全科醫(yī)生、產(chǎn)科醫(yī)生培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案

2017年全科醫(yī)生、產(chǎn)科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案為了加強(qiáng)在我院培訓(xùn)的全科醫(yī)醫(yī)生管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)粵衛(wèi)[2017]33號(hào)《廣東省計(jì)生委印發(fā)廣全科醫(yī)訓(xùn)和產(chǎn)、兒科醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知【2017421關(guān)于印發(fā)市產(chǎn)科醫(yī)師、助轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)案的通知》以及信宜市衛(wèi)計(jì)局下達(dá)任務(wù)，結(jié)合我院實(shí)際，特制培訓(xùn)計(jì)劃及方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)加強(qiáng)全科培訓(xùn)，使全科醫(yī)生服務(wù)水平全面提高，基本適應(yīng)人民群眾基本。二、計(jì)劃實(shí)施方案（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理。充分發(fā)揮我院全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小，強(qiáng)化培員的管理與考核障全科醫(yī)生及產(chǎn)生培訓(xùn)工作順利實(shí)施。（二）加強(qiáng)師資設(shè)，強(qiáng)化師資培高教學(xué)水平。1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。①選派骨干醫(yī)師參加茂名市人民醫(yī)院組織的全科師資培訓(xùn)班，壯大規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍，提高帶教水平和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)學(xué)員盡可能安排經(jīng)過(guò)師資培訓(xùn)的老師或臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老。②學(xué)員進(jìn)入臨床前，組織審定的帶教老師集中再培訓(xùn)，明確本崗位帶教職責(zé)，掌握《信宜市人民醫(yī)院教學(xué)績(jī)效考核方案》及《臨床教學(xué)管理績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按要求執(zhí)行，落實(shí)一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。12師必須，落培劃,、職容貫促培訓(xùn)對(duì)象完成培訓(xùn)內(nèi)容并如實(shí)填寫《培訓(xùn)登。3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)績(jī)效考核機(jī)制，教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量與月績(jī)效掛鉤，年內(nèi)組織優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。（三）加強(qiáng)臨床培訓(xùn)管理1、崗前培訓(xùn)及入科教育①新學(xué)員進(jìn)入醫(yī)院后先集中進(jìn)行崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括醫(yī)院管理制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、心肺復(fù)蘇以及與各類人員相關(guān)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、文件等，確保學(xué)員的行為舉止、精神面貌和醫(yī)院職工協(xié)調(diào)一致。②學(xué)員進(jìn)入各?？疲仨毤皶r(shí)進(jìn)行入科教育，熟悉本專科的特色、規(guī)章制度、診療常規(guī)，掌握培訓(xùn)細(xì)則中本專科病種、基本知識(shí)、基本技能的要求等。2、理論及臨床實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃（1）醫(yī)年習(xí)1穿插在臨床實(shí)踐期間習(xí)5個(gè)住化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》及國(guó)衛(wèi)辦科〔201448號(hào)中產(chǎn)計(jì)劃生育相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行。（2）助理間2年，時(shí)357集少2周，其余時(shí)間分散培訓(xùn)臨訓(xùn)82踐16培訓(xùn)大綱參照《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》（試行），在我院臨床培訓(xùn)期間，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時(shí)間為34于5不2少于3張；神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時(shí)間為8周，其中安排神經(jīng)內(nèi)科門診不少于2周臨床輪轉(zhuǎn)協(xié)助管床數(shù)不少于3張急診急救10周培訓(xùn)主要內(nèi)容詳《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)細(xì)則。（3間1訓(xùn)1訓(xùn)10個(gè)月，基層實(shí)踐1個(gè)月。輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間為：內(nèi)科4個(gè)月（必修）；急急救3個(gè)月（必修）；科、婦產(chǎn)科科、傳染科神科等共３月（選修）。學(xué)員應(yīng)當(dāng)根據(jù)原有專科基礎(chǔ)和以往接受培訓(xùn)的情況，選擇其中至少4個(gè)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，所選每個(gè)科轉(zhuǎn)時(shí)間不少于2周。培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握常見癥狀的診斷與鑒別診斷、主治與轉(zhuǎn)診指標(biāo)、常用操作技術(shù)。（4）全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)：時(shí)間500-600學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)240學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)260學(xué)時(shí)（社區(qū)實(shí)踐不少于60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)大綱參照衛(wèi)辦科教發(fā)〔20078。主要培訓(xùn)內(nèi)科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、全科醫(yī)療、社防、社區(qū)?？祻?fù)。（5）安排有經(jīng)驗(yàn)的老師帶教，有針開展各種教學(xué)活動(dòng)。①老師與學(xué)員一旁帶教，分管床位，管理病人。技能水平以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。③臨床小講課，每?jī)芍芤淮?，圍繞專題讓學(xué)員做到醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)際緊密結(jié)合，從而融會(huì)貫通。積院組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。④教學(xué)病例討論，每?jī)芍芤淮危e極參加科室的疑難病例討論，提高?？浦R(shí)及診療技術(shù)水平。⑤加強(qiáng)三基訓(xùn)練。主張學(xué)員以自學(xué)為主，積極參加相應(yīng)?？频摹叭?培訓(xùn)，年內(nèi)全體須參加醫(yī)院組織的“三基”理論及成人BLS考核。⑥嚴(yán)格執(zhí)行本院首診負(fù)責(zé)制度及病歷書寫相關(guān)制度，每個(gè)輪轉(zhuǎn)?？频牡谝?、二周，必須在老師指導(dǎo)下對(duì)2入院病人詳細(xì)的病采集（包括全身體格檢查訓(xùn)全科產(chǎn)科醫(yī)生每?？浦辽偻瓿刹v2份，位培訓(xùn)全生每個(gè)?？浦辽匐娮硬v1份，帶教老師認(rèn)真修改并作出評(píng)價(jià)（必須附評(píng)價(jià)表。⑦修改后病歷及《登記考核手冊(cè)》均由學(xué)員各自保管，培訓(xùn)結(jié)束統(tǒng)一交回科教科存檔。3、嚴(yán)格出科考核和年度綜合考核（1各各內(nèi)考核，考核內(nèi)容包括：①政治思想、醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德；②服務(wù)態(tài)度與醫(yī)患科培及要時(shí)間、臨床基本技能和臨床思維能力考核。考核形式：根據(jù)輪轉(zhuǎn)科室時(shí)間的長(zhǎng)短采取試卷考試或考試系統(tǒng)考試（系統(tǒng)考試用住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)出題帳號(hào)，考試結(jié)束必須及時(shí)導(dǎo)出相應(yīng)電子文檔形。（2科教地根據(jù)學(xué)員所輪轉(zhuǎn)進(jìn)行理論考核及綜合評(píng)價(jià)。4續(xù)（要全科產(chǎn)科、兒科醫(yī)生培訓(xùn)管理規(guī)定。學(xué)員請(qǐng)假務(wù)必填寫《基層全科、產(chǎn)科培訓(xùn)人員請(qǐng)假單，逐級(jí)審批（請(qǐng)假單由科教科保存，回執(zhí)交科室教學(xué)秘書保管，4發(fā)生不良事件或不按要求完成工作者，必須及時(shí)向科教科報(bào)告，作為學(xué)員月考勤發(fā)放補(bǔ)貼的依據(jù)，科室不需再。（四）加強(qiáng)全科醫(yī)生、產(chǎn)科醫(yī)訓(xùn)工作質(zhì)量監(jiān)控。1查科醫(yī)教作,按時(shí)組織入科培訓(xùn)