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關(guān)于大二學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總六篇
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1
我美妙的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,接下來(lái)要開頭的是我大二生活。這是特別關(guān)鍵的一年,由于今年我們要學(xué)許多專業(yè)課,大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)根底課,只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱忱而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠?yàn)槲业竭_(dá)學(xué)習(xí)目的而效勞,能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克制困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我馬上開頭的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,做出下一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
學(xué)習(xí)目的:。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存力量。假如說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的連續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。
大二學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,
我的規(guī)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇捎谟幸?guī)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)安排精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清晰了,那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,課后業(yè)余時(shí)間,在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)學(xué)問(wèn)的前提下,多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,爭(zhēng)取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。
分科學(xué)習(xí)規(guī)劃:
線性代數(shù):我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上,所以這就要求我上課要仔細(xì)聽講跟著教師的思路走,下課略微復(fù)習(xí)一下筆記,做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)潔的。
大學(xué)英語(yǔ):六月份的四級(jí)考試考得很糟糕,所以十二月份的四級(jí)肯定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。由于下學(xué)期沒有了早自習(xí),所以這得考驗(yàn)我的自覺性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床,堅(jiān)持晨跑二非常鐘由于大四的體育似乎很重要哦,不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽四級(jí)英語(yǔ),每天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)展分析,特殊是閱讀。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,沒什么難的,只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的規(guī)劃,但是應(yīng)當(dāng)依據(jù)平常的學(xué)習(xí)狀況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我盼望能堅(jiān)持我的規(guī)劃,努力的過(guò)好我的大二生活。
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2
時(shí)間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間大二學(xué)年的新生活開頭了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好,學(xué)習(xí)目的不太明確等緣由,導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了許多的問(wèn)題,從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對(duì)上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的很多需要改良地方,也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn),和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排,為了更好的提高學(xué)習(xí)效率,充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃,詳細(xì)如下。
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
分為兩個(gè)階段,第一階段即大二上學(xué)期,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充分這一特點(diǎn),應(yīng)當(dāng)充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練,通過(guò)不斷練習(xí)提高專業(yè)技能,同時(shí)也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分預(yù)備。其次階段,也就是大二下學(xué)期,大二下學(xué)期的我馬上走入社會(huì),必需結(jié)合社會(huì)實(shí)際有方向,有針對(duì)性的學(xué)習(xí),才不會(huì)由于盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)當(dāng)放在個(gè)人突出力量的進(jìn)展,專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出的力量。同時(shí)在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意多余比別人溝通,提高自己的處事和著急能里,這對(duì)以后的工作和生活很重要。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
盼望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí),把握一些根本的專業(yè)技能如數(shù)據(jù)庫(kù),計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等,嫻熟一些必需的操作技能如AI,PS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì)等,同時(shí)進(jìn)展好自己安康的贏取愛好,熬煉好身體,提高自己的交際力量。
