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第第頁(yè)2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣八年級(jí)(下)期末物理試卷
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
第I卷(選擇題)
一、單選題(本大題共5小題,共10.0分)
1.下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是()
A.初中生所受重力約為B.一枚雞蛋的重力約
C.初二物理課本重約為D.一袋方便面的重力約
2.如圖是小陽(yáng)在體育測(cè)試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場(chǎng)景,圖中虛線是實(shí)心球離開人手后運(yùn)動(dòng)的路徑。若空氣阻力可忽略不計(jì),下列說法中正確的是()
A.球最終會(huì)落回地面,是由于受到重力的作用
B.球離開手后能在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于受到推力作用
C.當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),若一切外力消失,球?qū)⒈3朱o止
D.在投擲實(shí)心球的瞬間,手對(duì)實(shí)心球的力和實(shí)心球?qū)κ值牧κ且粚?duì)平衡力
3.如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()
A.書包背帶做得較寬
B.鐵軌鋪在枕木上
C.切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲
D.滑雪板的面積較大
4.中國(guó)空間站機(jī)械臂,是對(duì)人類手臂的最真實(shí)的還原,可隨時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)空間站艙體表面的巡檢。下列杠桿,與空間站機(jī)械臂同類的是()
A.釣魚竿B.動(dòng)滑輪
C.酒起子D.羊角錘
5.如圖所示,兩位男演員從高處下落后將踏板另一端的女演員彈向高處,下列說法正確的是()
A.接觸踏板前,男演員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.接觸踏板后,男演員的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.離開踏板前,女演員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
D.離開踏板后,女演員的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
二、多選題(本大題共1小題,共2.0分)
6.將質(zhì)量相等的、兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊,分別放入甲、乙兩個(gè)相同容器的水中,懸浮于水中,漂浮于水面上,此時(shí)兩容器中水面相平,如圖所示,則下列說法正確的是()
A.的密度小于密度
B.受到的浮力小于受到的浮力
C.水對(duì)下表面的壓力大于水對(duì)下表面的壓力
D.甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等
第II卷(非選擇題)
三、填空題(本大題共9小題,共18.0分)
7.體育課上,小強(qiáng)用頭將飛來的足球頂人球門,表明了力可以改變物體的______,同時(shí)他覺得頭疼,說明力的作用是______的。
8.如圖所示,車剎車后,由于______仍撞到汽車,造成“追尾”事故,此時(shí)對(duì)前面汽車的司機(jī)起保護(hù)作用的是______選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”。
9.如圖是頗具名氣的云南建水紫砂陶茶壺,茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了______,茶壺蓋上留有小孔的目的是防止其中的茶水在______作用下難以倒出來。
10.冰壺比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員兩只腳的作用分別為蹬冰和滑行,所以兩只鞋底的材料和表面不同。你可以判斷圖中______選填“甲”或“乙”的鞋底是滑行的鞋底,運(yùn)動(dòng)員蹬冰時(shí),通過增大______來增大鞋子與冰面的摩擦力。
11.如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,受到液體對(duì)它的壓強(qiáng)______選填“變大”“變小”或“不變”,受到浮力的大小______選填“變大”“變小”或“不變”。
12.如圖,某小區(qū)利用無人機(jī)進(jìn)行大面積消殺作業(yè)。攜帶消毒液的無人機(jī)總重,從地面起飛至高度,無人機(jī)克服重力做功為______,攜帶消毒液的無人機(jī)水平勻速飛行,在噴灑消毒液的過程中,它的動(dòng)能______。
13.甲圖盤山公路修得彎彎曲曲,其主要目的是______選填“省力”或“省距離”,乙圖是用螺絲刀將螺紋釘旋進(jìn)木板的情景,手柄______選填“粗”或“細(xì)”一些的螺絲刀用起來更省力。
14.一個(gè)橙子的質(zhì)量為、體積為,用手將其浸沒在水中,此時(shí)橙子受到的浮力為______,松手后橙子將______選填“上浮”“下沉”或“懸浮”。
15.如圖所示,一位體重為的學(xué)生,利用滑輪提起重力為的物件,對(duì)繩的拉力為,該學(xué)生利用此裝置能提起最大物件的重力為______;他向后行走時(shí),物件勻速上升,繩子拉力大小將______。繩子不斷裂、不計(jì)繩重和滑輪摩擦
四、作圖題(本大題共3小題,共6.0分)
16.如圖所示,無人機(jī)水平飛行過程中,請(qǐng)畫出小球所受拉力的示意圖。
17.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,把雞蛋放入裝有清水的杯子中,然后逐漸向水中加鹽,直至雞蛋上浮至水面,請(qǐng)你畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖為雞蛋的重心。
18.小剛常幫媽媽做家務(wù)。如圖甲是小剛用笤帚在水平地面掃地,如圖乙是簡(jiǎn)化圖,以為支點(diǎn),作用在點(diǎn)的動(dòng)力為,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出的力臂。
