詩(shī)歌鑒賞表現(xiàn)手法之表達(dá)方式課件

古代詩(shī)歌鑒賞

——表達(dá)技巧1古代詩(shī)歌鑒賞

——表達(dá)技巧1設(shè)題方式：1、詩(shī)詞中運(yùn)用了那些表達(dá)技巧（或藝術(shù)手法、或手法）？2.詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？3、賞析詩(shī)詞中表達(dá)技巧的作用。2設(shè)題方式：2總結(jié)解題步驟1、準(zhǔn)確指出用了何種手法。

【明手法】（步驟一）2、結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容解釋如何運(yùn)用這種手法?！娟U運(yùn)用】（步驟二）3、這種手法的效果以及如何有效地傳達(dá)出詩(shī)人感情?！疚鲂Ч浚ú襟E三）明手法+闡運(yùn)用+析效果3總結(jié)解題步驟1、準(zhǔn)確指出用了何種手法。3

表達(dá)技巧的種類表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的方式。它的含義非常廣泛，簡(jiǎn)單說包括各種表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法（寫作手法）、結(jié)構(gòu)技巧的使用。對(duì)表達(dá)技巧的鑒賞，就是辨識(shí)詩(shī)歌中所使用的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思及結(jié)構(gòu)技巧，分析其本身的藝術(shù)效果，評(píng)價(jià)其對(duì)表現(xiàn)詩(shī)人的思想感情所起到的作用。4表達(dá)技巧的種類4表達(dá)技巧1表達(dá)方式2修辭方法3

表現(xiàn)手法4結(jié)構(gòu)技巧5表達(dá)技巧1表達(dá)方式5(一）第一類：表達(dá)方式表達(dá)方式：亦可稱為表達(dá)方法，是作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式，屬于文章的整體的語(yǔ)言運(yùn)用形式。

常用的表達(dá)方式有五種：記敘、描寫、抒情、議論和說明(詩(shī)歌中沒有“說明”這一種)。6(一）第一類：表達(dá)方式6記敘：記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。一般用于敘事詩(shī)的表達(dá)，以高中課本中《琵琶行》和《孔雀東南飛》為代表，而律詩(shī)和絕句當(dāng)中也有出現(xiàn)，如：杜甫的《登岳陽(yáng)樓》：“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓?！?/p>

7記敘：記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。一描寫：用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。如：《孔雀東南飛》中對(duì)劉蘭芝的描寫：“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹?！逼渲邪酌枋窃?shī)歌鑒賞中常見的一種表現(xiàn)手法。8描寫：用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描議論：對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。例如：秦觀的《鵲橋仙》中：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖鈴》：“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)？”

9議論：對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表抒情：表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂等主觀感情。（抒情，有直接抒情，也有間接抒情。

間接抒情在詩(shī)歌鑒賞中一般表現(xiàn)為借景抒情、樂景哀情、托物言志等，而這一般又稱之為抒情方式

10抒情：表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂等主觀感情判斷下列詩(shī)句所用的表達(dá)方式閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

——王昌齡《閨怨》野曠天低樹，江清月近人。

——孟浩然《宿建德江》古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名

——李白《將進(jìn)酒》

嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。（記敘）（描寫）（議論）（抒情）11判斷下列詩(shī)句所用的表達(dá)方式（記敘）（描寫）（議論）（抒情）1（一）第一類：表達(dá)方式詩(shī)歌最主要的表達(dá)方式是描寫、抒情。一、描寫：人物描寫手法：正面描寫：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)等。側(cè)面描寫：他人的介紹、評(píng)價(jià)和陪襯景物描寫手法：渲染、烘托、襯托（正襯、反襯）、白描、細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、視角變化、色彩渲染、意象疊加12（一）第一類：表達(dá)方式景物描寫手法：12

1、渲染原指用水墨或顏色烘染物象，分出陽(yáng)暗向背，增加所畫事物質(zhì)感和立體感，此法引入詩(shī)歌創(chuàng)作中，是指對(duì)環(huán)境、景物等作多方面的正面描寫形容，以突出形象，營(yíng)造意境。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽流泉水下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。（渲染，正面著意描寫）

