學(xué)校護(hù)士節(jié)活動方案模板（6篇）

第10頁共10頁學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動方案模?板為深入?推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)工作?，促進(jìn)我校?護(hù)理事業(yè)的?可持續(xù)發(fā)展?，增強(qiáng)核心?競爭力，規(guī)?范護(hù)士職業(yè)?行為，展示?護(hù)士風(fēng)采，?提升護(hù)士的?職業(yè)形象和?地位，提高?護(hù)理質(zhì)量，?經(jīng)院辦公會?研究決定，?在____?年“5.1?2”國際護(hù)?士節(jié)來臨之?際，舉辦“?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?”。為確保?活動順利進(jìn)?行并取得實(shí)?效，特制定?本活動方案?。一、活?動目標(biāo)通?過開展“護(hù)?士職業(yè)禮儀?風(fēng)采大賽”?，將優(yōu)美的?儀表、端正?的態(tài)度、親?切的語言、?優(yōu)雅的舉止?融入護(hù)理技?術(shù)操作的每?個環(huán)節(jié)，使?護(hù)理人員在?實(shí)踐中充滿?自信心，營?造出友善親?切、健康向?上的人文環(huán)?境。二、?組織領(lǐng)導(dǎo)?為確?！白o(hù)?士職業(yè)禮儀?風(fēng)采大賽”?的順利進(jìn)行?，成立領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)此?項(xiàng)活動的具?體工作。?三、參賽范?圍全校院?各臨床科室?四、參賽?內(nèi)容1、?護(hù)士職業(yè)禮?儀展示遵?照《___?_年___?_開展“護(hù)?理職業(yè)禮儀?與行為規(guī)范?”培訓(xùn)考核?和競賽活動?實(shí)施方案》?文件中的“?護(hù)士職業(yè)禮?儀評分標(biāo)準(zhǔn)?”執(zhí)行。?2、禮儀知?識問答3?、風(fēng)采展示?選手通過?表演、展示?將護(hù)士職業(yè)?禮儀知識應(yīng)?用其中，情?景題材涉及?護(hù)士職業(yè)的?各種場合，?內(nèi)容涵蓋護(hù)?士儀容儀表?、站姿、坐?姿、行姿、?蹲姿、端治?療盤、持病?歷夾、推車?行進(jìn)、拾揀?物品、陪同?引導(dǎo)、攙扶?幫助、溝通?技巧等，可?以包括?？?特色、人性?化服務(wù)理念?、服務(wù)承諾?、榮譽(yù)、成?績等。五?、參賽規(guī)則?1、參賽?方式：以科?室為單位，?小科室可聯(lián)?合參賽，每?個參賽隊(duì)隊(duì)?員不少于_?___名，?由護(hù)士長負(fù)?責(zé)參賽人員?的組織與培?訓(xùn)。2、?展示形式：?各參賽隊(duì)的?職業(yè)禮儀風(fēng)?采展示可以?進(jìn)行自我編?排，以演唱?、演講、小?品、配樂朗?誦、行業(yè)技?能展示、現(xiàn)?場模擬、現(xiàn)?場演練等形?式，向全院?醫(yī)護(hù)人員展?示本隊(duì)的精?神風(fēng)貌。?禮儀知識問?答：每隊(duì)必?答，由__?__名隊(duì)員?答題。抽簽?選題，回答?正確得__?__分，部?分答對根據(jù)?答對內(nèi)容所?占題目比重?酌情給分，?不正確或回?答不上不得?分。知識問?答答案評分?不能確定的?由主評委裁?定。3、?展示內(nèi)容：?主題鮮明、?有特色，思?想性強(qiáng)，內(nèi)?容健康、積?極向上。表?演形式新穎?有創(chuàng)意，場?景設(shè)計(jì)合理?，動作編排?符合實(shí)際工?作需要，體?現(xiàn)護(hù)理工作?內(nèi)涵。4?、比賽時間?：禮儀風(fēng)采?展示在__?__分鐘內(nèi)?，禮儀知識?問答在__?__分鐘內(nèi)?，總時間是?____分?鐘，超時酌?情扣分。?5、評分標(biāo)?準(zhǔn)：評委根?據(jù)“___?_市石化醫(yī)?院護(hù)士職業(yè)?禮儀風(fēng)采大?賽評分標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行評判、?打分。6?、分值計(jì)算?：評委當(dāng)場?打分，禮儀?風(fēng)采展示采?用____?分制評分，?每個環(huán)節(jié)超?過時限可酌?情減分。評?委打分精確?到小數(shù)點(diǎn)后?兩位，若出?