Unit2TherearefortystudentsinourclassLesson8（教案）人教精通版英語四年級下冊

課題Unit2Lesson8課型New教學內(nèi)容分析本課通過設置新的英語教師MissGreen詢問班級人數(shù)的真實場景，引出要學習的目標Howmanystudentsarethereinyourclass?Thereareforty.語言知識的重點是學生能夠在真實的生活情境中能有相應的數(shù)的概念，并能運用相關語言知識進行英文問答。學情分析四年級的學生經(jīng)過三年級的一年積累，已經(jīng)具備了一定的學習基礎，他們的特點可以總結(jié)為：好奇、好動、善模仿、好表演，對英語的學習興趣濃，但注意的時間不能持久，因此，需要具體、形象的教學材料及靈活多樣的教學方法來引導學習。教學目標能夠聽、說、認讀thirty、forty。能夠聽、說、讀、寫boy、girl，并能在四線格中規(guī)范書寫。能在真實情景中理解、說出英文數(shù)字，并根據(jù)實際情況對新任的老師表示歡迎，并介紹班級概況。逐步培養(yǎng)學習英語的興趣、自信心、學會最基本的自主學習方法、合作意識，調(diào)動視覺、聽覺等多種感官，培養(yǎng)學生熱愛生活，關心他人，善于交際的生活態(tài)度。教學重難點boygirlHowmanystudentsarethereinyourclass?Thereareforty.教學方法及手段交際法教學過程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程設計）教學環(huán)節(jié)師生活動設計意圖時間Step1PreparationStep2PresentationStep3PracticeStep4ProductionStep5Summary1)Singasong.《numbersong》2)復習上節(jié)課內(nèi)容。1)引入話題情景。教師播放動畫并說：上節(jié)課我們認識了一位新的體育老師MrGao。今天我們又有一位新的老師MissGreen,whatcanyousaytoMissGreen?2)教師引導學生看主題圖，啟發(fā)學生思考：Wherearethestudents?WhatdoesMissGreenteach?Whataretheytalk?3)教師播放視頻，讓學生帶著問題聽，學習對話，引導學生自學以上問題。4）教師根據(jù)視頻扮演MissGreen提問：Howmanystudentsarethereinyourclass?5）教師再次播放視頻，提出問題Howmanyboys？Howmanygirls？同時教授單詞boy,girl。1)多種方式操練對話。2)Actoutthedialogueingroups.3)學生chant。4）學生小組活動，學生利用老師給的信息卡片，不互相看卡片內(nèi)容。利用新學習的句型進行信息交流。學生小組活動其中一人當來參觀學校的老師，另外三人向來訪者介紹班級人數(shù)情況。1）教師對本課的重點語句、單詞作總結(jié)。2）教師布置作業(yè)帶領學生進入英語學習的氛圍,為本課學習做鋪墊。復習鞏固所學知識的同時培養(yǎng)學生靈活運用語言的能力。播放本課動畫，讓學生在真實的語境中學習。學生帶著問題學習，引導幫助學生學會自學。播放本課動畫，讓學生在真實的語境中學習，提高學生興趣。由聽、說、讀再到寫，遵守學生的接受規(guī)律。培養(yǎng)學生正確的語音。讓學生體會英語學習的樂趣和成就感并在完成的過程中學習小組合作的方法在創(chuàng)設的真實的情境中，培養(yǎng)學生的真實語言運用的能力。結(jié)尾的總結(jié)使學生加深印象。5min.20min.7min.5min.3min.作業(yè)布置聽課文錄音并抄寫四會單詞板書設計lesson8boygirlHowmanystudentsarethereinyourclass?Thereareforty.教學反思教師在教學過程中很重視變換多種形式,吸引學生注意