三、詳細(xì)安排
1、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作力量的練習(xí),增加對(duì)一些根本應(yīng)用軟件的嫻熟程度。如PS,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),AI等。各科每周至少練習(xí)一至兩次
2、積極協(xié)作教師的教學(xué),緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度,遇到問(wèn)題要多與同學(xué)或教師溝通,盡快解決。
3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,仔細(xì)按質(zhì)按量,完成教師交待的任務(wù),不敷衍了事。
4、留意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí),不偏科。
5、合理安排課余時(shí)間,課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事,如通過(guò)可以練習(xí)書法,繪畫等,提高自己的文化素養(yǎng),同時(shí)也豐富自己的課余生活,少玩嬉戲,多做有意義的事。
6、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)留意,加強(qiáng)自我身體熬煉,安康的成功是學(xué)習(xí)效率的有理保證。
7、定期檢查自己的規(guī)劃的實(shí)行狀況,以監(jiān)視保證規(guī)劃的正常實(shí)施。
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3
我完善的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,接下來(lái)要開頭的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年,由于今年我們要學(xué)許多專業(yè)課,大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)根底課,只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)持續(xù)最初的熱忱而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠?yàn)槲业竭_(dá)學(xué)習(xí)目的而效勞,能推動(dòng)我主動(dòng)專心學(xué)習(xí)和克制困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,此刻我將進(jìn)一步的對(duì)我馬上開頭的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,做出下一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
學(xué)習(xí)目的:。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存潛力。假如說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的連續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。
大二學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,
我的規(guī)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃,用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇捎谟幸?guī)劃就不會(huì)打亂仗,就能夠合理安排時(shí)間,恰當(dāng)安排精力。這學(xué)期的目
的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清晰了,那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,課后業(yè)余時(shí)間,在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)學(xué)問(wèn)的前提下,多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,爭(zhēng)取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。
分科學(xué)習(xí)規(guī)劃:
線性代數(shù):我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上,所以這就要求我上課要仔細(xì)聽講跟著教師的思路走,下課略微復(fù)習(xí)一下筆記,做幾道題就能夠了。很簡(jiǎn)潔的。
大學(xué)英語(yǔ):六月份的四級(jí)考試考得很糟糕,所以十二月份的四級(jí)必需要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。由于下學(xué)期沒有了早自習(xí),所以這得考驗(yàn)我的自覺性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床,堅(jiān)持晨跑二非常鐘由于大四的體育似乎很重要哦,不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽四級(jí)英語(yǔ),每一天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)展分析,共性是閱讀。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,沒什么難的,只要理解和學(xué)會(huì)看圖就能夠了。
雖然此刻已經(jīng)制定了一個(gè)初步的規(guī)劃,但是就應(yīng)依據(jù)平常的學(xué)習(xí)狀況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我期望能堅(jiān)持我的規(guī)劃,努力的過(guò)好我的大二生活。
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4
大學(xué)生活過(guò)去一半,過(guò)了大一的懵懂與青澀,也過(guò)了大二的張揚(yáng)與躁動(dòng)。好像接下來(lái)的大學(xué)生活只能這樣按部就班的過(guò)下去,開學(xué)前期的漫無(wú)目的,以及考試前的死命突擊。其實(shí),為了有一個(gè)美妙的大學(xué)生活,以及將來(lái)走的更穩(wěn)更高,大三大四可以有一個(gè)很大的作為。抓住每一天,仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)生活,韜光養(yǎng)晦。
總結(jié)起大二的生活,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
第一,作息時(shí)間沒有大一規(guī)律??赡苁侨说亩栊运拢蛘咦约簺]有自制力。在好多個(gè)周末的早上總是一覺睡到大上午,白白鋪張了大好的時(shí)間。由于晚上睡覺都很晚,直接導(dǎo)致睡眠缺乏,早上起不來(lái)。形成了一種惡性循環(huán)。
其次,沒有好好堅(jiān)持熬煉身體。晚自習(xí)的取消,待在宿舍,離操場(chǎng)遠(yuǎn)等等因素導(dǎo)致了自己沒能好好堅(jiān)持下來(lái)。
第三,沉溺玩手機(jī)。對(duì)手機(jī)的依靠性越來(lái)越大。其實(shí),大多是玩些無(wú)聊的東西。白白的鋪張了自己的時(shí)間,還加重了自己的惰性,又形成了一種惡性循環(huán)。