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）詩(shī)人俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭，渲染出蕭瑟悲涼的秋江景物的特點(diǎn)，為全詩(shī)定下了沉郁悲哀的基調(diào)。

白居易《琵琶行》（第二節(jié)）極盡筆墨之能事，通過對(duì)琵琶聲及其富于變化的演奏的鋪敘渲染，表現(xiàn)了音樂的高妙。131、渲染白居易《琵琶行》（第二節(jié)）極盡筆墨之能事，

2、烘托

是國(guó)畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。詩(shī)歌創(chuàng)作中指從側(cè)面用筆，對(duì)其他事物進(jìn)行描述，作為陪襯，使所“托”的事物更加鮮明突出。多是通過(景物)環(huán)境描寫來烘托心情（氛圍）。也就是不說本意（主要事物），只說與此有關(guān)的其他事物（次要事物），達(dá)到突出本意（主要事物）的目的。（被烘托之物不寫，只寫側(cè)面一面）古代詩(shī)歌中，渲染和烘托往往成對(duì)出現(xiàn)。既渲染氣氛，又烘托人物。寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。（渲染、烘托）庭中如積水空明，水中藻荇交橫。（烘托）黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（渲染、烘托）例如《琵琶行》中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”一句，用環(huán)境描寫烘托音樂的魅力。142、烘托古代詩(shī)歌中，渲染和烘托往往成對(duì)出現(xiàn)。既渲染氣氛3、襯托（正襯、反襯）③襯托就是利用事物間的近似或?qū)α⒌臈l件，

用一些事物為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物的表現(xiàn)手法。（兩物皆寫，以次襯主）正襯：用相同或相美的事物來襯托，如以動(dòng)襯動(dòng)，以靜襯靜，以樂襯樂，以哀襯哀。反襯

用相反的事物來襯托，如以動(dòng)襯靜，以樂襯哀，以丑襯美。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。（正襯）蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（反襯）153、襯托（正襯、反襯）15李白《贈(zèng)汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”王籍《入若耶溪》：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”《詩(shī)經(jīng)?采薇》：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”反襯以動(dòng)襯靜以光線襯幽暗（以明襯暗）以樂景寫哀情16李白《贈(zèng)汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”反襯以動(dòng)襯襯托與對(duì)比的區(qū)別相同點(diǎn)：對(duì)比和襯托都有對(duì)照的意味，都是通過對(duì)某些事物（或形象或情感）進(jìn)行對(duì)照來完成。不同點(diǎn)：A、對(duì)比是把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較。兩種對(duì)立的事物并無主次之分，而是相互依存的。B、襯托是為了突出主要事物，用相似、相關(guān)、相反的事物作為背景，襯托又分正襯和反襯。襯托有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的；是用來突出被陪襯事物的戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！獙?duì)比——襯托（反襯）17襯托與對(duì)比的區(qū)別——對(duì)比——襯托（反襯）17絕句兩首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

這首詩(shī)是詩(shī)人入蜀后所作。簡(jiǎn)析這首詩(shī)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，表達(dá)了怎樣的思想感情。

這首運(yùn)用了反襯手法，以樂景襯托哀情的藝術(shù)手法（步驟一）。前兩句勾畫了一幅濃麗的春日畫面，極言春光融融。作者面對(duì)如畫的景色，非但引不起游玩的興致，反而勾起了漂泊的感傷（步驟二），特別是最后一句，流露出歸心深切的思鄉(xiāng)之情（步驟三）。18絕句兩首（其二）杜甫這首詩(shī)是詩(shī)人入蜀后所作。簡(jiǎn)析這首詩(shī)4、白描白描原是中國(guó)畫的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線勾勒物象，不著顏色。在文學(xué)創(chuàng)作上，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不用形容詞和修飾語(yǔ)，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯而描畫出鮮明生動(dòng)的形象的一種描寫手法。①寫人：不繪背景，只突出主體。三言兩語(yǔ)就能揭示人物的外貌、神態(tài)，使讀者如見其人。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。（《賣炭翁》）②寫事：不求細(xì)致，只求簡(jiǎn)明。父耕原上田，子屬山下荒；六月禾未秀，官家已修倉(cāng)。全詩(shī)運(yùn)用白描手法，寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉(cāng)的畫面，表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。③寫景：不尚華麗，不事雕琢，務(wù)求樸實(shí)、真實(shí)?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。純用名詞組合，沒有（動(dòng)詞）形容詞的修飾點(diǎn)綴。即白描手法。194、白描19逢雪宿芙蓉山主人劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