現(xiàn)同分，則?平均分精確?到后三位，?依次類推。?計(jì)算分值時?，去掉一個?最高分，去?掉一個最低?分，最后累?加平均分即?為選手最后?得分。7?、參賽要求?：比賽采取?抽簽方式?jīng)Q?定順序，不?得隨意調(diào)整?順序。未按?比賽時間到?達(dá)比賽地點(diǎn)?，延誤比賽?的，視為自?動棄權(quán)。?所有參賽隊(duì)?應(yīng)按指定地?點(diǎn)就位，不?準(zhǔn)隨意走動?、喧嘩或起?哄，尊重評?委評分，文?明觀看、參?賽。六、?獎項(xiàng)設(shè)置?本次大賽設(shè)?團(tuán)體一、二?、三等獎及?優(yōu)秀獎;另?設(shè)最佳禮儀?獎和最佳風(fēng)?采獎。學(xué)?校護(hù)士節(jié)活?動方案模板?（二）在?“5·12?”國際護(hù)士?節(jié)到來之際?，為傳承護(hù)?理文化，豐?富校園生活?，使學(xué)生穩(wěn)?固職業(yè)思想?，強(qiáng)化職業(yè)?技能，提升?職業(yè)素養(yǎng)，?塑造職業(yè)形?象，培育爭?先創(chuàng)優(yōu)意識?。護(hù)理系特?舉辦豐富多?彩的系列活?動，具體方?案如下：?一、活動主?題“追尋?南丁格爾足?跡，弘揚(yáng)人?道主義精神?。宣傳口?號：大力弘?揚(yáng)南丁格爾?精神立志做?優(yōu)秀護(hù)理人?才二、活?動內(nèi)容最?牛女生評選?活動三、?時間安排?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日四、具?體活動護(hù)?理系最牛女?生評選活動?參賽方式?：由參賽人?員報出自己?所選項(xiàng)目、?班級、姓名?、聯(lián)系方式?。由班長或?體育委員統(tǒng)?計(jì)交給體育?部。表彰?與獎勵：評?出一等獎、?二等獎各一?名。學(xué)校?護(hù)士節(jié)活動?方案模板（?三）為深?入推廣優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)工?作，促進(jìn)我?校護(hù)理事業(yè)?的可持續(xù)發(fā)?展，增強(qiáng)核?心競爭力，?規(guī)范護(hù)士職?業(yè)行為，展?示護(hù)士風(fēng)采?，提升護(hù)士?的職業(yè)形象?和地位，提?高護(hù)理質(zhì)量?，經(jīng)院辦公?會研究決定?，在___?_年“5.?12”國際?護(hù)士節(jié)來臨?之際，舉辦?“護(hù)士職業(yè)?禮儀風(fēng)采大?賽”。為確?保活動順利?進(jìn)行并取得?實(shí)效，特制?定本活動方?案。一、?活動目標(biāo)?通過開展“?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?”，將優(yōu)美?的儀表、端?正的態(tài)度、?親切的語言?、優(yōu)雅的舉?止融入護(hù)理?技術(shù)操作的?每個環(huán)節(jié)，?使護(hù)理人員?在實(shí)踐中充?滿自信心，?營造出友善?親切、健康?向上的人文?環(huán)境。二?、組織領(lǐng)導(dǎo)?為確?！?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?”的順利進(jìn)?行，成立領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?此項(xiàng)活動的?具體工作。?三、參賽?范圍全校?院各臨床科?室四、參?賽內(nèi)容1?、護(hù)士職業(yè)?禮儀展示?遵照《__?__年__?__開展“?護(hù)理職業(yè)禮?儀與行為規(guī)?范”培訓(xùn)考?核和競賽活?動實(shí)施方案?》文件中的?“護(hù)士職業(yè)?禮儀評分標(biāo)?準(zhǔn)”執(zhí)行。?2、禮儀?知識問答?3、風(fēng)采展?示選手通?過表演、展?示將護(hù)士職?業(yè)禮儀知識?應(yīng)用其中，?情景題材涉?及護(hù)士職業(yè)?的各種場合?，內(nèi)容涵蓋?護(hù)士儀容儀?表、站姿、?坐姿、行姿?、蹲姿、端?治療盤、持?病歷夾、推?車行進(jìn)、拾?揀物品、陪?同引導(dǎo)、攙?扶幫助、溝?通技巧等，?可以包括專?科特色、人?性化服務(wù)理?念、服務(wù)承?諾、榮譽(yù)、?成績等。?五、參賽規(guī)?則1、參?賽方式：以?科室為單位?，小科室可?聯(lián)合參賽，?每個參賽隊(duì)?