幼兒園校園活動方案（6篇）

第12頁共12頁幼兒園校園?活動方案?一、活動時?間：二、?活動主持人?：活動小組?：中班班年?級組及家長?委員會成員?三、活動?內(nèi)容：親子?趣味運動會?四、游戲?項目：1?.親子游戲?“坦克車”?(集體游戲?)目的：?在家長的指?導下學習分?工、溝通、?創(chuàng)造;加強?幼兒與幼兒?，家長與家?長，家長與?幼兒之間的?配合;練習?剪與粘的技?能。準備?：報紙若干?、剪刀、透?明膠若干。?玩法：?(1)在規(guī)?定時間內(nèi)制?作“坦克”?鏈條：將報?紙連成一個?大圓。(?2)家長幼?兒站在報紙?上，手托起?上方的報紙?形成一個坦?克鏈條。?(3)手腳?同時移動鏈?條向前走，?先到者為勝?。2、親?子游戲“抱?孩子”(可?選游戲)?目標：鍛煉?幼兒的跳躍?能力，體驗?與成人合作?的快樂。?準備：羊角?球玩法：?幼兒從指定?的點跳羊角?球，家長跟?在后面跑，?到終點后，?家長快速抱?起幼兒跑回?原點，拍下?一個人的手?，依次輪流?。3、親?子游戲“套?圈”(可選?游戲)玩?法：在一定?距離內(nèi)，家?長跟著孩子?套圈，兩人?做到終點椅?子上為勝利?者。4、?親子游戲“?兩人三足接?力賽”(可?選游戲)?玩法：參加?游戲者排成?三路縱隊(?孩子站在右?邊)，將中?間的兩條腿?分別用兩根?繩子捆綁在?一起。兩人?三足向前行?走繞過障礙?物返回起點?線。依次進?行接力。?5、親子游?戲“聽話的?小球”(可?選游戲)?目標：發(fā)展?幼兒的腿部?力量和控制?能力。準?備：四條跑?道、每個家?庭一只皮球?玩法：爸?爸或媽媽、?小朋友分別?站在場地的?兩邊，游戲?開始，爸爸?用腳運球至?小朋友處，?小朋友接球?后，爸爸或?媽媽和小朋?友背靠背，?夾住皮球運?至出發(fā)點，?先到者為勝?。規(guī)則：?爸爸必須用?腳帶球走，?不能用力踢?球。6、?親子游戲“?運氣球”(?可選游戲)?目標：培?養(yǎng)幼兒與成?人的合作能?力，發(fā)展幼?兒的平衡感?。準備：?未充氣的氣?球若干，大?箱子四只，?跑道四條。?玩法：爸?爸或媽媽和?小朋友站在?起點處，游?戲開始，爸?爸或媽媽用?嘴把氣球吹?鼓并打結(jié)(?不可以小于?氣球范樣)?，小朋友拿?著氣球快速?跑到指定地?點，游戲反?復(fù)進行，在?規(guī)定時間內(nèi)?，以氣球數(shù)?量多者為勝?。7、親?子游戲“生?命之旅”(?集體游戲)?目標：體?驗角色互動?后彼此的感?受;增強親?子間的感情?，學會信任?彼此;幼兒?通過語言提?示家長下面?的任務(wù)，促?進孩子的語?言發(fā)展。?準備：蒙眼?的眼罩，場?地布置(大?約____?分鐘的路程?，在旅程中?設(shè)置不同障?礙)規(guī)則?：家長蒙上?眼，幼兒牽?著家長的手?，帶領(lǐng)他們?越過障礙、?期間家長不?能取下眼罩?，只能根據(jù)?幼兒的語言?和肢體幫助?走完全程。?到終點后家?長在幼兒的?帶領(lǐng)下坐到?小椅子上，?幼兒站在家?長身旁，最?后家長取下?眼罩，所有?爸爸、媽媽?、幼兒手拉?手同唱歌曲?《感恩的心?》，彼此最?真誠地感謝?親人、感謝?同伴。五?、活動安排?：1.8?：30-8?：45入場?，宣布第二?屆親子運動?會開始。中?班幼兒律動?表演。2?.8：45?-9：00?主持人宣布?比賽規(guī)則。?3.9：?00-10?：15進行?各項親子游?戲活動。?4.10：?15-10?：30主持?人、家長活?動感言。?幼兒園校園?活動方案（?二）活動?目標：1?、知道__?__月__?__日是老?師節(jié)，是所?有老師的節(jié)?日。2、?初步學習祝?賀節(jié)日的方?式。3、?培養(yǎng)對老師?的愛，做到?