蒼山，風(fēng)雪，白屋，柴門，犬吠，歸人，層次分明，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，形成了“風(fēng)雪夜歸人”的畫境。詩(shī)人用白描的手法，寥寥幾筆勾畫出暮雪中的山村圖景，直敘旅途中雪夜投宿的見聞，不加渲染，而意思曲折、深刻。20逢雪宿芙蓉山主人20

指用細(xì)膩的筆觸對(duì)重點(diǎn)描寫對(duì)象作精細(xì)地刻畫和描繪，這種描寫，文字絢麗，色彩斑斕，有如鏤金錯(cuò)彩，絢麗華美。常運(yùn)用對(duì)比、比喻、擬人、夸張等修辭手法。使讀者有清晰、深刻的印象，這與白描大體勾畫輪廓的方法恰恰相反。

5、工筆(細(xì)描）鵝駱賓王鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。此詩(shī)采用工筆細(xì)描的手法，從色彩入筆狀物。鵝潔白的羽毛浮于綠水之上，紅掌撥動(dòng)，綠水泛波，紅、白、綠三色對(duì)比有寒有暖，鮮明而協(xié)調(diào)，在藍(lán)天、白云之下，在綠草如茵的碧水、清澈見底的池塘邊，“白毛”與“綠水”比美，“紅掌”與“清波”爭(zhēng)勝，畫面絢麗，表現(xiàn)了濃濃的童趣和生活氣息。21指用細(xì)膩的筆觸對(duì)重點(diǎn)描寫對(duì)象作精細(xì)地刻畫和描繪，這

春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。2222

（1）何謂動(dòng)靜：靜止與活動(dòng)、安靜與聲響

6、動(dòng)靜結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作中離不開動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，特別是在一些山水詩(shī)中，往往有靜景，如山、月等；動(dòng)景，如水流、風(fēng)搖等等。據(jù)側(cè)重點(diǎn)的不同，作者有時(shí)只寫動(dòng)景或靜景，有時(shí)動(dòng)靜景兼寫，有時(shí)為寫靜景而以寫動(dòng)景來襯托，有時(shí)為寫動(dòng)景而以寫靜景來襯托。23（1）何謂動(dòng)靜：6、動(dòng)靜結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作中離不開動(dòng)態(tài)描寫（2）動(dòng)靜手法的幾大細(xì)類：①動(dòng)靜結(jié)合：在寫景時(shí)既描寫動(dòng)態(tài)景物業(yè)描寫靜態(tài)景物，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相映成趣。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌bōla鳴。②以動(dòng)襯靜(反襯)即通過描寫、渲染動(dòng)態(tài)，反襯、突出靜態(tài)，也屬于反襯。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽③化靜為動(dòng)就是把靜止的事物當(dāng)作運(yùn)動(dòng)的事物來寫,想象并描寫出靜態(tài)事物在運(yùn)動(dòng)時(shí)的形態(tài)和神態(tài)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（《書湖陰先生壁》）④化動(dòng)為靜就是把運(yùn)動(dòng)的事物當(dāng)作靜止的事物來寫,想象并描寫出動(dòng)態(tài)事物在靜止時(shí)的形態(tài)和神態(tài)。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。2424

鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

詩(shī)歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動(dòng)景，“鳥鳴山更幽”，通過這些動(dòng)景，以動(dòng)襯靜

，更加突出顯示了春澗的幽靜。25鳥鳴澗王維詩(shī)歌中所寫景

雨后池上一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。

參考答案：一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷塘雨后幽美靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫出了靜態(tài)，又寫出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。26雨后池上參考答案：26參考答案：一、二兩句以"水面平"、"明鏡"、"照檐楹"等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用"忽起"、"垂楊舞"及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的"萬(wàn)點(diǎn)"聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫出了靜態(tài)，又寫出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。

