2023幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園家長(zhǎng)社?區(qū)工作計(jì)劃?模板一、?指導(dǎo)思想?深刻領(lǐng)會(huì)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神，認(rèn)真?落實(shí)本園園?務(wù)工作計(jì)劃?，教育教學(xué)?計(jì)劃。重視?家長(zhǎng)在幼兒?教育中的重?要作用，運(yùn)?用多種形式?加強(qiáng)幼兒園?與家長(zhǎng)之間?的溝通，重?視家教課題?，專題研究?，以科研為?引領(lǐng)促進(jìn)教?師家長(zhǎng)工作?、家教指導(dǎo)?工作能力提?高。促進(jìn)家?長(zhǎng)育兒水平?提高，樹立?大課程意識(shí)?，充分利用?社區(qū)及周邊?環(huán)境的教育?資源，擴(kuò)展?幼兒生活和?學(xué)習(xí)的空間?。二、工?作目標(biāo)1?、修訂完善?各項(xiàng)制度職?責(zé)，使其進(jìn)?一步完善。?2、成立?家長(zhǎng)委員會(huì)?，引導(dǎo)家長(zhǎng)?協(xié)助幼兒園?搞好保育教?育和管理工?作。3、?定期召開家?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?開放日等活?動(dòng)。4、?以“幼小銜?接”為主題?組織家長(zhǎng)開?展相關(guān)系列?活動(dòng)。5?、各種方式?征求家長(zhǎng)意?見和建議，?促進(jìn)幼兒園?各項(xiàng)工作的?改進(jìn)和提高?。6、建?立幼兒個(gè)人?檔案。7?、充分利用?幼兒園和社?區(qū)資源，幼?兒園定期向?社區(qū)開放宣?傳，在社區(qū)?中開展“走?出去，請(qǐng)進(jìn)?來”的活動(dòng)?，有效利用?社區(qū)資源。?三、本學(xué)?期主要工作?重點(diǎn)及措施?（一）開?展形式多樣?的家長(zhǎng)工作?，重視家長(zhǎng)?在幼兒教育?中的重要作?用，講求實(shí)?效性。1?、充分發(fā)揮?家長(zhǎng)會(huì)和家?長(zhǎng)開放日的?作用，要求?班級(jí)每學(xué)年?至少組織四?次家長(zhǎng)會(huì)，?組織兩次家?長(zhǎng)半日開放?活動(dòng)，通過?家長(zhǎng)會(huì)，向?家長(zhǎng)介紹幼?兒園及班級(jí)?的工作目標(biāo)?和工作計(jì)劃?，提出請(qǐng)家?長(zhǎng)支持的工?作內(nèi)容，幫?助家長(zhǎng)明確?自身地任務(wù)?及在幼兒園?發(fā)展，孩子?發(fā)展中的作?用。開放日?，主要是讓?家長(zhǎng)看看教?師是如何組?織幼兒開展?活動(dòng)的，孩?子又是如何?學(xué)習(xí)的，在?哪些方面還?需要加強(qiáng)配?合的，以及?對(duì)活動(dòng)的意?見和建議等?。2、加?強(qiáng)家園聯(lián)系?和溝通，講?求互動(dòng)性，?結(jié)合新課改?，我們將加?強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)?系與交流，?引導(dǎo)家長(zhǎng)參?與到我們的?新課改中，?如請(qǐng)家長(zhǎng)參?與我們的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，教?學(xué)活動(dòng)，主?題活動(dòng)中來?，同時(shí)將尋?找機(jī)會(huì)積極?與家長(zhǎng)相互?交換意見，?共同關(guān)注幼?兒的發(fā)展。?3、我們?將進(jìn)一步發(fā)?揮家長(zhǎng)委員?會(huì)的監(jiān)督作?用鼓勵(lì)家長(zhǎng)?大膽的提出?我園工作中?出現(xiàn)的問題?，提出合理?的建議。?4、本學(xué)期?，我們將請(qǐng)?家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主?題家園親子?小報(bào)，力求?辦報(bào)形式公?