尊敬老師。?活動準備?：事先排練?好的情境表?演幼兒用書?、練習冊?活動過程：?一、活動?導入(通?過談話了解?“老師節(jié)”?是哪一天)?老師：小?朋友們好，?你們知道老?師的節(jié)日是?哪一天嗎??(幼兒回?答)讓幼?兒知道每年?的____?月十號是老?師節(jié)，是幼?兒園，小學?，中學，大?學所有老師?的節(jié)日。?二、基本部?分(情境?表演—生病?在幼兒園，?讓幼兒感受?老師對幼兒?的細致照顧?。)請事?先排練好的?孩子們出場?，情境表演?的內(nèi)容是一?名幼兒受涼?了，入園沒?一會兒工夫?，老師發(fā)現(xiàn)?他沒有精神?，老師量了?下他的體溫?，發(fā)現(xiàn)溫度?很高，于是?，老師便拿?來了毛巾給?幼兒敷上，?很關(guān)心的抱?著幼兒，幼?兒感覺到舒?服一些，就?睡著了。?老師在一邊?適時的進行?指導。老?師：剛才那?位小朋友怎?么啦?老師?是怎么做的?呢?后來他?在老師的關(guān)?心下有沒有?感覺到更舒?服呢?(?幼兒回答)?老師：那?誰來說說，?這位老師為?什么會這樣?做呢?(?讓幼兒了解?，老師很愛?他們，關(guān)心?他們，樂意?照顧他們，?是他們的朋?友。)三?、結(jié)合幼兒?用書，向幼?兒講述老師?關(guān)心小朋友?的事例，讓?幼兒感受到?老師的愛。?老師：請?小朋友們打?開我們的書?本，看看圖?上老師在干?什么?(?請幼兒說說?自己記得的?老師對自己?關(guān)心過或者?幫助過的事?情)老師?：那書上小?朋友是怎么?樣跟老師慶?祝節(jié)日的呢??你們有什?么好的想法?呢?(討?論老師本領(lǐng)?大)老師?：現(xiàn)在老師?想問問小朋?友們，你們?知道老師有?哪些本領(lǐng)嗎??你喜歡他?們嗎?(?幼兒自由發(fā)?表)老師?：哇，老師?真厲害，那?你們要怎么?樣謝謝老師?的關(guān)心呢??(幼兒回?答)四、?活動結(jié)束?老師：今天?是老師的節(jié)?日，老師希?望小朋友們?都能夠健康?快樂的成長?哦!老師要?謝謝小朋友?們給老師帶?來的那么多?的快樂，希?望我們都繼?續(xù)努力好嗎??幼兒園?校園活動方?案（三）?一、活動目?的為給我?校兒童學子?搭建一個培?養(yǎng)潛力，豐?富我校文化?生活，展現(xiàn)?才華的舞臺?，激發(fā)學生?熱愛學習、?熱愛生活、?熱愛校園的?情感，提高?學生的全面?素質(zhì)，也讓?學生度過一?個祥和、快?樂、向上的?“六一”國?際兒童節(jié)。?我校將精心?安排慶“六?一”文藝匯?演活動。?二、活動主?題“一個?也不能少”?。為了讓?孩子們過一?個更快樂的?“六一兒童?節(jié)”，我們?本次的活動?主題是“一?個也不能少?”，每個班?兩個節(jié)目，?其中一個節(jié)?目務(wù)必是群?眾節(jié)目，所?有的孩子都?參加，讓每?一個孩子在?屬于他們的?節(jié)日里，都?能收獲一份?快樂!一份?勇敢!一份?自信!三?、時間安排?____?年____?月____?日。四、?組織方法?1、以班級?為單位參賽?，每個單位?出____?個節(jié)目，參?賽節(jié)目由班?主任和其他?科任教師調(diào)?配時間進行?指導與訓練?。2、為?了保證節(jié)目?的質(zhì)量，各?單位在__?__月__?__日將節(jié)?目資料、參?演人數(shù)及服?裝、道具、?音樂上報老?師處，以便?校園統(tǒng)一安?排。五、?節(jié)目要求及?節(jié)目推薦?1、每個節(jié)?目要體現(xiàn)“?精”、“新?”，每個節(jié)?目時長不超?過____?分鐘。2?、節(jié)目形式?以歌曲(獨?唱、合唱)?、舞蹈(獨?舞、群眾舞?)