①先分析“動(dòng)與靜”在詩(shī)句中分別寫什么②分析“動(dòng)靜”關(guān)系：以靜襯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合。③闡明“動(dòng)靜”的表達(dá)效果（或作用）。答題步驟簡(jiǎn)言之：分動(dòng)靜+點(diǎn)關(guān)系+說效果27參考答案：一、二兩句以"水面平"、"明鏡"、"照檐楹"等寫出蘭溪棹歌涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

分析：前兩句山水的明麗動(dòng)人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動(dòng)景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機(jī)。

28蘭溪棹歌分析：前兩句山水的明麗動(dòng)人和月色的清爽皎潔，7、虛實(shí)（1）何謂虛實(shí)：古詩(shī)的“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境。古詩(shī)的“虛”則是指①想象虛構(gòu)之景如：柳永《雨霖鈴》、白居易《邯鄲冬至夜思家》②已逝之景之境指作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時(shí)卻不在眼前。如“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”③仙鬼神怪世界和夢(mèng)境詩(shī)人借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實(shí)，以虛象顯實(shí)境。例如《夢(mèng)游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象。李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的黑暗。④未來之景為虛。這是還沒有發(fā)生的景象，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。如柳永《雨霖鈴》中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?設(shè)想別后的景物。⑤聯(lián)想：由此及彼，從對(duì)方的角度寫起遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人⑥具體形象為實(shí)，抽象為虛；有限為實(shí)，無限為虛。如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（有限寫無限）如：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。（具體寫抽象）297、虛實(shí)29（一）化虛為實(shí)

化虛為實(shí)，就是作者把心緒﹑情感等物化，變無形為有形。如李煜的《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流?！痹?shī)中將無形的“愁”物化為有形的的“一江春水”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出“愁”的綿綿不絕，具體可感。又如李白《贈(zèng)汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩(shī)中用“桃花潭水深千尺”來形容汪倫的深情厚誼，形象而生動(dòng)。30（一）化虛為實(shí)又如李白《贈(zèng)汪倫》：“桃花潭水深千尺30

詩(shī)人還可以通過景物描寫形容內(nèi)心的思想情感，賀鑄《青玉案》：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”詩(shī)中以“一川煙草，滿城飛絮”喻愁之深廣，以“梅子黃時(shí)雨”喻愁之綿綿不絕，用江南暮春時(shí)煙雨迷蒙的情景，形象真切地表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的無限“閑愁”?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水?！?/p>

從以上例子可以看出，寫作時(shí)化虛為實(shí)，化抽象為具體，可以使我們的情感變得具體形象。31詩(shī)人還可以通過景物描寫形容內(nèi)心的思想31

即化景物為情思（二）化實(shí)為虛

典型代表有詩(shī)句：自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。（三）虛實(shí)結(jié)合32

即化景物為情思（二）化實(shí)為虛

（三）虛實(shí)結(jié)合32烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。問：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感慨？答：詩(shī)中的“野草”、“夕陽(yáng)”、“燕”等是實(shí)景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想像出當(dāng)年宮殿歌舞之盛、美人之多、珍寶之富，可如今野草遍地，荒涼無比，表達(dá)了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。眼前之景為實(shí)，想象虛構(gòu)之景為虛【譯文】朱雀橋邊冷落荒涼長(zhǎng)滿野草野花，烏衣巷口斷壁殘?jiān)窍﹃?yáng)西斜。晉代時(shí)王導(dǎo)謝安兩家的堂前紫燕，而今筑巢卻飛入尋常老百姓之家。

33烏衣巷劉禹錫答：詩(shī)中的“野草”、“夕陽(yáng)”、“燕”塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。

