人美版小學美術(shù)知識樹

人美版小學美術(shù)第十冊知識樹造型表現(xiàn)運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。綜合探索設(shè)計應(yīng)用欣賞評述結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境學習領(lǐng)域人美版小學美術(shù)第十冊知識樹課上進行組際間的交流請同學們在課下利用多種途徑搜集材料組內(nèi)代表在班里交流利用網(wǎng)絡(luò)獲取材料從書籍中獲取材料組內(nèi)進行交流傳奇的一生名作欣賞評析歸納對自己喜歡的一幅作品進行評述表現(xiàn)形式藝術(shù)特色個人感受書法、篆刻和詩文《蛙聲十里出清泉》《荷花蜻蜓》《芥子園圖譜》小故事《群蝦》小故事與自然界中的蝦比較教師總結(jié)故事—從木匠到人民藝術(shù)家成長歷程人民藝術(shù)家——齊白石人美版小學美術(shù)第十冊知識樹色彩上的特點自主學習馬蒂斯的生平利用作品的對比，了解和認識野獸派繪畫作品對比欣賞學生作品賞析教師介紹剪紙創(chuàng)作的故事夸張簡練利用教材進行學習色塊的組合對比

欣賞認識馬蒂斯繪畫作品賞析大膽夸張造型上的特點教師總結(jié)成長歷程1905年野獸派得名剪紙作品賞析《王者之悲》分析評述20世紀的藝術(shù)大師

——馬蒂斯

人美版小學美術(shù)第十冊知識樹觀察旅游鞋自主探究了解如何進行精細的描寫欣賞畫家門采爾的素描《兩個中國香爐》了解旅游鞋的結(jié)構(gòu)初步了解什么是精細的描寫游戲找不同教師演示討論如何表現(xiàn)找出有哪些細節(jié)鞋面構(gòu)圖豐滿利用簡筆畫進行比較總結(jié)繪畫要求如何才能把畫畫的精細線條豐富刻畫精細鞋帶鞋底精細的描寫人美版小學美術(shù)第十冊知識樹復習舊知學習新知紅顏色與兩種不同的顏色比較感受對比現(xiàn)象利用色相環(huán)找出對比色三原色、三間色冷色、暖色色彩填涂練習總結(jié)概念找顏色鞏固新知觀察教材上的圖片找出有哪些對比色說感受找對比色生活中的對比色

分析課本上的畫家作品說色彩感覺色彩的對比人美版小學美術(shù)第十冊知識樹復習舊知介紹畫家（野獸派）說出幾組對比色在色環(huán)中怎樣找到色彩的強烈對比進一步賞析引出課題色彩明朗欣賞《埃勃港》筆觸粗獷運用了哪些對比色分組賞析畫家作品表達作者什么情感賞析《查靈克羅斯大橋》

感受色彩給人帶來的動感說色彩感覺播放課件教材上的作品讓色彩動起來造型新穎人美版小學美術(shù)第十冊知識樹初步感知主要用途提示人們?nèi)掌谶€可以美化生活實踐感受色彩鮮艷彩紙剪貼裝飾設(shè)計對比觀看各種新舊臺歷圖片裝飾設(shè)計自己照片裝飾設(shè)計多種廢舊媒材裝飾學生作品賞析

新舊臺歷的不同繪畫剪貼裝飾設(shè)計個人設(shè)計制作小組合作設(shè)計制作臺歷、掛歷的組成功能多樣材料豐富數(shù)字日歷造型圖案了解裝飾的多種表現(xiàn)方法啟發(fā)學生創(chuàng)新臺歷、掛歷的設(shè)計人美版小學美術(shù)第十冊知識樹欣賞《牛頭》利用自行車零件經(jīng)過奇思妙想制作成的引出課題了解藝術(shù)形式的多樣性分類評價啟發(fā)聯(lián)想制作步驟

觀看各種創(chuàng)意衣架奇思妙想獎制作精細獎分析書中學生作品小組討論交流喜歡那件說說理由利用什么材料制作確定設(shè)計形象和內(nèi)容完成作品衣架的形象聯(lián)想到什么交流設(shè)計方案選擇輔助材料加工和制作衣架的聯(lián)想人美版小學美術(shù)第十冊知識樹欣賞《吉他》分析這幅拼貼畫是用什么材料制作的？引出課題感受拼貼畫的藝術(shù)魅力教師輔導要點學習拼貼畫的制作方法欣賞學生作品

選題畫面和諧有表現(xiàn)力添畫篩選圖片添加具體景物添加背景顏色拼貼欣賞書中作品分析表現(xiàn)主題圖片選擇適當拼貼添畫人美版小學美術(shù)第十冊知識樹初步感知你對牙刷有哪些了解你用的牙刷是什么樣子設(shè)計要求深入感受分析了解牙刷設(shè)計步驟

