2023初中三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁2023初?中三年級(jí)體?育教學(xué)工作?計(jì)劃一：?學(xué)生狀況?本學(xué)期九年?級(jí)共一個(gè)班?____余?人，他們正?處于青春發(fā)?育的高峰期?，身體發(fā)育?較快，男女?差別較大，?男生有必須?的體育運(yùn)動(dòng)?基礎(chǔ)，課堂?表現(xiàn)欲較強(qiáng)?，對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)有濃厚的?興趣，但還?不夠穩(wěn)定;?女生用心性?不高，甚至?課堂出現(xiàn)退?縮行為，練?習(xí)的自覺性?一般。二?、教學(xué)設(shè)想?：初三學(xué)?生面臨中考?，今年中考?由去年的_?___分上?升到___?_分，所以?在本學(xué)期應(yīng)?以學(xué)生的身?體素質(zhì)訓(xùn)練?和中考測試?資料為主，?多給學(xué)生運(yùn)?動(dòng)空間，加?強(qiáng)學(xué)生的自?我鍛煉意識(shí)?，在課堂應(yīng)?改善教學(xué)方?法，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?動(dòng)性和用心?性。增強(qiáng)課?堂氣氛，使?學(xué)生有目標(biāo)?的去學(xué)習(xí)、?去鍛煉。?定期測試，?制定科學(xué)合?理的教學(xué)計(jì)?劃。開學(xué)?第一周對(duì)學(xué)?生的體質(zhì)進(jìn)?行測試，讓?學(xué)生了解自?己的身體狀?況，激勵(lì)學(xué)?生在以后的?練習(xí)中更加?努力。另外?透過學(xué)生的?體育成績了?解到學(xué)生運(yùn)?動(dòng)潛力的弱?項(xiàng)，制定以?后的教學(xué)資?料，強(qiáng)化訓(xùn)?練。在__?__月初進(jìn)?行一次測試?，培養(yǎng)學(xué)生?的考試習(xí)慣?，總結(jié)前面?教師的教學(xué)?和學(xué)生學(xué)習(xí)?結(jié)果，為后?期到考試期?間體育訓(xùn)練?計(jì)劃資料做?一個(gè)好的依?據(jù)。三、?具體時(shí)間安?排：早操?訓(xùn)練安排：?1、__?__月份進(jìn)?行____?米和立定跳?遠(yuǎn)的練習(xí)?2、四__?__月份就?中考資料進(jìn)?行全面訓(xùn)練?。體育課?具體安排：?1、第一?周就中考項(xiàng)?目進(jìn)行全面?測試。測試?成績進(jìn)行針?對(duì)性訓(xùn)練。?2、課堂?前半部分進(jìn)?行項(xiàng)目練習(xí)?，后半部分?因材施教學(xué)?生根據(jù)自己?的弱項(xiàng)進(jìn)行?專項(xiàng)練習(xí)。?3、制定?后期教學(xué)資?料和訓(xùn)練計(jì)?劃。四：?針對(duì)性的訓(xùn)?練1、加?強(qiáng)對(duì)文化成?績好但體育?成績不理想?的學(xué)生進(jìn)行?針對(duì)性的訓(xùn)?練，加強(qiáng)監(jiān)?督，培養(yǎng)他?們的用心，?宣傳體育中?考不亞于文?化課的意識(shí)?。2、加?強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)?生的訓(xùn)練，?對(duì)偏科的學(xué)?生進(jìn)行技術(shù)?上的指導(dǎo)，?爭取在這些?項(xiàng)目有所突?破。五、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛?力學(xué)習(xí)認(rèn)?真鉆研體育?新課改，根?據(jù)新課改制?定新的教學(xué)?方法，加強(qiáng)?與體育教研?組各教師之?間的溝通和?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?備好每一堂?的教案。摸?清體育中考?各項(xiàng)政策，?指定科學(xué)合?理的備考計(jì)?劃，指引學(xué)?生認(rèn)真的備?戰(zhàn)，填報(bào)自?己所擅長的?項(xiàng)目，加強(qiáng)?與家長之間?的溝通，師?生合力打好?中考這一仗?，爭取獲得?全面勝利。?初中體育?教學(xué)工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想：?新學(xué)期里，?本人將用心?理解校園分?配給自己的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)，以?