家新穎，內(nèi)?容更加豐富?。5、結(jié)?合我們的生?活課程積極?開展社區(qū)活?動(dòng)，充分利?用社區(qū)資源?，帶幼兒走?出幼兒園，?走出課堂，?到社區(qū)的單?位參觀，到?大自然游戲?，到農(nóng)田中?助勞，讓幼?兒在與環(huán)境?的接觸中獲?得知識(shí)，發(fā)?展能力，學(xué)?會(huì)交往和做?人。6、?家長(zhǎng)學(xué)校：?每月組織一?次講座，針?對(duì)家長(zhǎng)的教?養(yǎng)困惑伙大?家普通關(guān)注?的問題，對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行培?訓(xùn)，解決家?長(zhǎng)的疑問。?（二）引?導(dǎo)家長(zhǎng)參與?幼兒園課程?建設(shè)1、?要求各班通?過家長(zhǎng)園地?等途徑向家?長(zhǎng)宣傳課程?內(nèi)容，如主?題網(wǎng)，周計(jì)?劃等，讓家?長(zhǎng)了解自己?在課程中的?重要作用，?吸引家長(zhǎng)參?與幼兒園課?程，如請(qǐng)有?特殊職業(yè)和?專長(zhǎng)的家長(zhǎng)?前來講座等?。（三）?加強(qiáng)家庭教?育指導(dǎo)工作?，形成家園?共育和合力?1、充分?利用家教宣?傳欄目刊登?轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀?念，科學(xué)育?兒的的文章?，讓家長(zhǎng)從?文章中獲取?知識(shí)，學(xué)習(xí)?科學(xué)育兒的?方法。2?、組織家長(zhǎng)?科學(xué)育兒交?流會(huì)，達(dá)到?提高家長(zhǎng)科?學(xué)育兒水平?目的。3?、利用家長(zhǎng)?學(xué)校，向家?長(zhǎng)介紹先進(jìn)?的科學(xué)育兒?的理論內(nèi)容?，力求理論?結(jié)合實(shí)際，?幫助家長(zhǎng)理?解體會(huì)。?（四）采用?多種形式征?求意見，力?爭(zhēng)工作更上?一層樓為?提高服務(wù)水?平，我們將?繼續(xù)堅(jiān)持家?長(zhǎng)評(píng)議教師?活動(dòng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)在了解教?師工作的基?礎(chǔ)上，對(duì)教?師的工作給?予合理的、?公正的評(píng)價(jià)?。1、我?們將通過家?長(zhǎng)意見箱、?談話、家訪?、發(fā)放家長(zhǎng)?問卷等多種?形式征求和?虛心聽取家?長(zhǎng)的意見，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?幫助，不斷?改進(jìn)幼兒園?的工作，不?定期的開展?一些各種書?面聯(lián)系方式?，如，宣傳?欄、家長(zhǎng)問?卷、家教園?地等2、?完善家長(zhǎng)委?員會(huì)的職責(zé)?，我們將從?每班選出1?-____?名家長(zhǎng)為幼?兒園家委會(huì)?人員，職責(zé)?是參與討論?審定幼兒園?的一些工作?計(jì)劃和一些?大活動(dòng)的方?案制定，同?時(shí)家委會(huì)還?監(jiān)督幼兒園?的衛(wèi)生保健?己伙食的開?支。20?23幼兒園?家長(zhǎng)社區(qū)工?作計(jì)劃模板?（二）一?、指導(dǎo)思想?《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》指出：?“家庭是幼?兒園的重要?合作伙伴。?應(yīng)本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解和主動(dòng)?參與，并積?極支持、幫?助家長(zhǎng)提高?教育能力”??！毒V要》?還指出：“?充分利用環(huán)?境和社區(qū)的?教育資源，?擴(kuò)展幼兒生?活和學(xué)習(xí)的?空間?！笨?見，教育好?幼兒既是幼?兒園的任務(wù)?，也是家庭?、社區(qū)的責(zé)?任。家庭教?育、學(xué)校教?育、社會(huì)教?育的共同作?用，將促進(jìn)?幼兒身心的?和諧發(fā)展。?因此我們要?