五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題,共18.0分)
19.小明用如圖所示裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定不動(dòng),鋁塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連。忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦
圖甲中,將鋁塊放在水平木板上,豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)鋁塊沿水平方向做______運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為______;
若將鋁塊和外形相同的木塊按照?qǐng)D乙所示方式放置,則此時(shí)鋁塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小______選填“大于”“小于”或“等于”圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。
20.如圖所示,小紅把小桌放在透明的沙箱中,讓重物從高處落下,撞擊小桌,觀察桌腿陷入沙子的深度,探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)探究的是______選填“重物”或“小桌”的重力勢(shì)能;
通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)同一個(gè)重物從不同高度落下,高度越高,能夠?qū)ν庾龉υ絖_____,說明它的重力勢(shì)能越______。
21.小亮用如圖所示裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示。小亮通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向______移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究;
要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在處掛______個(gè)鉤碼題中的每個(gè)鉤碼都是相同的;
當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙中豎直向上到逐漸傾斜過程中杠桿在水平位置靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______選填“變大”“不變”或“變小”。
22.小王用圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材“探究浮力大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中他用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體,使其從下表面剛接觸水面開始緩慢浸入水中水未溢出,得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體下降距離的關(guān)系,并繪制圖像乙。
物體浸沒前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨著物體向下運(yùn)動(dòng)增大而減小,說明浮力的大小與______有關(guān);
物體浸沒后,所受浮力保持不變,說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒的深度______選填“有關(guān)”或“無關(guān)”;根據(jù)圖乙可知物體完全浸沒在水中所受到的浮力大小為______;
結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,物體的密度為______。
23.小雪在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了多次測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
滑輪組中定滑輪的作用是______;
第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率______保留一位小數(shù);
小雪通過數(shù)據(jù)表發(fā)現(xiàn):比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān);比較、兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,______越大,機(jī)械效率越高;
若彈簧測(cè)力計(jì)沒有豎直向上拉,則測(cè)得的機(jī)械效率將______選填“偏大”、“偏小”或“不變”。
序號(hào)物重鉤碼上升高度動(dòng)力動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離機(jī)拭效率
六、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共4.0分)
24.如圖所示,用左手握住鉛筆,右手握住鉛筆的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆.當(dāng)左手分別輕握和緊握時(shí),兩次轉(zhuǎn)動(dòng)你感覺有什么不同?寫下你的感覺并解釋其中的道理.
25.我們服藥時(shí),往往是仰頭下咽。有人發(fā)現(xiàn):膠囊類藥物,仰頭服用時(shí)水順利下咽,膠囊卻經(jīng)留在口中,而略低頭,藥物和水反而容易一起下咽,請(qǐng)用浮力的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。
七、計(jì)算題(本大題共3小題,共12.0分)
26.如圖所示,工人在往車上搬運(yùn)箱子時(shí),先用長(zhǎng)的木板搭了一個(gè)斜面,再用的推力把質(zhì)量為的箱子沿斜面勻速推到高的車廂上,用時(shí)。求:
箱子的重力;
斜面的機(jī)械效率。
27.如圖是我國(guó)自主研制的“海斗一號(hào)”,曾多次下潛至萬米深海,完成了聲學(xué)測(cè)線、布放標(biāo)志、沉積物取樣、高清攝像等一系列科考任務(wù)。求:
“海斗一號(hào)”下潛至離海平面米深處,求觀察窗在該深度所受海水的壓強(qiáng);
觀察窗面積近似取,請(qǐng)算觀察窗在米深度所受海水的壓力。