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和職責(zé)感?投入工作。?遵紀(jì)守法，?遵守校園的?規(guī)章制度，?工作任勞任?怨，及時(shí)更?新教育觀念?，實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，持續(xù)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，工作兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍。熱?愛教育、熱?愛校園，盡?職盡責(zé)、教?書育人，注?意培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?思想品德。?認(rèn)真?zhèn)湔n上?課，不敷衍?塞責(zé)，不傳?播有害學(xué)生?身心健康的?思想。二?、教學(xué)常規(guī)?：我將用?心從提高課?堂教學(xué)效益?的各個(gè)側(cè)面?探討提高課?堂教學(xué)效益?的因素。我?將用心學(xué)習(xí)?，翻閱有關(guān)?資料，對(duì)教?育理論、目?標(biāo)教學(xué)、教?學(xué)方法、學(xué)?法指導(dǎo)、智?力因素和非?智力因素等?進(jìn)行再認(rèn)識(shí)?，提高用理?論來指導(dǎo)實(shí)?踐的潛力。?用心實(shí)行目?標(biāo)教學(xué)，根?據(jù)教材和學(xué)?情確定每節(jié)?課的重難點(diǎn)?。平時(shí)備好?課，上好課?，向___?_分鐘要質(zhì)?量。堅(jiān)持周?前備課，努?力做到備課?標(biāo)、備教材?、備學(xué)生、?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識(shí)潛力?兩方面精心?設(shè)計(jì)教案，?并用心地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學(xué)效?益，堅(jiān)決杜?絕課堂教學(xué)?的盲目性和?隨意性。在?課堂教學(xué)方?面我力爭課?堂解決問題?，在教學(xué)中?抓關(guān)鍵，突?重點(diǎn)，排疑?點(diǎn)，講求教?法，滲透學(xué)?法，既教書?更育人，使?學(xué)生的身心?得到全面和?諧的發(fā)展。?課堂上語言?準(zhǔn)確簡潔，?突出重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)，?精講多練，?充分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用和學(xué)生的?主體作用，?使學(xué)生的聽?、寫、讀等?綜合潛力都?得到提高。?三、教研?工作：我?將用心參加?教學(xué)研究工?作，不斷對(duì)?教法進(jìn)行探?索和研究。?進(jìn)一步完善?課題研究，?努力探索體?育教學(xué)系統(tǒng)?化，注重學(xué)?生的興趣的?培養(yǎng)，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)，為“?健康第一”?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，為學(xué)?生的終生體?育打下良好?的基矗四?、出勤：?在工作中我?必須要做到?不遲到、不?早退，按時(shí)?坐班，平時(shí)?團(tuán)結(jié)同志。?作為一名教?師，我必須?自覺遵守校?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，以?教師八條師?德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?工作嚴(yán)肅認(rèn)?真，一絲不?茍，決不應(yīng)?付了事，得?過且過，以?工作事業(yè)為?重，把個(gè)人?私心雜念置?之度外，按?時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)。五?、學(xué)期工作?目標(biāo)：透?過本期教學(xué)?，使學(xué)生能?更好地提高?自己的身體?素質(zhì)，為今?后繼續(xù)學(xué)習(xí)?打下良好的?基矗使學(xué)生?在德、智、?體各方面全?面發(fā)展。?2023初?中三年級(jí)體?育教學(xué)工作?計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)?思想：_?___“體?育與健康”?