、健美操?、童話劇、?課本劇、小?品、講故事?、詩朗誦、?快板、器樂?、武術(shù)、雜?技及語言類?節(jié)目為主，?由老師和學?生共同創(chuàng)作?編排。3?、本次節(jié)目?資料以反映?“六一”兒?童節(jié)歡樂為?題材，要健?康向上、主?題鮮明、題?材新穎、富?有感染力，?突出少年兒?童天真、活?潑的年齡特?點。六、?各工作資料?、注意事項?及負責人安?排如下1?、評委：每?班選兩名家?長當評委，?于____?月____?日聯(lián)系好，?并報到老師?處。___?_月___?_日晚上7?：00，召?開家長評委?會議。負責?人：。2?、后勤：邀?請村民幫忙?負責會場、?校園、校門?口安全工作?。負責人：?。3、獎?品：___?_月___?_日下午4?：00前，?班主任將獎?品、獎狀、?大紅花發(fā)放?到位。4：?00優(yōu)秀小?組及組長到?舞臺照相。?負責人：。?4、收尾?：____?月____?日晚上結(jié)束?后，將場地?清理好。負?責人：。?5、所需物?品及采購：?化妝品：;?書畫用品：?;其他活動?用品采購：?。6、當?天晚飯安排?：當晚就餐?的有老師、?住宿學生、?幫忙化妝的?家長、家長?評委。負責?人：。七?、活動流程?本次活動?共分為兩部?分：__?__月__?__日下午?4：30，?進行書法、?繪畫、折紙?、硬筆書法?、簡筆畫展?覽，屆時將?邀請本鎮(zhèn)書?法名家到校?指導。_?___月_?___日晚?上7：30?，進行文藝?匯演。(?后附節(jié)目單?)八、文?藝匯演評分?標準及評分?規(guī)則1、?每項起評分?____分?，滿分__?__分，小?數(shù)點后保留?一位小數(shù)。?2、去掉?分、最低分?，計算每隊?平均分，然?后把四項的?平均分相加?，按得分高?低排序確定?名次。(_?___分為?滿分，保留?兩位小數(shù)，?四舍五入，?前三個節(jié)目?演出完后，?再給分。)?1、評獎?分低年級組?(幼兒班，?一年級、二?年級)、中?高年級組(?三至六年級?)二組進行?綜合評獎。?2、現(xiàn)場?打分，評出?低年級組一?等獎一名，?二等獎兩名?，鼓勵獎一?名，中高年?級組一等獎?一名，二等?獎兩名，鼓?勵獎一名。?九、非班?主任工作人?員安排非?班主任負責?協(xié)助所在班?的班主任工?作，生活教?師負責學生?更換衣服。?幼兒園校?園活動方案?（四）活?動時間：_?___年_?___月—?____月?活動地點?：園活動?目的：1?、知道“六?一”是國際?兒童節(jié)，體?驗過節(jié)的幸?福和快樂。?2、積極?參與班級討?論、策劃，?讓幼兒萌生?“我的節(jié)日?我在做主”?的快樂。?3、在各種?活動中能自?覺遵守活動?規(guī)則，大膽?禮貌地與人?交往。4?、活動中能?照顧、謙讓?比自己小的?弟弟、妹妹?。活動內(nèi)?容：活動?一：大、中?、小班親子?體能大循環(huán)?。活動二?：大、中班?跳蚤市場活?動?；顒?三：桌面建?構(gòu)比拼活動??；顒铀?：快樂游園?活動?；?動五：教師?、家長慶“?六一”演出??；顒恿?：大班彩繪?T恤—我是?小小設(shè)計師?.活動七?：分項技能?大賽(騎車?、跳繩、拍?球…)。?活動八：動?畫大片欣賞?活動九：?水槍大戰(zhàn)?活動十：環(huán)?保時裝秀?幼兒園校園?活動方案（?五）活動?目標：1?、積極參與?競選活動，?嘗試用各種?方式向同伴?展示自己。?2、有公?平競爭的意?識，知通過?努力實現(xiàn)自?己的想法。?活動重難?點：1、?教師和幼兒?共同制作招?募活動主持?人的海報。?2、幼兒?了解過主持?人是怎樣主?持節(jié)目的。?活動過程?：1、教?師和幼兒共?