28.如圖所示,請(qǐng)觀察國(guó)產(chǎn)民航大客機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和機(jī)翼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)分別解釋獲得向前“推力”和向上“升力”的力學(xué)原理。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、初中生的質(zhì)量在左右,受到的重力大約為,故A不符合實(shí)際;
B、一枚雞蛋的質(zhì)量為,重力為,故B不符合實(shí)際;
C、初二物理課本的質(zhì)量為,受到的重力為,故C符合實(shí)際;
D、一袋方便面的質(zhì)量為,受到的重力為,故D不符合實(shí)際。
故選:。
此題考查對(duì)生活中常見物體重力的估測(cè),可以先對(duì)物體的質(zhì)量作出估測(cè),然后利用得到重力,確定不符合實(shí)際的選項(xiàng)。
對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷。
2.【答案】
【解析】解:
A、擲出去的實(shí)心球之所以落回地面,是因?yàn)閷?shí)心球在空中始終受到重力的作用,故A正確;
B、球離開手后能在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于球有慣性,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),仍有水平方向的速度,若一切外力消失,球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、手對(duì)實(shí)心球的力和實(shí)心球?qū)κ值牧?,這兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線,但分別作用在兩個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。
故選:。
重力的方向始終豎直向下;
物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;
物體在不受力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個(gè)物體上。
本題以擲實(shí)心球?yàn)榍榫埃疾榱藢?duì)重力、慣性、牛頓第一定律以及二力平衡的認(rèn)識(shí)和理解,考查知識(shí)點(diǎn)多,但難度不大。
3.【答案】
【解析】解:書包帶做得很寬,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),故A不符合題意;
B.鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小鐵軌對(duì)地面的壓強(qiáng),故B不符合題意;
C.切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大鋼絲對(duì)雞蛋壓強(qiáng),故C符合題意;
D.滑雪板的面積較大,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小滑雪板對(duì)雪的壓強(qiáng),故D不符合題意。
故選:。
壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積有關(guān),在壓力一定時(shí),減小受力面積可以增大壓強(qiáng),在受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng)。
本題首先要明確壓強(qiáng)大小的影響因素,然后根據(jù)影響因素來判斷是增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)。
4.【答案】
【解析】解:機(jī)械臂在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿。
A、釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故A正確;
B、動(dòng)滑輪在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B錯(cuò)誤;
C、酒起子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C錯(cuò)誤;
D、羊角錘在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D錯(cuò)誤。
故選:。
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷圖中的杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿即可解答。
此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂。
5.【答案】
【解析】解:
A、接觸踏板前,男演員的質(zhì)量不變,高度變小,重力勢(shì)能變小,速度變大,動(dòng)能變大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A正確;
B、接觸踏板后,踏板發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢(shì)能,是男演員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,故B錯(cuò)誤;
C、離開踏板前,女演員的動(dòng)能增大,踏板的彈性勢(shì)能變小,是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;
D、離開踏板后,女演員的質(zhì)量不變,速度變小,動(dòng)能變小,高度變大,重力勢(shì)能變大,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故D錯(cuò)誤。
故選:。
動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度;質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉的高度;質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;
彈性勢(shì)能的大小與物體的形變程度有關(guān),形變程度越大,彈性勢(shì)能越大。
本題考查了動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,是一道基礎(chǔ)題。