譯文：寒霜落盡，胡天明澈，牧馬已還，在皎潔的月光下，悠揚(yáng)的羌笛聲回蕩在戍樓之間。請(qǐng)問那梅花究竟在何處落下，沒想到在春風(fēng)的吹拂下，一夜之間便布滿了關(guān)隘山川。賞析：一、二句實(shí)寫景，描寫的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又寒冷的夜晚，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)??！三、四句以實(shí)寫虛，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩(shī)抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（因?yàn)楹貨]有梅花），寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。34塞上聽吹笛高適譯文：寒霜落盡，胡天明澈，牧馬已還，夜雨寄北（唐）李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！緟⒖即鸢浮吭?shī)中兩次寫到“巴山夜雨”。第一次實(shí)寫，是作者身臨其境之景；第二次虛寫，是作者想像團(tuán)聚時(shí)刻、西窗共話時(shí)的回憶之景。由此來表現(xiàn)作者對(duì)對(duì)方的思念之情。望江南（南唐）李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！緟⒖即鸢浮吭~的前兩句是實(shí)寫，表現(xiàn)自己的遺恨；后三句是虛寫，表現(xiàn)自己夢(mèng)中回到江南、依舊過著繁華似錦的生活的情景，虛實(shí)對(duì)比，更突出亡國(guó)之痛。35夜雨寄北（唐）李商隱35邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。題海熱身請(qǐng)從“虛”和“實(shí)”的角度鑒賞。36邯鄲冬至夜思家題海熱身請(qǐng)從“虛”和“實(shí)”的角度鑒賞。參考答案：詩(shī)的一二兩句寫冬至之日，詩(shī)人一個(gè)人在客店里，抱著膝坐在燈前，只有影子與他相伴是實(shí)寫，表現(xiàn)其孤寂、思家之情。而三四兩句“家中夜深坐”“說著遠(yuǎn)行人”等是虛寫，想象家里的人或許像我這樣深夜坐著，在談?wù)撝疫@個(gè)“遠(yuǎn)行人”，表現(xiàn)家中人也在想我。從而虛實(shí)結(jié)合，相輔相成，突出表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂之感，思家之情。①結(jié)合詩(shī)句概括實(shí)景、虛景；②點(diǎn)關(guān)系：虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，以虛襯實(shí)……③效果：A前后對(duì)比，突出主旨情感;B互相映襯，烘托渲染情緒。答題步驟簡(jiǎn)言之：分虛實(shí)+點(diǎn)關(guān)系+說效果37參考答案：詩(shī)的一二兩句寫冬至之日，詩(shī)人一個(gè)人在客店里，抱著膝明手法（準(zhǔn)確指出用了什么手法）闡運(yùn)用（結(jié)合詩(shī)句闡釋哪些是實(shí)景，哪些是虛景）析效果（a.對(duì)比反襯，突出主旨、情感）（b.烘托渲染氛圍，表達(dá)情感）小結(jié)3：38明手法（準(zhǔn)確指出用了什么手法）小結(jié)3：388、正（直接）側(cè)（間接）結(jié)合指詩(shī)歌在寫人寫景時(shí)，既從正面描寫，也從側(cè)面描摹，兩者結(jié)合起來以突出人或物的特點(diǎn)。單獨(dú)正面描寫→渲染、白描。單獨(dú)側(cè)面描寫→烘托。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。398、正（直接）側(cè)（間接）結(jié)合399、點(diǎn)面結(jié)合（整體-局部）以簡(jiǎn)練的筆調(diào)勾勒出闊大的背景，再著意寫出該畫面中的一個(gè)細(xì)節(jié)，或與畫面相比顯得細(xì)小的形象。

“面”指的是對(duì)背景做粗線條的勾勒，“點(diǎn)”指的是在背景上作精妙的描畫。例如，千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

柳宗元在《江雪》中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩(shī)句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬(wàn)”，對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起到了很大作用。409、點(diǎn)面結(jié)合（整體-局部）柳宗元在《江雪》中就運(yùn)用了點(diǎn)10、視角變化指詩(shī)歌在寫景時(shí)，遠(yuǎn)近、高低、俯仰結(jié)合在一起，對(duì)景物進(jìn)行多角度描寫。遠(yuǎn)近高低俯仰：由遠(yuǎn)到近、由近及遠(yuǎn)；從高到低；俯視與仰視相結(jié)合。邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。4110、視角變化4111、五感結(jié)合：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺結(jié)合十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華，又是凄涼時(shí)候在天涯。

