《行政法律實(shí)務(wù)》課程教學(xué)大綱

PAGE1PAGE1行政法律實(shí)務(wù)課程教學(xué)大綱AdministrativeLegalPractice學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)分?jǐn)?shù)：2適用專業(yè)：法學(xué)一、課程的性質(zhì)與任務(wù)行政法法律實(shí)務(wù)課程是法學(xué)專業(yè)的限選課程之一。是為法學(xué)理論界與司法實(shí)務(wù)界培養(yǎng)具有行政法律原理知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力的人才而設(shè)置的。主要通過“情境——探究”式的問診式教學(xué)模式、互動(dòng)式教學(xué)與案例教學(xué)法相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的依法行政理念以及正確運(yùn)用行政法理論和規(guī)范分析和解決實(shí)際行政法領(lǐng)域相關(guān)問題的實(shí)務(wù)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生從事法律職業(yè)的基本能力與技巧。二、課程的基礎(chǔ)內(nèi)容和要求1．課程介紹與課程安排課程基本介紹；課程基本安排：內(nèi)容、課時(shí)與學(xué)分；安排學(xué)生分組2．法律職業(yè)道德法律職業(yè)道德的主要內(nèi)容、法律援助中的特殊職業(yè)道德要求、法律職業(yè)道德在實(shí)際操作中的自覺運(yùn)用3．接待、咨詢與收案接待、咨詢和收案的要點(diǎn)和技能4．閱卷律師閱卷的時(shí)間、范圍和方式；閱卷后對材料的處理。

5．調(diào)查取證調(diào)查取證的條件、對象和范圍；調(diào)查取證的基本要求和注意事項(xiàng)；如何申請司法機(jī)關(guān)調(diào)查取證。6．行政復(fù)議行政復(fù)議與行政訴訟的區(qū)別與聯(lián)系；當(dāng)事人在行政復(fù)議中的權(quán)利與義務(wù)；行政復(fù)議的基本技能和注意事項(xiàng)；如何處理好行政復(fù)議過程與有關(guān)行政機(jī)關(guān)的關(guān)系。

7．行政訴訟代理與審理行政訴訟代理的要點(diǎn)與技巧，尤其是要把握直接詢問與交叉詢問的特征、異同與各自的目的；.直接詢問與交叉詢問的精心設(shè)計(jì)與熟練運(yùn)用；詢問證人、鑒定人的要點(diǎn)與技巧；舉證的注意事項(xiàng)；質(zhì)證的注意事項(xiàng)；法庭辯論的要點(diǎn)與技能；法庭的布置與出庭的儀態(tài)。

8．上訴上訴的條件、方式與目的；上訴的期限、途徑以及駁回后的處理；上訴的程序、技巧與注意事項(xiàng)；上訴之后的處理。

9．申訴與再審行政申訴的意義；行政申訴的程序、方式和途徑；行政申訴的要點(diǎn)與技巧；行政申訴與行政再審的關(guān)系。10．行政法文書寫作

寫作行政法律文書的重要意義；行政法律文書的種類；行政法律文書的基本結(jié)構(gòu)；行政法律文書的要點(diǎn)與技巧。

三．能力培養(yǎng)要求通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生做到：1．培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的行政實(shí)體法律知識(shí)與行政程序法律知識(shí)融會(huì)貫通的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生作為法律人從事法律職業(yè)活動(dòng)所需的基本技能，如對案件事實(shí)的分析、判斷能力，不同行政案件的調(diào)查、取證能力、筆錄能力，法律文書的制作能力、良好的口頭表達(dá)能力等。四、場地設(shè)施要求本課程是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門課程，涉及許多實(shí)務(wù)性工作，需要配備模擬法庭、法律診所和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，如物證技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供會(huì)見當(dāng)事人、討論案情、收集證據(jù)、模擬審判的場地和必要的技術(shù)支持和條件。五、習(xí)題作業(yè)布置書面作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)，以提高學(xué)生理論與實(shí)踐水平。六、教學(xué)學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)1課程介紹與課程安排22法律職業(yè)道德23接待、咨詢與收案44閱卷25調(diào)查取證26行政復(fù)議47行政訴訟代理與審理48上訴49申訴與再審210行政法文書寫作411復(fù)習(xí)2合計(jì)32七、教學(xué)參考書[1]葉群聲.行政法律原理與實(shí)務(wù)北京：中國政法大學(xué)出版社.2009[2]陳大文.行政法理論與