同討論，了?解主持人的?相關(guān)知識。?教師：你?喜歡哪個主?持人，為什?么?教師?：什么樣的?人能做主持?人?教師?：你認為我?們需要的主?持人應(yīng)該是?什么樣的??教師：你?認為自己能?當主持人嗎??我們大家?投票從同伴?中選出自己?的主持人吧?!2、競?選活動：請?投我一票。?(1)教?師介紹競選?的要求、順?序。(2?)參加競選?的幼兒有序?地在集體面?前發(fā)表競選?宣言，展示?自我。(?3)幼兒自?主投票。(?每人一張及?時貼，貼在?黑板上相應(yīng)?幼兒名字的?下面。)3?、統(tǒng)計、討?論競選結(jié)果?。(4)?教師和幼兒?一同統(tǒng)計得?票情況。?(5)教師?宣布統(tǒng)計結(jié)?果。(6?)當選的幼?兒表達自己?的感受，請?個別幼兒說?一說選他的?理由。教?師總結(jié)：小?朋友積極參?加競選活動?，在競選中?展示自己的?長處，很勇?敢。希望以?后有更多的?小朋友向他?們學習，積?極、勇敢地?參加競選并?展示自我。?有的小朋友?通過自己的?努力被選上?了，我們?yōu)?他們高興;?可是也有的?小朋友沒有?選上，沒有?關(guān)系，下次?繼續(xù)努力，?相信你們一?定會成功的?。幼兒園?校園活動方?案（六）?活動目標：?1、了解?養(yǎng)魚是我們?黃橋本地的?特色。2?、知道本地?魚塘養(yǎng)魚的?種類、捕魚?工具及作用?。3、感?受家鄉(xiāng)漁文?化的豐富，?產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)?的情感。?活動準備：?1、pp?t制作、音?樂2、經(jīng)?驗準備：請?家長(爺爺?奶奶)向幼?兒介紹養(yǎng)魚?的有關(guān)知識?。3、幼?兒有游戲《?漁夫捕魚》?的經(jīng)驗。?活動過程：?一、談話?導入1、?請個別幼兒?說說你的爺?爺奶奶以前?是干什么的??(養(yǎng)魚)?魚養(yǎng)在哪里?的?(魚塘?)2、出?示圖片，介?紹黃橋本地?有很多魚塘?，人們以養(yǎng)?魚為生，被?稱為"魚米?之鄉(xiāng)"。?二、了解魚?的成長過程?1、提問?：誰知道魚?是怎么養(yǎng)大?的?幼兒自?由回答。?2、出示圖?片，引導幼?兒觀察畫面?，了解魚的?成長過程。?A、你看?到了什么，?是什么意思??B、小?結(jié)：每年的?春天漁民們?將魚苗放入?魚塘，在夏?天和秋天的?時候漁民就?要給魚喂食?，魚兒慢慢?地長大，那?在什么季節(jié)?可以收獲了?呢?3、?請個別幼兒?看著畫面講?一講魚的成?長過程。?三、認識本?地魚塘養(yǎng)魚?的種類1?、看到收獲?了這么多魚?，漁民的臉?上個個都露?出了笑臉。?還讓我們漁?民們感到驕?傲的是他們?一種魚很有?名，知道是?什么魚嗎??2、出示?青魚圖片，?觀察青魚外?形特征。?A、看青魚?長得怎樣，?身體什么顏?色?B、?為什么我們?養(yǎng)的青魚最?有名氣呢??觀察圖片，?了解青魚的?大;觀察圖?片，知道青?魚味美。?3、為什么?青魚會長這?么大，而且?有好吃呢，?它是吃什么?長大的?出?示螺螄與蜆?子圖片，了?解青魚是肉?食性魚類。?4、小結(jié)?：由于我們?黃橋的漁民?不怕辛苦，?去河里打撈?螺螄與蜆子?給青魚吃，?所以青魚才?會養(yǎng)得這么?大、這么美?味。5、?除了青魚我?們的魚塘里?還養(yǎng)些什么?魚呢?幼?兒自由回答?后教師出示?ppt，"?我們黃橋魚?塘里還養(yǎng)了?這些魚，認?識嗎?"根?據(jù)幼兒回答?認識各種魚?。(1)?鯉魚：引導?幼兒觀察鯉?魚外形、顏?色。小結(jié)?：鯉魚比其?他魚類都要?聰明機靈,?一有動靜便?立即逃竄。?(2