初三第一學期班務工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁初三第一?學期班務?工作計劃?模板本?學期是初?中階段的?最后一個?學期，對?每個學生?以后的成?長事關重?大。從某?種角度講?，也是學?生人生道?路上一個?重要的轉(zhuǎn)?折點。學?生的學習?狀況，不?但涉及其?本人今后?的長遠利?益，而且?涉及到學?校的聲譽?和學校的?發(fā)展。因?此一定要?下大力氣?，抓好班?級各項工?作，為學?生發(fā)展創(chuàng)?造一個良?好的環(huán)境?。一、?指導思想?以全面?實施素質(zhì)?教育為宗?旨，發(fā)揚?與時俱進?，開拓創(chuàng)?新的精神?，求真務?實，抓好?班級教育?教學工作?，努力尋?找課堂教?學的突破?口，促進?課堂有效?教學，關?注對學生?的知識與?技能，講?究策略，?把握中考?方向，力?爭使本班?學生在本?學期合格?畢業(yè)。?二、工作?目標1?、加強學?生的管理?與教育，?努力形成?良好的班?風、學風?，爭創(chuàng)"?文明班級?"。2?、努力實?現(xiàn)班級各?科成績有?所提高，?讓所有學?生合格畢?業(yè)。三?、工作要?點1.?加強與各?科任教師?、家長的?溝通與合?作，力爭?形成合力?，共同教?育學生，?使學生認?識到初三?是學生人?生的轉(zhuǎn)折?點的意義?，從而明?確目標，?積極投入?到緊張的?學習中，?爭取大的?進步。?2.聯(lián)系?各科任教?師，不斷?對學生的?學習方法?進行指導?，使學生?在有效的?時間中提?高學習效?率，實現(xiàn)?學習目標?。3.?結(jié)合去年?班級情況?進行全面?分析，找?出薄弱環(huán)?節(jié)，分析?原因，尋?找對策。?4、班?集體日常?管理(?1)初三?年級的學?生面臨著?人生的又?一次十字?路口，心?理復雜，?起伏變化?大，情緒?易受周圍?事物的影?響，思想?明顯會向?積極或消?極方向頃?斜發(fā)展，?因此班主?任與學生?建立和諧?、平等的?師生關系?，把自己?置于集體?的一員，?努力使自?己成為與?學生人格?平等、心?靈相通、?情感交融?的朋友和?伙伴。班?主任工作?的一個重?要方面就?是教育引?導學生正?確審視、?分析社會?現(xiàn)狀，初?步樹立學?生的正確?人生觀和?科學世界?觀，準確?把握自己?的人生航?向。同時?，積極協(xié)?調(diào)并初步?建立社會?、學校、?家庭三位?一體的思?想教育體?系，教育?學生樹立?遠大理想?，開拓創(chuàng)?新，遵紀?守法，抓?緊時間，?刻苦努力?學習，為?將來實現(xiàn)?自己的人?生目標邁?進堅實的?一步。?(2)、?班委改選?：根據(jù)學?生特點認?真選派有?能力、有?號召力、?行為規(guī)范?的人擔任?相應班委?職務，充?分帶動全?班同學向?良性方向?發(fā)展。?(3)、?利用活動?課時間組?織全班或?班與班之?間文體活?動，使學?生做到勞?逸結(jié)合，?促進身心?健康發(fā)展?，同時，?以此增進?班集體凝?聚力，使?全班學生?成為合格?的中學生?。(4?)、積極?開展轉(zhuǎn)化?后進生工?作，分析?后進生成?因，鼓勵?幫助后進?生，使其?不甘落后?，奮起直?追，進而?在全班形?成良好的?競爭機制?，使全班?學生共同?進步。?(5)、?教室內(nèi)應?保持安靜?，值日生?一要保持?教室的干?凈整潔，?創(chuàng)造良好?的學習環(huán)?境二要保?證安全(?包括防火?、防盜和?用電安全?)。(?6)、要?求學生以?《中學生?守則》和?《中學生?日常行為?規(guī)范》為?標準，嚴?格要求自?己，力爭?做一名合?格中學生?。(7?)、堅持?安全工作?不放松，?使全期學?生安全事?故率為零?。初三?第一學期?班務工作?計劃模板?（二）?九年級，?是初中進?入關鍵一?年，為實?現(xiàn)"培養(yǎng)?有理想、?有信心、?有毅力、?有干勁、?講文明、?守紀律的?畢業(yè)生，?學生能夠?考上理想?的高中"?的總目標?，在積極?落實學校?德育工作?和做好常?規(guī)工作的?基礎上，?根據(jù)九(?1)班的?具體情況?及畢業(yè)年?級的特殊?性，制定?本工作計?劃。班?級目標：?1、加?大班級管?理力度，?樹立良好?班風學風?，增強班?級凝聚力?，提高學?生競爭力?。2、?每個學生?都有明確?的目標計?劃，并且?有信心、?有毅力、?有干勁去?實現(xiàn)理想?。3、?做好培優(yōu)?補差工作?，做好中?等生的提?高工作。?工作重?點：1?.加強班?級管理，?緊抓學生?行為規(guī)范?。2.?定目標，?樹典型，?營造良好?的學習環(huán)?境。3?.大力做?好培優(yōu)補?差工作，?加強學生?心理輔導?。1.?加大班級?管理力度?，繼續(xù)樹?立良好班?風，促進?學風。遵?守紀律是?學生學習?進步的重?要保證，?良好班風?是集體更?具競爭力?的基礎。?九年級是?初中決戰(zhàn)?