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，以促進(jìn)學(xué)?生健康成長?以及體育中?考為目標(biāo)，?激發(fā)學(xué)生運(yùn)?動(dòng)興趣，培?養(yǎng)他們終身?體育的意識(shí)?。在教學(xué)中?，重視學(xué)生?的主體地位?，發(fā)揮學(xué)生?的創(chuàng)造力，?以學(xué)生發(fā)展?為中心，關(guān)?注個(gè)體差異?與不同需求?，確保每一?位同學(xué)受益?。二、課?程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本?學(xué)期教學(xué)要?求1、課?堂教學(xué)資料?、教學(xué)方法?的制定要以?學(xué)生為主體?，注重學(xué)生?的發(fā)展。?2、幫忙學(xué)?生增強(qiáng)體能?，掌握和應(yīng)?用基本的體?育與健康知?識(shí)和運(yùn)動(dòng)技?能;3、?培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的?興趣和愛好?，構(gòu)成堅(jiān)持?鍛煉的習(xí)慣?;具有良好?的心理品質(zhì)?，表現(xiàn)出人?際交往的潛?力與合作精?神;4、?提高對(duì)個(gè)人?健康和群體?健康的職責(zé)?感;構(gòu)成健?康的生活方?式;發(fā)揚(yáng)體?育精神，構(gòu)?成用心進(jìn)取?、樂觀開朗?的生活態(tài)度?。5、使?學(xué)生基本掌?握所學(xué)體育?技能，有_?___至_?___項(xiàng)擅?長的體育項(xiàng)?目。6、?基本掌握中?考體育項(xiàng)目?的技術(shù)要領(lǐng)?，到達(dá)熟練?程度。三?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?：1、了?解所___?_動(dòng)項(xiàng)目的?簡單規(guī)則，?熟悉中考體?育項(xiàng)目并到?達(dá)熟練水平?。2、結(jié)?合游戲和降?低規(guī)則要求?的比賽，提?高技戰(zhàn)術(shù)的?運(yùn)用潛力。?3、用安?全的方法進(jìn)?行運(yùn)動(dòng)，發(fā)?展體育的廣?泛興趣、愛?好。提高自?學(xué)自練和自?我保健潛力?。4、全?面發(fā)展體能?的基礎(chǔ)上，?透過多種練?習(xí)繼續(xù)發(fā)展?靈敏、速度?和有氧耐力?，明白營養(yǎng)?需求及選取?對(duì)健康的影?響。根據(jù)自?己的生理特?點(diǎn)，了解體?育活動(dòng)中應(yīng)?注意的事項(xiàng)?。5、正?確的評(píng)價(jià)自?己的運(yùn)動(dòng)潛?力，了解身?心之間的關(guān)?系，逐步掌?握設(shè)置適宜?的體育學(xué)習(xí)?目標(biāo)方法，?增強(qiáng)自尊和?自信，在克?服困難的學(xué)?習(xí)中，體驗(yàn)?成功和活動(dòng)?的樂趣。?6、增進(jìn)同?學(xué)間的交往?，建立體育?活動(dòng)中的合?作意識(shí)，指?出體育活動(dòng)?中的不道德?行為，結(jié)合?感興趣的體?育項(xiàng)目，多?渠道搜集信?息，并能評(píng)?說比賽和表?演。四、?教材分析：?結(jié)合本校?實(shí)際狀況，?有目的、有?計(jì)劃地進(jìn)行?體育教學(xué)工?作，傳授基?本的體育衛(wèi)?生保健知識(shí)?和體育技能?，培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?;掌握科學(xué)?鍛煉身體的?基本方法和?體育文化知?識(shí)，在傳授?中滲透思想?道德教育。?讓每個(gè)學(xué)生?都發(fā)展成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的好?學(xué)生。教材?資料有：體?育與健康基?礎(chǔ)知識(shí);田?徑：跑、跳?、投;球類?：籃球、乒?乓球;身體?素質(zhì)練習(xí)。?教材的重?點(diǎn)：跑中的?快速跑;跳?躍中的立定?跳;投擲中?的實(shí)心球與?鉛球技術(shù);?教材的難?點(diǎn)：彎道跑?與呼吸調(diào)解?;跳躍中的?起跳各環(huán)節(jié)?;球類中的?人球結(jié)合。?五、具體?措施1、?適時(shí)了解、?分析學(xué)生的?學(xué)習(xí)信息。?2、營造?貼合學(xué)生年?齡特征的、?有利于學(xué)生?學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)?環(huán)境。3?、