校園學(xué)生集體活動(dòng)總結(jié)模板（二篇）

第3頁共3頁校園學(xué)生?集體活動(dòng)?總結(jié)模板?我校的?少年宮合?唱小組經(jīng)?過本學(xué)期?的努力，?合唱隊(duì)員?們?cè)诶蠋?正確方法?的指導(dǎo)下?，通過循?序漸進(jìn)、?有針對(duì)性?的訓(xùn)練，?隊(duì)員們都?能用和諧?、優(yōu)美、?具有感染?力的聲音?來進(jìn)行演?唱、合唱?。在訓(xùn)練?的過程中?我們主要?做了以下?幾點(diǎn)工作?：一、?呼吸訓(xùn)練?在每一?次進(jìn)入正?式的合唱?訓(xùn)練前，?我們都要?進(jìn)行一段?時(shí)間的呼?吸訓(xùn)練與?發(fā)聲訓(xùn)練?，使全體?隊(duì)員掌握?基礎(chǔ)知識(shí)?，為合唱?教學(xué)打好?基礎(chǔ)。①?胸腹式呼?吸法。②?“S”音?的練習(xí)。?③顫唇練?習(xí)。這樣?經(jīng)過一段?時(shí)間的練?習(xí)，學(xué)生?在發(fā)聲練?習(xí)中便逐?步感覺到?了氣息的?支持，并?能逐步運(yùn)?用到歌唱?中來。?二、發(fā)聲?訓(xùn)練合?唱隊(duì)的學(xué)?生剛開始?大都聲音?“白”而?“扁”，?氣吸淺，?位置低，?口腔打不?開，下巴?緊。針對(duì)?這種情況?，我們先?采用哼鳴?進(jìn)行練習(xí)?，以便盡?快統(tǒng)一聲?音位置，?再糾正不?正確的咬?字吐字，?對(duì)準(zhǔn)同聲?母、韻母?的正確口?形，逐步?學(xué)會(huì)自然?圓潤的發(fā)?聲。三?、合唱曲?訓(xùn)練本?學(xué)期訓(xùn)練?我們選了?兩首歌曲?，一是蔡?國慶版的?《聽媽媽?講那過去?的事情》?，一是合?唱曲《我?把祖國愛?在心窩里?》。校?園學(xué)生集?體活動(dòng)總?結(jié)模板（?二）一?學(xué)期的時(shí)?間又過去?了，這一?學(xué)期我們?針對(duì)學(xué)校?的體制計(jì)?劃。我們?學(xué)校的體?育活動(dòng)有?序的在每?周開展。?體育活動(dòng)?給孩子們?帶來歡樂?，帶來喜?悅，孩子?們?cè)诨顒?dòng)?中讓我看?到他們的?另一面。?現(xiàn)將本學(xué)?期的活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?學(xué)生情況?分析我?們學(xué)校學(xué)?生小的只?有六、七?歲，大的?有十二、?三歲，他?們天真、?活潑好動(dòng)?，很喜歡?體育課，?喜歡各種?體育活動(dòng)?。要利用?課外活動(dòng)?的有利時(shí)?機(jī)，為學(xué)?生身心的?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。通?過體育活?動(dòng)，鍛煉?學(xué)生的體?力，開發(fā)?智力，提?高文化素?質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性?發(fā)展，培?養(yǎng)優(yōu)良品?德，陶冶?美的情操?。二、?任務(wù)完成?情況本?學(xué)期體育?活動(dòng)組織?嚴(yán)密，活?動(dòng)有效。?嚴(yán)格按照?學(xué)期初制?定的計(jì)劃?，及早動(dòng)?手，積極?籌劃，使?課外活動(dòng)?時(shí)間、地?點(diǎn)、人員?固定，保?證了活動(dòng)?的穩(wěn)定性?。另外，?活動(dòng)內(nèi)容?全面、具?體，教師?提前備課?，活動(dòng)時(shí)?扎實(shí)有效?。小組成?員對(duì)活動(dòng)?內(nèi)容掌握?較快，每?次都達(dá)到?了較好效?果。學(xué)生?不僅掌握?了更多的?知識(shí)，而?且思維能?力、動(dòng)手?能力大大?提高，自?學(xué)能力也?有一定發(fā)?展。1?、我每次?活動(dòng)都會(huì)?提前準(zhǔn)備?。有班主?任或任課?老師負(fù)責(zé)?，師生同?樂。2?、內(nèi)容多?樣化。本?學(xué)期主要?以任務(wù)完?成型完成?，還有集?體活動(dòng)型?，教師講?解型。任?務(wù)完成型?可以促進(jìn)?學(xué)生的探?索問題能?力，集體?活動(dòng)型可?以集中全?組學(xué)生的?智慧，使?問題的解?決更靈活?、更全面?。3、?針對(duì)性教?育?；顒?dòng)?時(shí)要根據(jù)?每個(gè)學(xué)生?的特點(diǎn)和?特長分配?不同的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?發(fā)揮他們?的長處，?補(bǔ)足他們?的短處，?教師要分?類指導(dǎo)，?指定不同?的目標(biāo)，?實(shí)施不同?的教育。?四、存?在的問題?及改進(jìn)方?法?；?動(dòng)有時(shí)比?較缺少目?的性，學(xué)?生不知如?何學(xué)習(xí)。?以后要制?定具體、?明確的目?標(biāo)，嚴(yán)格?要求和管?理學(xué)生，?要形成正?規(guī)的管理?模式，制?定良好的?紀(jì)律來規(guī)?范學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)