6.【答案】
【解析】解:由圖知,物體懸浮在水中,則;物體漂浮在水面上,則,比較可知,故A不符合題意;
B.物體懸浮,則;物體漂浮,則;因?yàn)?、質(zhì)量相同,所以它們的重力相同,所受浮力也相同,即,故B不符合題意;
C.根據(jù)可得,
由于懸浮,漂浮,則,,且相同,所以,,故C符合題意;
D.物體的重力等于浮力,浮力等于排開液體的重力,可將物體看成是等重的液體,液體的體積相等,密度相同,重力相等,容器對(duì)桌面的壓力等于杯子與液體的重力之和,則容器對(duì)桌面的壓力相同,根據(jù)可知,甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相同,故D符合題意。
故選:。
根據(jù)兩物體在水中的狀態(tài),利用物體浮沉條件,通過比較兩物體與水的密度關(guān)系,得出兩物體的密度關(guān)系;
漂浮,浮力重力,懸浮,浮力重力,下沉,浮力重力;
根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,結(jié)合物體浮沉條件可判斷壓力的大小關(guān)系;
物體的重力等于浮力,浮力等于排開液體的重力,可將物體看成是等重的液體,液體的體積相等,密度相同,重力相等,容器對(duì)桌面的壓力等于杯子與液體的重力之和,則容器對(duì)桌面的壓力相同,根據(jù)可知甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。
此題考查了物體浮沉條件、阿基米德原理的應(yīng)用、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),是一道典型的綜合題。
7.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互
【解析】解:小強(qiáng)用頭將飛來的足球頂人球門,表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)他覺得頭疼,說明力的作用是相互的。
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互。
力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
物體間力的作用是相互的。
本題考查的是力的作用效果和物體間力的作用是相互的。
8.【答案】慣性汽車頭枕
【解析】解:一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性,汽車剎車后由于慣性仍撞到汽車;
在車輛發(fā)生追尾時(shí),前面汽車迅速向前運(yùn)動(dòng),車中的司機(jī)由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人會(huì)向后倒,此時(shí)由于車輛加速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部,而頭枕則對(duì)此起緩沖作用,保護(hù)人體頭部。
故答案為:慣性;汽車頭枕。
一切物體在任何時(shí)候都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),即一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性;
汽車從前面發(fā)生撞擊,對(duì)人起保護(hù)作用的是安全氣囊;從后面發(fā)生撞擊對(duì)人起保護(hù)作用的是汽車頭枕。
本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有慣性及其危害防止,要熟練掌握相關(guān)的知識(shí),會(huì)應(yīng)用它解決生活中的實(shí)際問題,知道物理知識(shí)與生活息息相關(guān)。
9.【答案】連通器大氣壓
【解析】解:茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器,當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí),壺嘴和壺身內(nèi)的水面保持相平;
如果茶壺密封,由當(dāng)水由茶壺向外流出時(shí),壺內(nèi)的水面上方的空間增大,氣體壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,若不及時(shí)增大壺內(nèi)氣壓,水在外界大氣壓的作用下就不會(huì)流出來,因此在壺蓋上增加一個(gè)小孔,是為了利用大氣壓將茶水倒入杯中的。
故答案為:連通器;大氣壓。
上端開口,底部連通的容器叫連通器,連通器中裝同種液體,液體靜止時(shí)液面是相平的;
內(nèi)外氣壓相等時(shí),茶壺里的水在重力的作用下容易倒出來;
本題考查大氣壓的應(yīng)用與連通器,屬于基礎(chǔ)題,難度不大。
10.【答案】甲接觸面的粗糙程度
【解析】解:冰壺比賽中蹬冰時(shí)需要增大摩擦力,滑行時(shí)需要減小摩擦力。由圖可知,甲的鞋底比較光滑,在壓力一定時(shí)可以減小摩擦力,乙的鞋底比較粗糙,在壓力一定時(shí)可以增大摩擦力,所以甲的鞋底是滑行的鞋底,運(yùn)動(dòng)員蹬冰時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大鞋子與冰面的摩擦力。
故答案為:甲;接觸面的粗糙程度。
冰壺比賽中蹬冰時(shí)需要增大摩擦力,滑行時(shí)需要減小摩擦力,據(jù)此結(jié)合圖示、增大和減小摩擦的方法解答。
此題考查增大和減小摩擦的方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用,重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力,難度不大。
11.【答案】變小變大
【解析】解:液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大,氣泡在水中上升的過程中,氣泡在水中的深度減小,所以氣泡受到液體的壓強(qiáng)變小;
氣泡上升過程,氣泡受到液體的壓強(qiáng)變小,氣泡體積變大,由于氣泡排開水的體積與氣泡體積相等,所以氣泡排開水的體積變大,根據(jù)可知?dú)馀菔艿礁×Φ拇笮∽兇蟆?/p>
故答案為:變??;變大。
液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大,氣泡在水中上升的過程中,氣泡在水中的深度減小,由此可知?dú)馀菔艿揭后w的壓強(qiáng)變化;
氣泡上升過程,氣泡受到液體的壓強(qiáng)變小,氣泡體積變大,氣泡排開水的體積與氣泡體積相等,根據(jù)可知?dú)馀菔艿礁×Φ淖兓?/p>