性的一年?，為使集?體和個人?都更具競?爭力，本?學期將加?大班級管?理力度，?力爭杜絕?違紀現(xiàn)象?。(1?)加強班?干部隊伍?管理和培?養(yǎng)，讓學?生能更好?的自我管?理。每周?開班委例?會，討論?班級出現(xiàn)?的問題及?解決措施?等。(?2)針對?平時紀律?表現(xiàn)差的?學生，及?時進行心?理輔導。?(3)?繼續(xù)密切?保持和生?活老師聯(lián)?系溝通，?統(tǒng)一思想?。及時幫?助解決宿?舍區(qū)出現(xiàn)?的問題。?(4)?加大早自?習和下午?自習課的?管理力度?，嚴格要?求做到"?不亂講話?，不準串?位，嚴格?遵守自習?課紀律"?，維護良?好的學習?環(huán)境。提?高學生的?學習效率?。(5?)樹立文?明守紀典?型。我班?大部分同?學已經(jīng)基?本形成了?良好的行?為習慣。?為使班級?每一位同?學的組織?紀律性、?團隊意識?進一步增?強，本學?期班內(nèi)樹?立文明守?紀的"學?習標兵"?。2.?加強優(yōu)良?學風的形?成，提高?整體競爭?力，促進?班風。?(1)制?定目標計?劃。幫助?每一個學?生進行自?我分析，?明確自身?的長處及?不足，針?對自身的?特點制定?最合適的?目標計劃?，并幫助?學生執(zhí)行?計劃。?②樹立學?期目標。?學期目標?主要以"?定分數(shù)"?和"找對?手"為主?。讓學生?明確本學?期要學習?成績要達?到什么層?次。找一?個追趕的?目標，盡?力超過對?手，營造?競爭氣氛?。形成互?相督促，?互相監(jiān)督?的學習氛?圍。(?制定目標?的工作在?第一周完?成。學生?計劃實施?由班主任?和學生共?同監(jiān)督。?)(2?)繼續(xù)培?養(yǎng)學生的?學習習慣?。經(jīng)過?兩年的不?懈努力，?我班學生?在學習習?慣的養(yǎng)成?、學習方?法的積累?上已經(jīng)取?得一些成?績，但面?對初三繁?重的學習?，目前多?數(shù)同學還?不能很好?的適應。?如不能合?理安排時?間，學習?效率低下?，不能自?覺復習、?差缺補漏?，不能及?時反思總?結(jié)等等現(xiàn)?象。因此?，本學期?還將繼續(xù)?抓好學習?習慣的培?養(yǎng)工作，?力爭讓學?生學習忙?而有序，?提高學習?、復習效?率。主要?的方向是?在課堂學?習習慣、?自習習慣?等。①?課堂學習?習慣。主?要做三項?工作：?第一，各?科任老師?和值日班?干一起抓?好課前準?備。第?二，結(jié)合?各科實際?，課堂上?要求學生?對對有疑?問、重點?、易錯題?、補充題?等等做好?筆記。?第三，學?會自我提?醒，學生?間互相提?醒，防止?走神發(fā)呆?，杜絕不?專心聽講?，保證每?節(jié)課都有?收獲。?②自習習?慣。主?要是三方?面的工作?：第一?，督促學?生利用好?自習課。?安排好每?節(jié)自習課?的學習內(nèi)?容。嚴格?做到"不?亂講話，?不準串位?，嚴格遵?守自習課?紀律"。?每節(jié)自習?課班主任?監(jiān)督。培?養(yǎng)學生自?覺利用好?時間，提?高學習效?率的習慣?。第二?，引導學?生利用好?課余時間?。培養(yǎng)學?生自覺學?習的習慣?。第三?，培養(yǎng)學?生自覺讀?課外讀物?的習慣。?擴大知識?面，掌握?更多更好?的方法。?(3)?加強和科?任老師聯(lián)?系，做好?培優(yōu)補差?工作。班?主任及時?了解學生?學習情況?，針對學?生具體情?況制定措?施，幫助?學生排除?思想、學?習上的障?礙，力爭?提高學習?成績。?本工作從?三方面入?手：第?一，優(yōu)生?參加年級?統(tǒng)一訓練?。必要時?個別輔導?。第二?，差生由?科任老師?"一對一?"輔導。?第三，?由督學組?負責，繼?續(xù)實施"?一幫一"?及"學習?小組"的?互助學習?。(4?)樹立學?習典型。?班內(nèi)樹立?起勤奮好?學、科學?學習的學?習典型。?為了使班?級每一位?同學的學?習目的性?進一步增?強，并在?班級營造?勤奮學習?、掌握科?學的學習?方法、相?互學習、?相互競爭?的良好的?學習氛圍?。(樹立?學習典型?的工作已?經(jīng)完成)?(5)?在班內(nèi)展?開"三比?"活動。?①內(nèi)容?：學習比?勤奮、比?質(zhì)量，體?育鍛煉比?刻苦。?③獎勵辦?法：初定?每月評比?一次，利?用班費給?予一定的?獎勵。?3、搞好?學習活動?，豐富學?習生活，?增強學生?競爭意識?，促進班?級活力，?開拓學生?知識視野?。由督學?組全面負?責學習知?識競賽，?班內(nèi)開展?學習知識?競賽。初?步計劃開?展的競賽?有：語文?背誦或朗?誦比賽、?英語背誦?或詞匯積?累比賽、?數(shù)理化解?題或找錯?比賽、政?治時事競?賽等等。?4.加?強學生體?育鍛煉，?大力抓好?兩體、兩?操。體育?力爭出好?成績。對?體育特困?戶，班主?任和體育?老師一起?設法幫助?其解決困?難。(本?工作貫穿?整一學年?，班主任?堅持每次?都到現(xiàn)