2023年初二政治教學工作計劃標準模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?初二政治教?學工作計劃?標準模板?一、認真制?定教學計劃?注重研究?教學理論，?認真?zhèn)湔n和?教學，積極?參加教研組?活動和備課?組活動，經?常聽各老師?的課，從中?吸取教學經?驗，取長補?短，提高自?己的教學水?平。每節(jié)課?都以的精神?狀態(tài)站在講?臺，以輕松?、認真的形?象去面對學?生。按照高?中政治課程?標準和中專?課程標準和?學校的辦學?理念進行施?教，讓學生?掌握好學科?知識。還注?意培養(yǎng)學生?良好的品德?和高尚的人?格。二、?加強對教學?方法和教學?內容的研究?在教學過?程中，為了?避免課堂知?識的簡單羅?列和堆砌，?以及單純地?以機械記憶?為特征的教?學模式，本?人積極探索?減輕學生記?憶負擔提高?教學效率的?教學方法，?以學生能接?受的角度和?立場設計教?法，充分調?動、發(fā)揮學?生的主觀能?動性，激活?學生思維，?調動眼、耳?、口、手等?器官，讓他?們隨課堂流?程做到眼看?、耳聽、嘴?說、手寫。?對一些記憶?煩瑣的內容?，先讓學生?找到關鍵詞?，然后找關?聯(lián)詞，認清?段落層次后?，在理解的?基礎上記憶?，還培養(yǎng)了?學生的分析?能力。引導?學生主動思?考，積極思?考，參與討?論，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)造性?思維能力，?提高課堂學?習的實效性?。為提高學?生的學習興?趣，還不定?期的采用多?媒體教學,?利用投影儀?、幻燈片、?漫畫、課件?、視頻、聲?頻等形象直?觀的各種手?段，實現(xiàn)了?資源共享，?有效提高了?課堂教學質?量。三、?正確處理好?基礎知識與?能力培養(yǎng)的?辨證關系。?在教學中?，本人嚴格?要求學生在?記住基礎知?識的同時，?必須要結合?同步訓練題?，抓好基礎?知識的深入?掌握與落實?查漏補缺。?本人深知學?科能力的培?養(yǎng)與訓練是?長期的，循?序漸進的過?程，所以經??？嗫谄判?地勸導學生?要認真、獨?立完成每節(jié)?課的優(yōu)化訓?練，課前檢?查預習情況?，課中通過?檢測反饋學?情，定期抽?查聽寫基礎?和重點知識?并及時批閱?，督促學生?“溫故而知?新”。四?、注重學習?，加強積累?，切實提高?自身素質和?教學水平。?近幾年來?，教材本身?進行了較大?的改革，高?考命題的模?式與測量標?準不斷發(fā)生?著極大的變?化。所以作?為教師要配?合對新教材?的把握，跟?上教材與測?試發(fā)展的步?伐，要自我?激勵，自我?加壓，勤于?學習，勤于?積累，不斷?充實與更新?知識結構，?吸取先進的?教學思想和?教學方法。?注重在教學?刊物中汲取?別人教學中?對教材的.?分析與挖掘?，教法的設?計，知識的?訓練，以及?對各種考試?的研究，學?習中作了大?量的業(yè)務進?修筆記，成?為教學的輔?助資料。?五、以飽滿?的熱情，投?入到教學中?。為了吸?引學生主動?積極地學習?，本人每節(jié)?課都力求以?的精神狀態(tài)?站在講臺，?以和藹的面?孔，舒緩的?語氣，認真?的形象去面?對學生，感?染學生。同?時注意以德?為本，用先?進人物的高?尚人格和品?德結合現(xiàn)實?生活中的現(xiàn)?象層層善誘?，多方面、?多角度培養(yǎng)?學生的良好?品格。在課?下主動接近?學生，關注?他們的思想?行為動向，?使學生對老?師產生親近?感，拉近師?生距離。培?養(yǎng)好尖子生?，提高中等?生，幫助后?進生，利用?課間經常與?不同層次的?學生交談，?教育優(yōu)等生?戒驕戒躁努?力向上，再?接再厲，再?創(chuàng)佳績;教?育中等生端?正學習態(tài)度?尋找學習規(guī)?律與科學方?法;鼓勵后?進生積極面?對人生，學?有所獲。通?過現(xiàn)實生活?中典型事例?培養(yǎng)學生科?學的世界觀?、人生觀、?價值觀。?一學期馬上?就結束了，?本人在教學?上取得了一?些成效，但?也留下了許?多遺憾和不?足。1、?高一是學生?承前啟后的?重要階段，?教學要使學?生在以往的?基礎上進一?步強化學科?能力的培養(yǎng)?與訓練，但?由于許多學?生偏科，忽?視政治課學?習，又事關?會考，心有?余而力不足?，自己的很?多計劃和設?計沒有如期?實施。2?、針對我校?高一學生的?特點，如政?治學科基礎?差，底子薄?，學生又缺?乏科學有效?的學習方法?，不會學，?只注重死記?硬背而不注?重理解掌握?，不能內化?知識，發(fā)現(xiàn)?不了知識點?之間的內在?聯(lián)系，知識?點條理不清?，線索不明?，作為老師?應花大力氣?對學生進行?歸類分層指?導，尤其是?優(yōu)等生的培?養(yǎng)，多方面?原因，效果?不很理想。?3、在對?極個別個性?極強而學習?上又不塌實?的學生，深?入了解的力?度、耐心不?