本題主要考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的應(yīng)用,阿基米德原理的應(yīng)用,其中理解氣泡上升過程中,體積變大是解題的關(guān)鍵。
12.【答案】減小
【解析】解:該機(jī)在上升過程中無人機(jī)重力做的功:;
無人機(jī)在米高空水平飛行進(jìn)行噴灑消毒時(shí),飛機(jī)的速度不變,但質(zhì)量變小,所以無人機(jī)的動(dòng)能減小。
故答案為:;減小。
由題意可知無人機(jī)的質(zhì)量,根據(jù)重力公式可求得其重力,已知上升的高度,根據(jù)求出該過程無人機(jī)克服重力做的功;
動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)。
本題考查了功的計(jì)算、動(dòng)能的大小變化,屬于基礎(chǔ)題。
13.【答案】省力粗
【解析】解:盤山公路相當(dāng)于斜面,汽車沿著盤山公路駛上高聳入云的山峰時(shí),費(fèi)了距離省了力;
螺絲刀的手柄是輪軸,其實(shí)質(zhì)是省力杠桿,軸半徑是阻力臂,輪半徑是動(dòng)力臂,軸半徑一定時(shí),輪半徑越大越省力,即手柄粗一些的螺絲刀用起來更省力。
故答案為:省力;粗。
盤山公路相當(dāng)于斜面,屬于簡(jiǎn)單機(jī)械;
螺絲刀的手柄相當(dāng)于輪軸,其實(shí)質(zhì)是省力杠桿,軸半徑是阻力臂,輪半徑是動(dòng)力臂。
本題考查了斜面和輪軸的知識(shí),要求學(xué)生知道它們的實(shí)質(zhì)和省力情況。
14.【答案】上浮
【解析】解:橙子浸沒時(shí)所受的浮力為:;
橙子的重力;
所以重力浮力;
所以橙子松手后將上浮。
故答案為:;上浮。
根據(jù)公式可求橙子浸沒時(shí)所受的浮力;再利用公式求出蘋果的重力,重力與浮力進(jìn)行比較即可得出結(jié)論。
本題考查阿基米德原理和物體沉浮條件的應(yīng)用,難度不大。
15.【答案】不變
【解析】解:由圖知,,不計(jì)繩重和摩擦,繩端的拉力,
則動(dòng)滑輪的重力:;
體重為的學(xué)生,能夠向下施加的最大拉力為;
不計(jì)繩重和摩擦,由可得能提升的最大物重:
。
定滑輪本質(zhì)上是等臂杠桿,可以改變力的方向,他向后行走時(shí),物件勻速上升,繩子拉力將不變。
故答案為:;不變。
由圖知,,不計(jì)繩重和摩擦,繩端的拉力,據(jù)此求動(dòng)滑輪的重力;根據(jù)體重確定最大拉力,由得出最大物體的重力;
定滑輪不省力,也不省距離,可以改變力的方向;定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿。
本題考查滑輪組的計(jì)算和定滑輪的作用;關(guān)鍵是理解定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,向各個(gè)方向用力相同。
16.【答案】解:拉力作用點(diǎn)在重心,方向沿細(xì)線向上,如圖所示:
【解析】拉力則是沿細(xì)線向上的,作用點(diǎn)在物體的重心。
作力的示意圖,首先要確定力的三要素大小、方向、作用點(diǎn),再用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。
17.【答案】解:根據(jù)物體的浮沉條件可知,雞蛋上浮時(shí)受到的浮力大于重力,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,兩力的作用點(diǎn)均在雞蛋的重心上,據(jù)此畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖,如圖所示:
。
【解析】根據(jù)物體的浮沉條件可知,雞蛋上浮時(shí)受到的浮力大于重力,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,兩力的作用點(diǎn)均在雞蛋的重心上,據(jù)此畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖。
本題考查浮沉條件的應(yīng)用和力的示意圖的畫法,屬于基礎(chǔ)題。
18.【答案】解:從支點(diǎn)向動(dòng)力的作用線作垂線段,即為動(dòng)力臂,如圖所示:
【解析】根據(jù)力臂的概念畫出動(dòng)力的力臂。
力臂的畫法:首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn);確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線;從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂;
19.【答案】勻速直線大于
【解析】解:圖甲中,將鋁塊放在水平木板上,豎直向上拉測(cè)力計(jì),當(dāng)鋁塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子的拉力與鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力為一對(duì)平衡力,鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù);
滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),由圖可知,控制接觸面粗糙程度相同而壓力大小不同,乙圖中壓力大,故此時(shí)鋁塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小大于圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。
故答案為:勻速直線;;大于。
根據(jù)二力平衡的條件分析;由測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù);
動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。
本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用和影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素,體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查。
20.【答案】重物多大
【解析】解:讓重物從高處落下,撞擊桌面的中心部位,桌腿陷入沙子,在探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,探究的是重物的重力勢(shì)能。
實(shí)驗(yàn)中通過比較桌腿進(jìn)入沙子的深淺來比較重力勢(shì)能的大小的,桌腿進(jìn)入沙堆越深說明物體做的功越多,它原來具有的重力勢(shì)能越大。