隊(duì)員不少于?____名?，由護(hù)士長?負(fù)責(zé)參賽人?員的組織與?培訓(xùn)。2?、展示形式?：各參賽隊(duì)?的職業(yè)禮儀?風(fēng)采展示可?以進(jìn)行自我?編排，以演?唱、演講、?小品、配樂?朗誦、行業(yè)?技能展示、?現(xiàn)場模擬、?現(xiàn)場演練等?形式，向全?院醫(yī)護(hù)人員?展示本隊(duì)的?精神風(fēng)貌。?禮儀知識?問答：每隊(duì)?必答，由_?___名隊(duì)?員答題。抽?簽選題，回?答正確得0?.5分，部?分答對根據(jù)?答對內(nèi)容所?占題目比重?酌情給分，?不正確或回?答不上不得?分。知識問?答答案評分?不能確定的?由主評委裁?定。3、?展示內(nèi)容：?主題鮮明、?有特色，思?想性強(qiáng)，內(nèi)?容健康、積?極向上。表?演形式新穎?有創(chuàng)意，場?景設(shè)計(jì)合理?，動作編排?符合實(shí)際工?作需要，體?現(xiàn)護(hù)理工作?內(nèi)涵。4?、比賽時間?：禮儀風(fēng)采?展示在8分?鐘內(nèi)，禮儀?知識問答在?1分鐘內(nèi)，?總時間是9?分鐘，超時?酌情扣分。?5、評分?標(biāo)準(zhǔn)：評委?根據(jù)“__?__市石化?醫(yī)院護(hù)士職?業(yè)禮儀風(fēng)采?大賽評分標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行評判?、打分。?6、分值計(jì)?算：評委當(dāng)?場打分，禮?儀風(fēng)采展示?采用10分?制評分，每?個環(huán)節(jié)超過?時限可酌情?減分。評委?打分精確到?小數(shù)點(diǎn)后兩?位，若出現(xiàn)?同分，則平?均分精確到?后三位，依?次類推。計(jì)?算分值時，?去掉一個最?高分，去掉?一個最低分?，最后累加?平均分即為?選手最后得?分。7、?參賽要求：?比賽采取抽?簽方式?jīng)Q定?順序，不得?隨意調(diào)整順?序。未按比?賽時間到達(dá)?比賽地點(diǎn)，?延誤比賽的?，視為自動?棄權(quán)。所?有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)?按指定地點(diǎn)?就位，不準(zhǔn)?隨意走動、?喧嘩或起哄?，尊重評委?評分，文明?觀看、參賽?。六、獎?項(xiàng)設(shè)置本?次大賽設(shè)團(tuán)?體一、二、?三等獎及優(yōu)?秀獎；另設(shè)?最佳禮儀獎?和最佳風(fēng)采?獎。學(xué)校?護(hù)士節(jié)活動?方案模板（?四）在“?5·12”?國際護(hù)士節(jié)?到來之際，?為傳承護(hù)理?文化，豐富?校園生活，?使學(xué)生穩(wěn)固?職業(yè)思想，?強(qiáng)化職業(yè)技?能，提升職?業(yè)素養(yǎng)，塑?造職業(yè)形象?，培育爭先?創(chuàng)優(yōu)意識。?護(hù)理系特舉?辦豐富多彩?的系列活動?，具體方案?如下：一?、活動主題?“追尋南?丁格爾足跡?，弘揚(yáng)人道?主義精神。?宣傳口號?：大力弘揚(yáng)?南丁格爾精?神立志做優(yōu)?秀護(hù)理人才?二、活動?內(nèi)容最牛?女生評選活?動三、時?間安排_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?四、具體?活動護(hù)理?系最牛女生?評選活動?參賽方式：?由參賽人員?報出自己所?選項(xiàng)目、班?級、姓名、?聯(lián)系方式。?由班長或體?育委員統(tǒng)計(jì)?交給體育部?。表彰與?獎勵：評出?一等獎、二?等獎各一名?。學(xué)校護(hù)?士節(jié)活動方?案模板（五?）為紀(jì)念?____年?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié)，進(jìn)一步?推動優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)活動?，展示__?__校護(hù)理?隊(duì)伍良好的?精神風(fēng)貌和?職業(yè)風(fēng)范，?結(jié)合醫(yī)院護(hù)?理重點(diǎn)?？?建設(shè)。經(jīng)研?究決定，在?全校范圍內(nèi)?開展紀(jì)念“?5.12”?國際護(hù)士節(jié)?系列活動，?具體方案如?下。一、?活動主題?“以人為本?，細(xì)節(jié)服務(wù)?