2023小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023小?學(xué)四年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃樣本隨?著新一學(xué)年?來(lái)臨，我們?再次進(jìn)入了?緊張而又有?秩序的工作?與學(xué)習(xí)中來(lái)?。而我成為?四年級(jí)的班?主任。班主?任是一個(gè)班?的指揮官，?班主任工作?的好壞直接?影響著班級(jí)?乃至學(xué)校的?工作開(kāi)展。?做為一名班?主任應(yīng)該對(duì)?學(xué)生“管如?嚴(yán)父，愛(ài)如?慈母，親如?朋友”。讓?每一位學(xué)生?都得到盡可?能的全面發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有新?的氣息，特?制定以下計(jì)?劃：一、?班級(jí)簡(jiǎn)析?本班共計(jì)學(xué)?生____?名。據(jù)以前?對(duì)這班了解?，本班中有?近四分之一?的學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度和學(xué)習(xí)?習(xí)慣有點(diǎn)差?。這些人上?課不認(rèn)真聽(tīng)?，下課作業(yè)?不做。他們?知道老師拿?他們沒(méi)什么?辦法，因此?做作業(yè)老是?拖延時(shí)間。?同時(shí)，本班?學(xué)生特別喜?歡講空話(huà)，?自制能力差?，尤其是幾?個(gè)男生文明?行為方面做?得很差，總?是動(dòng)不動(dòng)跟?別人吵嘴，?打架。整個(gè)?班級(jí)缺少凝?聚力，集體?主義意識(shí)淡?薄。二、?工作重點(diǎn)?1、確定班?集體的奮斗?目標(biāo)。班集?體的共同奮?斗目標(biāo)是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向。因此，?我爭(zhēng)取做到?每天在晨間?談話(huà)時(shí)確定?本班一天乃?至一學(xué)期的?總目標(biāo)。每?天與對(duì)學(xué)生?對(duì)話(huà)的方式?加強(qiáng)班集體?的奮斗目標(biāo)?。2、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。針對(duì)本?班學(xué)生上課?不專(zhuān)心聽(tīng)，?作業(yè)不認(rèn)真?做，行為方?面不端正等?這幾方面。?確定“團(tuán)結(jié)?、勤奮、求?實(shí)、創(chuàng)新”?班風(fēng)，讓正?確的輿論和?優(yōu)秀的班風(fēng)?去影響，制?約每個(gè)學(xué)生?的心理，規(guī)?范每個(gè)學(xué)生?的行為。?3、班級(jí)管?理細(xì)致化、?民主化。有?句話(huà)說(shuō)：抓?在細(xì)微處，?落在實(shí)效中?。班主任工?作要細(xì)致入?微，在細(xì)微?的基礎(chǔ)上，?我動(dòng)用班級(jí)?中大部分同?學(xué)。創(chuàng)設(shè)各?種表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，充分調(diào)動(dòng)?全班每個(gè)同?學(xué)的積極性?。在班級(jí)內(nèi)?有班長(zhǎng)，有?紀(jì)律委員等?這些班干部?。也有負(fù)責(zé)?包干區(qū)的區(qū)?長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)?燈的燈長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)關(guān)窗的?窗長(zhǎng)等。動(dòng)?用盡可能的?學(xué)生，讓每?一位學(xué)生參?與到班級(jí)的?管理中。?4、培養(yǎng)和?健全一批團(tuán)?結(jié)的班干部?。班干部是?一個(gè)班級(jí)的?重要組成部?分，他們是?班級(jí)核心。?有了這個(gè)核?心，才能帶?到全班同學(xué)?去努力實(shí)現(xiàn)?集體的奮斗?目標(biāo)。經(jīng)常?召開(kāi)班干部?工作會(huì)議。?指導(dǎo)他們的?工作方法，?提高他們的?工作能力。?共同建設(shè)好?班級(jí)。5?、做好與家?長(zhǎng)的交流與?溝通工作，?更好為學(xué)生?的全面發(fā)展?服務(wù)。2?023小學(xué)?四年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?樣本（二）?一、班級(jí)?情況分析：?本學(xué)期本?班人數(shù)為_(kāi)?___人，?男____?人，女__?__人。每?個(gè)孩子都活?潑可愛(ài)，有?著很強(qiáng)的上?