一年級美術下冊教學設計-21. 小樹快快長4-湘美版_第1頁
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一年級美術下冊教學設計-21.小樹快快長4-湘美版教學目標知道繪畫的線條基本形式；能夠運用塑料粘土制作物品；了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。教學內容繪畫線條的基本形式；制作塑料粘土手工；學習小樹的生長過程；分析小樹的外貌特征。教學重點知道繪畫的線條基本形式；能夠運用塑料粘土制作物品。教學難點了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。教學流程第一課時教學目標了解繪畫的線條基本形式；學習運用塑料粘土制作物品。導入教師帶領學生觀察教室里的線條。教師提出問題，讓學生猜測線條是怎么來的。重點學習繪畫的線條基本形式；運用塑料粘土制作物品。學習活動家園合作，制作求知樹。繪制樹干，枝條和葉子，學習紫外線線條。結束教師對學生的作品進行評價，激勵學生的動力；讓學生在課后反思。第二課時教學目標了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征，發(fā)現(xiàn)小樹的美麗。導入教師帶領學生觀察班級里的樹葉；教師提出問題，讓學生猜測這些葉子是從哪里來的。重點了解小樹的生長過程；能夠分析小樹的外貌特征。學習活動在參觀學校園林中，了解小樹的生長過程；學習松樹、樟樹、槐樹、楓樹等不同樹種的外貌特征。結束鼓勵學生寫下自己喜愛的樹和理由；讓家長幫助學生維護天然植被。第三課時教學目標熟悉小樹的生長過程；通過一段時間的實際觀察，加深認識小樹的生長特點。導入播放小樹的生長錄像；讓學生表述片段里小樹的生長特點。重點熟悉小樹的生長過程；通過一段時間的實際觀察，加深認識小樹的生長特點。學習活動實地觀察小樹的生長過程；總結小樹生長的因素。結束學生制作“小樹的四季”的作品；教師對學生的作品進行評價?？偨Y通過三節(jié)有趣的課程，學生們了解了繪畫的線條基本形式，運用塑料粘土制作物品，了解小樹的生長過程，分析小樹的外貌特征。學

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