第四,自制力不強(qiáng)。好多不安康的`東西明知故犯,與自己與他人都是不好的??隙ㄒ沤^,切勿貪一時(shí)之快。
第五,作為班級(jí)班長(zhǎng),自己的領(lǐng)導(dǎo)力量,溝通力量以及化解沖突的力量等等方面有待提高。
第六,守護(hù)好自己的愛情。要在這個(gè)過(guò)程中讓兩個(gè)人都學(xué)會(huì)愛。
提高自己。
為了更好地大學(xué)生活,特對(duì)以后的大學(xué)生活做一個(gè)或詳細(xì)或粗略的規(guī)劃。
第一,肯定要珍惜自己的時(shí)間。抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。合理安排自己的作息時(shí)間,不要熬夜太多。保證每天有精力。
其次,每天不管多晚多累,肯定要去跑步。跑20xx米,堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,保持好的身形為以后的競(jìng)爭(zhēng)作資本。肯定要留意自己的外表裝扮,不能拖沓。
第三,嚴(yán)格掌握自己玩手機(jī)的時(shí)間與內(nèi)容。不在學(xué)習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),不看對(duì)自己成長(zhǎng)無(wú)益的內(nèi)容。
第四,作為班級(jí)班長(zhǎng),要學(xué)會(huì)周旋,學(xué)會(huì)辦事,做任何事要有自己的推斷力,不能人云亦云,要學(xué)會(huì)自己考慮問(wèn)題與解決問(wèn)題。喜怒不形于色。做一個(gè)有力量的人。
第五,好好愛。一起成長(zhǎng)。
(學(xué)習(xí)篇)
總結(jié)起自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),最大的一點(diǎn)是自己有很大的畏難心情。不能很好地堅(jiān)持下來(lái),不能按捺急躁的心情去做好手頭上的事。詳細(xì)的來(lái)說(shuō),有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
1,不能靜下心來(lái)討論問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度太浮夸。
2,上課不能好好聽課,習(xí)慣于玩手機(jī)。3,參與競(jìng)賽什么的態(tài)度沒把握好。
規(guī)劃:
1,肯定要對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有比自己身邊人有更加深入的討論。這樣才能脫穎而出,所以,平常肯定要多鉆研。
總之,肯定要好好的規(guī)劃,好好把握剩下來(lái)的兩年。
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5
提綱:
主題:大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃
開頭:回憶上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,找出問(wèn)題
進(jìn)展:第一層:確定學(xué)習(xí)目標(biāo);其次層:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟,方法,時(shí)間表
收束:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證措施
字?jǐn)?shù):700—800字
學(xué)習(xí)規(guī)劃
——大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃
刺眼間,大一就過(guò)去了!可是,回憶大一兩個(gè)學(xué)期,好像其次學(xué)期比第一學(xué)期退步了。不過(guò)我也想過(guò),是不是其次學(xué)期學(xué)的東西,比第一學(xué)期的要難了一些?不過(guò)不管學(xué)的什么內(nèi)容,我上學(xué)期沒有明顯的進(jìn)步,還是有我自身的緣由存在。上個(gè)學(xué)期,我在寫作方面存在的問(wèn)題有幾個(gè)。第一,文章主題不夠明確,沒有深度,不懂提煉主題;其次,提綱寫得過(guò)于簡(jiǎn)潔,沒有分出小層次;第三,文章材料的獵取途徑單一,材料不夠豐富。造成這些問(wèn)題的緣由有一下幾點(diǎn):第一,心態(tài)不夠端正,;其次,觀看事物不夠細(xì)致,沒有深入了解,只停留在外表;第三,寫作時(shí)沒有留意強(qiáng)化根本功,根本功不扎實(shí)。
新的一學(xué)期,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)有以下三個(gè),第一個(gè)是學(xué)會(huì)提煉主題,讓主題顯得比擬有深度;其次個(gè)是端正學(xué)習(xí)心態(tài),要細(xì)致,要負(fù)責(zé);第三個(gè)是扎實(shí)根本功,讓文章整體流暢,構(gòu)造完整,中心突出。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),我將做到以下幾點(diǎn):
第一,細(xì)心觀看事物,找出事物的特殊點(diǎn),具體深入地去描寫,不停留在事物的外表,提煉出有深度的主題。上個(gè)學(xué)期寫的消息根本上沒有具體的,對(duì)細(xì)節(jié)的描述,只是把一個(gè)大場(chǎng)景粗略地寫一遍就算了,主題沒有突出,中心不明確,這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)提煉主題。
其次,端正學(xué)習(xí)心態(tài),每天自我反思,自我催促。
第三,每天晚上都要看獲獎(jiǎng)消息或者名家散文,或者社會(huì)評(píng)論,借鑒他們的寫的好的地方,反思自身存在的問(wèn)題并加以改正。
第四,寫作時(shí)要多方取材。除了自身所看所感,還要獵取他人的意見看法,到圖書館或者網(wǎng)上查閱資料。
為了能讓目標(biāo)達(dá)成,為了能切實(shí)執(zhí)行上述步驟方法,我制定以下保證措施:
第一,把規(guī)劃貼在自己隨時(shí)都可以看到的地方,時(shí)時(shí)刻刻提示自己;
其次,把規(guī)劃告知朋友,讓朋友幫助監(jiān)視。
這個(gè)學(xué)期,我將切實(shí)執(zhí)行這個(gè)規(guī)劃,努力到達(dá)我的目標(biāo),提高我的綜合素養(yǎng),不斷完善自我!
大二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6
我們常說(shuō)道:時(shí)間如流水,確實(shí),我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中,我學(xué)到的學(xué)問(wèn)并不多。大一的時(shí)候,不會(huì)學(xué)習(xí),讓許多的時(shí)機(jī)就那樣過(guò)去,雖然各門功課都順當(dāng)過(guò)關(guān)了,但成績(jī)并不抱負(fù)。但此刻,我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了許多。在這一學(xué)期中,我務(wù)必做好我自我,讓自我的大學(xué)生活豐富多彩。
我順當(dāng)?shù)膹拇笠蛔哌^(guò)來(lái),但是回頭想想還有許多事情沒有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方,一切都要靠自我。這是我給自我定的大二主要的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
大學(xué)生不行只通一業(yè),更不行通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。假如沒把握住大二專業(yè)學(xué)問(wèn)的
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