一年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-21. 小樹快快長4-湘美版

一年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-21.小樹快快長4-湘美版教學(xué)目標(biāo)知道繪畫的線條基本形式；能夠運用塑料粘土制作物品；了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。教學(xué)內(nèi)容繪畫線條的基本形式；制作塑料粘土手工；學(xué)習(xí)小樹的生長過程；分析小樹的外貌特征。教學(xué)重點知道繪畫的線條基本形式；能夠運用塑料粘土制作物品。教學(xué)難點了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。教學(xué)流程第一課時教學(xué)目標(biāo)了解繪畫的線條基本形式；學(xué)習(xí)運用塑料粘土制作物品。導(dǎo)入教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察教室里的線條。教師提出問題，讓學(xué)生猜測線條是怎么來的。重點學(xué)習(xí)繪畫的線條基本形式；運用塑料粘土制作物品。學(xué)習(xí)活動家園合作，制作求知樹。繪制樹干，枝條和葉子，學(xué)習(xí)紫外線線條。結(jié)束教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，激勵學(xué)生的動力；讓學(xué)生在課后反思。第二課時教學(xué)目標(biāo)了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。導(dǎo)入教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察班級里的樹葉；教師提出問題，讓學(xué)生猜測這些葉子是從哪里來的。重點了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征。學(xué)習(xí)活動在參觀學(xué)校園林中，了解小樹的生長過程；學(xué)習(xí)松樹、樟樹、槐樹、楓樹等不同樹種的外貌特征。結(jié)束鼓勵學(xué)生寫下自己喜愛的樹和理由；讓家長幫助學(xué)生維護(hù)天然植被。第三課時教學(xué)目標(biāo)熟悉小樹的生長過程；通過一段時間的實際觀察，加深認(rèn)識小樹的生長特點。導(dǎo)入播放小樹的生長錄像；讓學(xué)生表述片段里小樹的生長特點。重點熟悉小樹的生長過程；通過一段時間的實際觀察，加深認(rèn)識小樹的生長特點。學(xué)習(xí)活動實地觀察小樹的生長過程；總結(jié)小樹生長的因素。結(jié)束學(xué)生制作“小樹的四季”的作品；教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價?？偨Y(jié)通過三節(jié)有趣的課程，學(xué)生們了解了繪畫的線條基本形式，運用塑料粘土制作物品，了解小樹的生長過程，分析小樹的外貌特征。學(xué)