠緊引流的玻璃棒，玻璃棒的一端斜靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。（強(qiáng)調(diào)玻璃棒的作用：引流）（4）若過濾后仍然不干凈的原因：1.2.3平班15分鐘，A戻10分鐘蒸餾：把相互溶解的液體物質(zhì)，根據(jù)沸點不同的原理進(jìn)行分離的方法。操作要點：（1）加沸石防爆沸。（2）裝置要檢查氣密性。（3）沸騰不能太劇烈。（4）開始餾出的液體棄去。*制取蒸餾水的過程是物理變化。 強(qiáng)調(diào)蒸餾水是純度較高的水。=====重點強(qiáng)調(diào)軟水和硬水硬水：水壺長時間燒水后，內(nèi)壁形成一層水垢，這是因為水中溶有較多的可溶性鎢和鎂的化合物，這樣的水叫硬水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。如何鑒別軟水、硬水？肥皂水加到軟水中產(chǎn)生較多的泡沫，加到硬水中產(chǎn)生的泡沫很少，但有較多的浮渣。A層應(yīng)能描述如何操作鑒別軟硬水使用硬水會給生活帶來哪些麻煩？（1） 洗衣服時，不但浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣服，長時間使衣服變硬。（2） 鍋爐用硬水形成鍋垢，浪費(fèi)燃料，使鍋爐局部過熱，引起變形，甚至引起爆炸。怎樣使硬水軟化：（1）加入化學(xué)試劑，除去鈣、鎂離子。（2）加熱煮沸。天然水都不是純水，通過沉淀、吸附、過濾、蒸餾等方法可以使水不同程度地得到凈化。小結(jié)：對于水的凈化方法，單一操作相對凈化程度由低到高的順序