4211、五感結(jié)合：4212、色彩角度色彩渲染(紅-黃-綠-藍(lán)-紫-青-白-黑）通過景物色彩的渲染、對(duì)照來突出景物特點(diǎn)，構(gòu)建畫面，營(yíng)造意境。色調(diào)（冷-暖）有冷暖、明暗之分。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。紅葉黃花秋意晚，千里念行客。4312、色彩角度4312、意象疊加/組合（列錦)所謂意象組合，就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖象，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種手法。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。雞聲茅店月，人跡板橋霜。4412、意象疊加/組合（列錦)44

馬致遠(yuǎn)的《天沙凈·秋思》前三句，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，疊用九個(gè)名詞，寫出九種典型事物，形象地展示了一幅野郊秋游圖。這三句表面寫景，實(shí)則景中含情，情景交融。尤其是“枯、老、昏、小、古、瘦”等詞的運(yùn)用，有力地渲染出游子那種長(zhǎng)期羈旅在外，不得與家人團(tuán)聚的凄戚悵惆、郁悶悲苦的思想感情。情和景熔鑄成一個(gè)渾然天成的藝術(shù)整體，創(chuàng)造出蕭瑟蒼茫、深沉雋永的意境，給人留下強(qiáng)烈而深刻的印象。難怪王國(guó)維贊曰：“寥寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句佳境?！保ā度碎g詞話》）45馬致遠(yuǎn)的《天沙凈·秋思》前三句，“枯藤老樹昏13、細(xì)節(jié)描寫（人物描寫，動(dòng)作、心理、語(yǔ)言）細(xì)節(jié)，就是文學(xué)作品中最有情趣、最耐人尋味、最能引起人們想象的片刻;或?qū)懭宋锏囊痪湓?，一個(gè)動(dòng)作，一顰一笑；或?qū)懫匠Ｉ顖?chǎng)景中的一瞬。簡(jiǎn)單來說，細(xì)就是細(xì)微，在其不經(jīng)意中的特寫鏡頭似的放大，節(jié)就是關(guān)鍵，對(duì)整首詩(shī)歌表達(dá)情感、刻畫人物的重要作用。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1、凸顯人物性格，刻畫人物形象；2、表達(dá)出復(fù)雜、細(xì)微的思想感情；3、具體準(zhǔn)確地反映了事物的特征；4、增強(qiáng)了詩(shī)的形象性和藝術(shù)感染力，深化了詩(shī)的主題思想；總結(jié)：古典詩(shī)歌細(xì)節(jié)的作用有哪些？

4613、細(xì)節(jié)描寫（人物描寫，動(dòng)作、心理、語(yǔ)言）1、凸顯人物性格秋思

張籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。試析此詩(shī)寫了生活中哪個(gè)“尋常”的細(xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感？

譯文：一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中，催我寫一封家書，將萬(wàn)重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。詩(shī)中作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又覺得有話要說，故“又開封”。一個(gè)“又開封”，將“萬(wàn)重”意緒無從表達(dá)又恐表達(dá)不盡的復(fù)雜心態(tài)婉轉(zhuǎn)表現(xiàn)出來，耐人尋味。所以又打開信封補(bǔ)寫。作者客居洛陽(yáng)見秋風(fēng)起，從而引起對(duì)家鄉(xiāng)親人無限的深切思念。細(xì)節(jié)描寫47秋思

張籍詩(shī)中作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將《采蓮子》皇甫松船動(dòng)湖光瀲滟秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。譯文：小船掀動(dòng)了滿湖風(fēng)光，水波相連一派清秋，癡情貪看年輕人，讓小船任意飄流。竟然無緣無故隔船拋丟蓮子，可是被遠(yuǎn)處的人看見，她大半天還在害羞。賞析：拋蓮子,是少女抓起一顆蓮子（那是她初戀的一顆心），扔過水面，扔向那少年。這一拋蓮子，實(shí)在是太大膽，連少女自己的矜持也置之于不顧了。這個(gè)充滿戲謔、挑逗和愛慕的一擲，進(jìn)一步活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)姑娘大膽熱情的性格。

半日羞,拋了蓮子后，才猛然感到遠(yuǎn)處有人看見吶！也許是岸上的旁人，也許是鄰舟的女伴吧。這多難為情?。」媚锛t著臉，低著頭，羞慚了大半天?！鞍肴招摺钡木綉B(tài)，則展現(xiàn)了一個(gè)初戀少女特有的羞怯，詩(shī)中主人翁的形象因而更豐滿可愛。