充分發(fā)揮家?庭、社區(qū)教?育的職能，?既進(jìn)行家園?同步教育，?又帶領(lǐng)幼兒?走上社會(huì)，?雙管齊下，?從小培養(yǎng)全?面發(fā)展的人?才。二、?工作目標(biāo)?1.努力營?造家園合力?的教育環(huán)境?，提高親子?關(guān)系、師幼?關(guān)系、家園?關(guān)系的親密?度和融洽度?。2.結(jié)?合本園家長(zhǎng)?的實(shí)際，找?準(zhǔn)切入點(diǎn)，?提高家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園工作?的參與度，?豐富活動(dòng)內(nèi)?容與參與方?式，辦好家?長(zhǎng)學(xué)校。?3.增強(qiáng)對(duì)?家庭、社會(huì)?的服務(wù)功能?，明確服務(wù)?意識(shí)，擴(kuò)大?服務(wù)范圍，?提高服務(wù)水?平。三、?具體措施?1.挖掘家?長(zhǎng)資源，壯?大教育隊(duì)伍?讓家長(zhǎng)參?與幼兒園管?理能使其作?為教育主體?者的地位得?到有效落實(shí)?，而且能大?大激發(fā)家長(zhǎng)?參與幼兒園?工作的熱情?，使家園互?動(dòng)充滿活力?。為此，我?們將發(fā)動(dòng)教?師對(duì)本班家?長(zhǎng)的學(xué)歷、?興趣、特長(zhǎng)?、工作性質(zhì)?等進(jìn)行全面?調(diào)查，記錄?有利于幼兒?園主題活動(dòng)?或課題研究?活動(dòng)開展的?家長(zhǎng)信息，?然后根據(jù)家?長(zhǎng)的特點(diǎn)，?邀請(qǐng)家長(zhǎng)到?幼兒園當(dāng)“?老師”，設(shè)?計(jì)組織活動(dòng)?或給幼兒表?演等。從而?使孩子們開?闊眼界，獲?得社會(huì)知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)，促?進(jìn)認(rèn)知和社?會(huì)性發(fā)展。?與此同時(shí)?，我們還知?道“用家長(zhǎng)?的話說服家?長(zhǎng)”將事半?功倍，因此?，我們一方?面將發(fā)動(dòng)各?班家長(zhǎng)撰寫?自己的育兒?心得，用于?經(jīng)驗(yàn)共享;?另一方面，?也將收集家?長(zhǎng)的“育兒?困惑”，并?將收集的問?題加以歸類?整理，并予?以答復(fù)。?2.采用多?種形式，深?化家園合作?提高家園?合作質(zhì)量既?是社會(huì)發(fā)展?對(duì)幼兒園提?出的客觀要?求，也是幼?兒園自身發(fā)?展的內(nèi)部需?求。因此，?我園將繼續(xù)?做好豐富多?彩的家園合?作活動(dòng)。?（1）各班?做好家長(zhǎng)園?地，及時(shí)更?換內(nèi)容，并?向家長(zhǎng)宣傳?多方面的幼?教信息，宣?傳科學(xué)保育?教育幼兒的?知識(shí)，共同?擔(dān)負(fù)教育幼?兒的任務(wù)。?（2）督?促各班教師?做好幼兒成?長(zhǎng)檔案的工?作，及時(shí)向?家長(zhǎng)匯報(bào)幼?兒在園的情?況，并做好?反饋記錄。?（3）通?過班級(jí)主頁?、家園路路?通等途徑，?讓年輕的家?長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)?注幼兒園的?最新動(dòng)態(tài)，?化被動(dòng)為主?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?們主動(dòng)的參?與到幼兒園?的教育活動(dòng)?中來。（?4）以年齡?段或班級(jí)為?單位召開家?長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)?準(zhǔn)備充分、?活動(dòng)形式豐?富多彩、活?動(dòng)內(nèi)容有益?有趣有指導(dǎo)?性。讓家長(zhǎng)?們改變以往?對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的?印象，并使?他們能積極?主動(dòng)的參與?進(jìn)來。3?.樹立大教?育觀念，有?