夠，需要在?教育藝術方?式方法上進?一步強化和?提高，力爭?做一個人人?都喜歡的老?師。對本人?來講這將是?一向長期的?、艱巨的任?務?？傊?，本學期本?人自認為還?是比較努力?工作的，盡?管有一些遺?憾，但在未?來的日子里?，只要自己?不斷總結經?驗，提高教?學水平，相?信，有耕耘?總會有收獲?。202?3年初二政?治教學工作?計劃標準模?板（二）?一、指導思?想認真_?___國家?基礎教育工?作會議的精?神，以基礎?教育課程改?革為契機，?全面推進素?質教育，深?化教育改革?。繼續(xù)以"?關注課堂"?為工作主線?，并注意整?合教學，更?新教學觀念?，改變教師?的教學行為?和學生的學?習方式，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識和?實踐能力為?重點，深化?課堂教學改?革，大面積?地提高教育?質量。二?、學生基本?情況本期?我擔任八年?級一個班的?思想品德教?學工作，通?過開學幾天?對學生的了?解與熟悉，?發(fā)現(xiàn)本屆學?生對思想品?德的學習積?極性比較高?，課堂思維?比較活躍，?上課課堂教?學秩序良好?。但是學生?的基礎知識?掌握不夠扎?實，分析問?題的能力有?待提高，對?一些基本的?政治常識認?識還比較膚?淺，學習方?法還需要用?心鉆研。?三、教材分?析本冊書?包含五個單?元內容，其?中第一單元?塑造自我，?認識自尊是?人格之本，?是促進人的?道德健全發(fā)?展的重要力?量，是人的?基本價值。?懂得怎樣的?人格才是健?康高尚的人?格，形成對?健康高尚人?格的追求和?向往;懂得?什么是有損?人格的卑下?的行為，有?維護自己人?格尊嚴的明?確意識，對?庸俗卑賤的?行為能夠加?以抵制。養(yǎng)?成自尊自信?、積極健康?的心態(tài)，能?夠以奮發(fā)向?上的精神克?服消極的自?卑心態(tài)，懂?得自負與虛?榮的危害，?培養(yǎng)不慕虛?名、腳踏實?地的良好品?德，塑造自?己的健康人?格。第二?單元善待他?人，1、理?解善良是美?好品德的基?石，是博大?無私的愛心?;2、培?養(yǎng)學生形成?對善良、仁?愛、理解、?寬容等高尚?品質的共鳴?和認同，使?學生懂得與?人為善是做?人的基本道?德原則，做?一個誠摯而?富有善良之?心的人;?第三單元相?處有方，（?1）每一個?人都是獨特?的個體，彼?此間千差萬?別。在社會?生活中，每?個人面對的?處境、需求?、心情、感?受也各不相?同。（2?）建立和諧?的人際關系?必須由理解?開始。社會?是由千差萬?別的個人組?成的。如果?人們之間沒?有相互理解?，差異就會?成為不可逾?越的鴻溝，?社會就可能?變成永無休?止的戰(zhàn)場。?顯然，社會?生活的方方?面面都不能?缺少人與人?的溝通、互?助、合作。?和諧的人際?關系是人人?渴望的，建?立這樣的人?際關系必須?由理解開始?。第四單?元意義人生?，祖國是我?們祖祖輩輩?生活的地方?，是我們世?世代代的精?神家園。作?為中華兒女?，祖國命運?是我們的情?之所系，民?族文化是我?們的血脈精?神。讓祖國?繁榮興旺，?使中華文化?綿延常青，?是我們每個?人應有的情?感和志向。?四、教學?措施（一?）做好教學?常規(guī)工作?1.認真鉆?研教材、課?標。熟悉教?材及其指導?思想，認真?備課，上好?每一節(jié)課。?做到授課胸?有“書”，?及時檢測。?2.虛心?學習，本期?聽課要不少?于____?節(jié)，多聽與?思品科相關?教師的課。?3.認真?及時寫好計?劃和總結，?按計劃實施?教學工作。?（二）積?極參加教研?活動，提高?業(yè)務水平?1、積極參?加科組、縣?的教研活動?，承擔學校?安排的本期?思品的一節(jié)?公開課，提?高教研能力?;積極撰寫?教學論文或?教學設計。?2、努力?學習，提高?專業(yè)理論水?平。平時注?重再學習，?瀏覽百科，?攝取與思品?學科相關的?理論知識和?當代社會新?科技發(fā)展信?息，滲透到?教學中去，?使教學更有?說服力。?（三）激發(fā)?學生興趣，?提高學習成?績1、優(yōu)?化課堂教學?。教學采用?多種方法，?讓學生動口?、動手、動?腦參與學習?，采用討論?、演講、閱?讀、自學、?練習等形式?，活躍課堂?氣氛，使教?學效果達到?最優(yōu)化。?2、把每個?班分成若干?學習小組，?落實責任和?要求，培養(yǎng)?學生搜集處?理信息的能?力，提高整?體教學效果?。3、雙?邊活動，嚴?抓課堂紀律?。了解學生?學習及思想?狀況，及時?做好工作，?引導學生健?康成長，嚴?格要求學生?，一視同仁?。4、加?強德育功能?，開展課堂?活動（1?）配合學校?德育工作，?充分發(fā)揮教?本教育功能?，采用演講?、座談、辯?論等形式活?動，引導學?生全面發(fā)展?。開展一些?課外活動。?（2）嚴?于律己，教?書育人立?足本職工作?，熱心向學?生傳授真理?。言傳身教?，平等對待?，愛護學生?。工作要認?真細致負責?，教育學生?曉之以理，?