48《采蓮子》皇甫松48（一）第一類：表達(dá)方式二、抒情手法直接抒情：也稱直抒胸臆，是一種不要任何“附著物”，而由作者直接對(duì)有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的一種抒情方式。如蘇軾的《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?！弊髡叩母星槿缃又毕?，直抒對(duì)亡妻的懷念之情。間接抒情：情景關(guān)系、托物言志、借事抒情、用典抒情、借古諷今49（一）第一類：表達(dá)方式491、情景關(guān)系的具體表現(xiàn)：樂景：哀情：美好熱鬧的景物哀傷悲涼的情感以樂景寫樂情，以哀景寫哀情——正襯以樂景寫哀情，以哀景寫樂情——反襯借景抒情（觸景生情/寓情于景/情景交融）判斷“景”和“情”是否和諧一致。（一致：借景抒情、情景交融；不一致：反襯）501、情景關(guān)系的具體表現(xiàn)：樂景：美好熱鬧的景物哀傷悲涼的情感以①借景抒情（觸景生情/寓情于景/情景交融）觸景生情是因眼中所見景物引起心中的某種感觸，于是描繪當(dāng)時(shí)的景物來抒發(fā)感情，就是先有“景”后有“情”，觸“景”而生“情”。

寓情于景是先有“情”，后有“景”，緣“情”而找“景”，因情生景，借相關(guān)的“景”來抒發(fā)感情，往往融情于景。

情景交融，無論是觸景抒情還是寓情于景，都是手段，都能達(dá)到情景交融的效果。51①借景抒情（觸景生情/寓情于景/情景交融）觸景樂景樂情哀情哀景景與情的內(nèi)在關(guān)系

王夫之《姜齋詩(shī)話》說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀、樂。”

52樂景樂情哀情哀景景與情的內(nèi)在關(guān)系王夫之《姜齋詩(shī)話》說：“以

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

這首詩(shī)是如何抒發(fā)感情的？

詩(shī)歌借景抒情，那剛剛披上春天外衣的西湖，生意盎然，作者以“鶯爭(zhēng)”“燕啄”“綠楊”“白沙”等意象，從動(dòng)態(tài)到色彩，字里行間充滿了無盡的愛意——樂景，借樂景抒發(fā)了自己的喜愛之情。（一）樂景寫樂情53錢塘湖春行

漁家傲(秋思)(宋)范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。這首詞寫的是什么景，表達(dá)什么情？當(dāng)時(shí)范仲淹被派經(jīng)略延安，鎮(zhèn)守邊陲，防御西夏。這首詞是他切身的體會(huì)?！叭隆薄ⅰ扒铩?、“邊聲”、“千嶂”、“長(zhǎng)煙”、“落日”、“孤城”、“羌管”，寒風(fēng)蕭瑟，滿目荒涼，充滿肅殺之氣。耳之所聞，目之所睹都給人以凄清、悲涼之感。愛國(guó)激情、濃重鄉(xiāng)思交織在一起，構(gòu)成他們復(fù)雜而又矛盾的情緒。詞中所寫的悲涼凄愴的景象，充分配合當(dāng)時(shí)的人矛盾情緒，情景交融，使全詞情調(diào)蒼涼而悲壯。（二）哀景寫哀情54漁家傲(秋思)

絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

本詩(shī)作于廣德二年（764），當(dāng)時(shí)詩(shī)人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有后兩句的嘆息。但詩(shī)的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思?xì)w？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩(shī)，才能寫出詩(shī)人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。

（三）樂景襯哀情55絕句杜甫本詩(shī)作于廣德二塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。前三聯(lián)寫塞下艱苦的環(huán)境條件和緊張的戰(zhàn)斗生活，尾聯(lián)卻轉(zhuǎn)到寫將士奮勇殺敵的豪情，這種豪情也正是全詩(shī)的中心。這樣，我們感受到的，是不畏艱苦、有著鋼鐵般意志的將士形象。這里，所謂的"哀"景，既然是用來反襯豪情，就全然不是悲哀的了。（四）哀景襯樂情