故答案為:重物;多;大。
被舉高的物體有重力勢(shì)能;
讓重物從高處落下,桌腿進(jìn)入沙子的深淺,體現(xiàn)了物體對(duì)其做功的多少;
桌腿進(jìn)入沙子越深反映了重物具有的重力勢(shì)能越大,這用到了轉(zhuǎn)換法;利用控制變量法,研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系要控制質(zhì)量相同。
本題通過探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān),考查了控制變量法來以及轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。
21.【答案】右大
【解析】解:應(yīng)該向較高的一端調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置保持平衡,本題杠桿左端下沉,說明右側(cè)較高,應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié);
設(shè)杠桿一小格長(zhǎng)度為,一個(gè)鉤碼的重為,根據(jù)杠桿平衡條件得:,解得:個(gè);
當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),阻力和阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂變小,由杠桿平衡條件:,可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大。
故答案為:右;;大。
在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)該向較高的一端調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置保持平衡;
根據(jù)杠桿平衡條件求出處掛鉤碼的個(gè)數(shù);
阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化。
本題探究“杠桿的平衡條件”,考查器材調(diào)試、杠桿平衡條件的運(yùn)用、杠桿的動(dòng)態(tài)平衡分析。
22.【答案】排開液體體積無關(guān)
【解析】解:物體浸沒在水中之前,浸入水中深度越大排開水的體積越大,物體浸沒前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨向下運(yùn)動(dòng)距離的增加而減小,根據(jù)稱重法測(cè)浮力,可知受到的浮力增大,說明浮力與排開液體體積有關(guān);
由圖乙知,物體浸沒在水中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,根據(jù)稱重法,受到的浮力不變,說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān);
由圖乙可知,時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力:
,
時(shí)物體剛好浸沒在液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),則物體浸沒在水中后所受的浮力:
;
完全浸沒在水中,物體的體積:
,
物體的質(zhì)量:
,
物體的密度:
。
故答案為:排開液體體積;無關(guān);;。
物體浸沒在水中之前,浸入水中深度越大排開水的體積越大,由可知受到的浮力增大,據(jù)此分析;
浸沒在水中的物體深度增加,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,受到的浮力不變;
由圖乙可知物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物體受到水的浮力;
根據(jù)即可求出物體體積,根據(jù)物體的重力可求得其質(zhì)量,再利用密度公式求解密度。
本題考查了稱重法求浮力、重力公式、密度公式的應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵。
23.【答案】改變力的方向、物體的重力偏小
【解析】解:滑輪組中定滑輪的作用是改變力的方向;
第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效為:
;
比較、兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物重不變,高度改變,機(jī)械效率不變;滑輪組機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān);比較、、三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,物體的重力越大,機(jī)械效率越高;
當(dāng)拉力的方向不在豎直方向上時(shí),由于動(dòng)力臂變短,會(huì)造成拉力偏大,從而使得總功變大,根據(jù),在有用功不變的情況下,總功增大,所以機(jī)械效率偏小。
故答案為:改變力的方向;;、;物體的重力;偏小。
定滑輪可以改變力的方向;
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和機(jī)械效率的公式進(jìn)行計(jì)算;
分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
當(dāng)拉力的方向不在豎直方向上時(shí),由于動(dòng)力臂變短,會(huì)造成拉力偏大,從而使得總功變大,然后根據(jù)機(jī)械效率的公式進(jìn)行分析。
本題主要考查的是滑輪組的機(jī)械效率;會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)械效率;分析影響機(jī)械效率大小的因素。
24.【答案】解:當(dāng)左手輕握鉛筆時(shí),右手可以較容易的轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆,說明此時(shí)鉛筆受到的摩擦力較?。?dāng)左手緊握鉛筆時(shí),右手轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆時(shí)較困難,說明此時(shí)鉛筆受到的摩擦力較大.前后兩次實(shí)驗(yàn),左手與鉛筆的接觸面沒有變化,兩次的區(qū)別在于手對(duì)鉛筆的壓力不同,緊握時(shí)壓力大,
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