牙刷的組成新穎美觀解析設(shè)計者的設(shè)計意圖刷頭游戲找不同以人為本確定牙刷長短寫上設(shè)計意圖探究各牙刷之間的差異對牙刷的三部分合理的設(shè)計和裝飾我的牙刷刷柄刷頸個性化牙刷欣賞特殊人群兒童成人尺寸材料功能實用人美版小學美術(shù)第十冊知識樹初步感知了解基本用途了解制作用的材料設(shè)計要求如何設(shè)計如何制作

從用途上分析大膽創(chuàng)新巧妙設(shè)計美觀、實用、色彩和諧從材料上分析美觀性新穎性根據(jù)盒子確定樣式制作方法從造型上分析便簽盒的設(shè)計實用性手抽式翻蓋式抽屜式固定挖折注意安全組合貼剪義務(wù)教育課程標準實驗教科書過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價值觀引導學生體會生活美將自己印象最深刻的部分表現(xiàn)出來激發(fā)創(chuàng)作興趣引發(fā)探究欲望培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)形象思維能力提高想象力啟發(fā)學生感受節(jié)日熱烈歡快的氣氛啟發(fā)學生表現(xiàn)有特色的節(jié)日場面熱愛民族意識的情感第十一課在快樂的節(jié)日里義務(wù)教育課程標準實驗教科書過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價值觀啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生活美認識漫畫卡通的規(guī)律和特點學習繪制有特點的卡通造型運用卡通造型手法進行創(chuàng)作培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識體會卡通創(chuàng)作的樂趣欣賞多種形式的漫畫卡通作品激發(fā)學生學習興趣與創(chuàng)作激情啟發(fā)學生欣賞藝術(shù)美第十二課卡通——動起來的漫畫義務(wù)教育課程標準實驗教科書過程與方法知識與技能情感態(tài)度與價值觀明確卡通形象在裝飾中的作用指導學生設(shè)計豐富多彩的畫面指導學生認識和理解設(shè)計藝術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)作能力培養(yǎng)學生想象能力提高學生的綜合探索能力欣賞電腦美術(shù)優(yōu)秀作品了解和掌握電子賀卡的制作方法鍛煉和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神第十三課電腦美術(shù)——巧用卡通形象五年級美術(shù)下冊過程繪畫自學欣賞干畫法線描能力培養(yǎng)創(chuàng)作模仿濕畫法創(chuàng)新記憶水墨配合筆法學習的樂趣制作的樂趣山水畫知識學習與運用山水畫

人美版小學美術(shù)第十冊教材知識樹15花鳥畫

過程與方法知識與技能鼓勵創(chuàng)新并對造型進行大膽的想象情感態(tài)度與價值觀學習和分析畫家用筆、用墨和用色的技法，在臨摹的基礎(chǔ)上添加和創(chuàng)作一副花鳥畫。學習和研究畫家繪制的花鳥畫作品，加深對中國花鳥畫的認識。鼓勵學生在創(chuàng)作的過程中多思考通過本課學習，培養(yǎng)學生學習祖國文化和藝術(shù)的興趣。用國畫的形式來表現(xiàn)自然欣賞并了解我們中國花鳥畫作品樹立民族自豪感拓展與探究人美版小學美術(shù)第十冊教材知識樹16雕塑之美

過程與方法知識與技能了解不同時期中外雕塑作品的藝術(shù)特點。情感態(tài)度與價值觀初步了解雕塑藝術(shù)的語言、特點、分類和材料等，了解雕塑的審美特點。初步學習分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼光去看待各具美感的雕塑藝術(shù)。分析雕塑作品的藝術(shù)成就。通過對中外不同風格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對雕塑藝術(shù)的理解。用雕塑的形式來表現(xiàn)事物欣賞并了解雕塑作品的藝術(shù)之美樹立民族自豪感拓展與探究了解與課本知識有關(guān)的中外美術(shù)作品知識目標義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)昨天今天和明天五年級美術(shù)下冊綜合探索通過實例讓學生體會藝術(shù)與科學的完美結(jié)合發(fā)揮想象創(chuàng)作一幅能體現(xiàn)藝術(shù)與科學結(jié)合的作品重點難點創(chuàng)造力想像力目標能力目標德育目標了解藝術(shù)和科學是如何完美結(jié)合的藝術(shù)與科學的結(jié)合代表著一個時代的先進水平兩者是相輔相成密不可分五年級下冊人美版美術(shù)學科知識樹第十七課給藝術(shù)插上科學的翅膀建筑中的科學顯微鏡下觀察《大碗島的星期天下午》馬鈴薯的葉子大殿的斗拱學生自主收