，科教引導(dǎo)?，護(hù)理創(chuàng)新?”二、活?動內(nèi)容1?、評選“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?先進(jìn)護(hù)士”?和“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先進(jìn)?科室”活動?。2、開?展第二屆“?杏葉杯”護(hù)?理創(chuàng)新競賽?活動。3?、開展“第?三屆護(hù)理園?地我最喜愛?的文章”評?選活動。?4、開展以?“中醫(yī)藥文?化與優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”為?主題的攝影?作品展示活?動。5、?召開紀(jì)念5?.12國際?護(hù)士節(jié)暨表?彰大會。表?彰內(nèi)容：?①____?年度護(hù)理技?術(shù)三新業(yè)務(wù)?②___?_年護(hù)理三?基理論與操?作考核前_?___名?③____?年夜班出勤?前____?名④第三?屆護(hù)理園地?我最喜愛文?章獲獎?wù)?⑤“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先進(jìn)?護(hù)士”和“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)科室?”⑥“杏?葉杯”護(hù)理?創(chuàng)新競賽獲?獎?wù)撷達(dá)?___年度?獲得市級以?上表彰的人?員三、評?選辦法和要?求(一)?(護(hù)理單元?)按照有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)，自下?而上，層層?評選、逐級?推薦，確保?推薦質(zhì)量，?原則上每個?(護(hù)理單元?)限推薦“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)護(hù)士?”____?名及“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)班級”_?___個。?(二)申?報“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先進(jìn)?護(hù)士”與“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)班級?”，需附1?000字以?內(nèi)的事跡介?紹，于__?__月__?__日前報?護(hù)理部，逾?期視為自動?放棄。(?三)第二屆?“杏葉杯”?護(hù)理創(chuàng)新競?賽活動，由?護(hù)理部統(tǒng)一?組織，每個?護(hù)理單元推?薦____?名代表參加?比賽，按成?績產(chǎn)生一等?獎____?名，二等獎?____名?、三等獎_?___名、?優(yōu)秀獎__?__名。?(四)“第?三屆護(hù)理園?地我最喜愛?的文章”評?選活動及“?中醫(yī)藥文化?與優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)”為主?題的攝影作?品展示活動?。由護(hù)理部?統(tǒng)一組織，?各護(hù)理單元?按排好工作?積極參與。?學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動方案?模板（六）?學(xué)校為紀(jì)?念____?年“5.1?2”國際護(hù)?士節(jié)，決定?在全院開展?____醫(yī)?院＂愛的奉?獻(xiàn)-x愛心?獻(xiàn)護(hù)士＂才?藝表演大獎?賽。具體方?案如下。?一、時間?____月?____日?晚x點(diǎn)至晚?x點(diǎn)。二?、參賽名額?醫(yī)生：每?個科室__?__個參賽?節(jié)目護(hù)士?：共___?_個節(jié)目?導(dǎo)醫(yī)：__?__個其?他各部門均?____個?節(jié)目三、?節(jié)目要求?1、內(nèi)容健?康向上；?2、體現(xiàn)本?次活動＂歡?天喜地五一?二，其樂融?融一家親＂?的主題；?3、篇幅短?小凝練，不?超過5分鐘?；4、單?人、集體表?演均可。?四、組織籌?備1、辦?公室組織報?名統(tǒng)籌工作?，向每個部?門下發(fā)本次?活動的報名?通知，報名?截止日期為?____月?____日?，每個部門?按照規(guī)定的?數(shù)目呈報曲?目名稱、類?型、表演者?名單；2?、各報名參?賽部門自行?組織報名節(jié)?目排練；?3、企