月光曲教學(xué)講解課件

《月光曲》《月光曲》11、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳說”的內(nèi)容？3、如果把文章分成兩段，該怎么分？1、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳2

一百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。一百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多31、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬又聽到了誰和誰的對話？把對話部分用——畫下來。4、通過對話你了解到了什么？1、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬41、貝多芬一共彈了幾首曲子？分別是什么？2、文章中從哪到哪是描寫第一首曲子的？從哪到哪是描寫第二首曲子的？3、盲姑娘知道為她演奏的人是貝多芬嗎？1、貝多芬一共彈了幾首曲子？分別是什么？2、文章中從哪到哪51、貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第二個曲子？2、當(dāng)時的環(huán)境怎么樣？1、貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第二個曲子？2、當(dāng)時的環(huán)境怎么6貝多芬看到一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽，貝多芬還望了望站在他身旁的窮兄妹倆。貝多芬看到一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好7

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1、用——畫出當(dāng)時的情景。2、“清幽”是什么意思？3、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一8

他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……小組討論，從文中找出《月光曲》的曲調(diào)。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼9月亮剛從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.月亮剛從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了10月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(隨著天氣的變化，音樂逐漸增強，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。11忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！北辉鹿庹盏醚┝恋睦嘶?一個接一個朝著岸邊涌過來……忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！北辉鹿庹盏醚┝恋睦嘶?12根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。（）（）（）312根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。（13月亮升起微波粼粼月亮升高穿過微云月光照耀波濤洶涌月亮升起微波粼粼月亮升高穿過微云月光14《月光曲》的曲調(diào)應(yīng)該是（）1、舒緩———明快————高昂2、明快———高昂————舒緩3、高昂———明快————舒緩1《月光曲》的曲調(diào)應(yīng)該是（）115

1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？2、下面老師播放這首《月光曲》，請同學(xué)們閉上眼睛認真聽，然后給大家講講你的感受？1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？2、下面老師播放這16兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。思考：從哪些地方可以看出兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了？兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過思考：17

《月光曲》是在什么時期創(chuàng)作的？

《月光曲》是在什么背景下創(chuàng)作的？《月光曲》是為誰而創(chuàng)作的？為什么這首曲子叫《月光曲》？