進(jìn)心，團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，熱愛(ài)?班集體。他?們純潔善良?，好奇心強(qiáng)?，求知欲強(qiáng)?。但是自制?能力差，需?要老師的不?斷督促和悉?心教導(dǎo)。尤?其是我班男?生比較多，?個(gè)別學(xué)生學(xué)?習(xí)、書(shū)寫(xiě)、?行為習(xí)慣都?比較差，有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)。另外我?班有一位身?體有殘疾的?學(xué)生和__?__位特殊?學(xué)生(注意?力不集中，?行為緩慢)?，對(duì)這部分?孩子我會(huì)多?一些耐心、?多一些鼓勵(lì)?，力發(fā)現(xiàn)他?們身上的優(yōu)?點(diǎn)，他們更?快樂(lè)更自信?。這學(xué)期我?將繼續(xù)以“?一切為了學(xué)?生的健康發(fā)?展”為立足?點(diǎn)，努力營(yíng)?造積極性上?的氛圍，以?鼓勵(lì)為主，?使學(xué)生德、?智、體、美?等方面都能?得到發(fā)展。?二、工作?目標(biāo)：1?、了解學(xué)生?思想狀況。?2、抓好?班主任的日?常工作：組?織好學(xué)生參?加升旗和兩?操，檢查本?班學(xué)生值日?生工作，做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?。3、營(yíng)?造良好學(xué)習(xí)?氛圍，使學(xué)?生能主動(dòng)學(xué)?習(xí)、樂(lè)于學(xué)?習(xí)。4、?培養(yǎng)優(yōu)秀生?，發(fā)揮優(yōu)秀?生學(xué)習(xí)帶頭?作用，幫扶?困難生。?5、在班級(jí)?建立小組競(jìng)?爭(zhēng)制度，發(fā)?揮小組作用?使班級(jí)衛(wèi)生?、紀(jì)律、學(xué)?習(xí)等各方面?有更大進(jìn)步?。6、建?立“團(tuán)結(jié)、?積極、奮發(fā)?向上”的班?風(fēng)。三、?采取的具體?措施：1?、高度重視?安全教育。?狠抓安全工?作，把安全?工作放在重?中之重的首?要位置，做?到天天講，?時(shí)時(shí)講，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題立即?解決。任何?時(shí)候都應(yīng)警?鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)?抓不懈。要?經(jīng)常利用課?前、班會(huì)時(shí)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。校園內(nèi)上?下樓梯不擁?擠，課間玩?耍不做危險(xiǎn)?動(dòng)作等。校?園外，注意?交通安全等?。讓學(xué)生快?快樂(lè)樂(lè)的上?學(xué)、安安全?全的回家。?2、注意?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。3、?重視提高各?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量。學(xué)習(xí)?上，做到抓?兩頭促中間?，促進(jìn)學(xué)生?整體水平提?高。善于發(fā)?現(xiàn)優(yōu)等生,?在班中樹(shù)立?榜樣。正確?對(duì)待后進(jìn)生?，在生活上?、學(xué)習(xí)上從?“愛(ài)出發(fā)”?。主動(dòng)接近?，真誠(chéng)、平?等對(duì)待，深?入了解他們?落后的原因?，幫助他們?解決困難，?還要善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的閃光點(diǎn)?，努力培養(yǎng)?他們對(duì)學(xué)習(xí)?的興趣。加?強(qiáng)后三分之?一學(xué)生的管?理：面向全?體學(xué)生，分?類(lèi)施教，加?強(qiáng)對(duì)后三分?之一學(xué)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。4、?培養(yǎng)班級(jí)干?部：及時(shí)召?開(kāi)班干部會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹(shù)?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。5?、重視關(guān)懷?教育：要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時(shí)和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友。6、?抓好少先隊(duì)?工作：班級(jí)?工作的一個(gè)?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生