五年級主題班會教學(xué)設(shè)計-安全在我心中 全國通用

五年級主題班會教學(xué)設(shè)計-安全在我心中一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解并掌握安全的相關(guān)知識；培養(yǎng)孩子們的安全意識，能夠正確應(yīng)對家庭、生活、學(xué)校中出現(xiàn)的安全問題；增強孩子們的自我保護(hù)意識和能力，遇到緊急情況時能夠做出正確反應(yīng)；培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，共同營造安全、和諧、健康的班級氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容安全知識科普：消防、交通、食品安全等；安全知識講解：日常安全防范知識、如何應(yīng)對緊急情況等；安全意識培養(yǎng)：游戲和小組討論，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識和團(tuán)隊合作精神。三、教學(xué)過程第一部分：安全知識科普引入首先，老師向孩子們展示幾張現(xiàn)代城市的照片，讓孩子們回答現(xiàn)代城市的好處和不足之處。呈現(xiàn)然后，老師向孩子們介紹一些日常生活中的安全問題，如電器安全、交通安全、食品安全、防火、防盜、防拐等，然后讓孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。講解老師根據(jù)安全知識的種類，分別進(jìn)行講解，例如：電器安全不要在床上玩手機(jī)，不要在浴室里充電。不要隨便觸碰電線和插頭。當(dāng)電線或插頭損壞時，不要亂接電線和修理插頭，要及時找大人處理。交通安全在過馬路時，一定要通過斑馬線或人行天橋，并且不要聽歌、走路的時候停留。不要隨便嘗試時速超過5公里的玩具車、滑板車等玩具。在公共場合，不要到安全警告標(biāo)識內(nèi)的區(qū)域、不要乘坐超員的公交車等。食品安全在吃飯前洗手，并確保食品潔凈。不要吃過期食品或者色澤發(fā)黑、包裝破損的食品。不要隨便嘗試不同的食品。防火、防盜、防拐在需要用到火的時候，要先在大人的指導(dǎo)下使用。當(dāng)離開房間時，要確保所有火源熄滅，電線不充電。在家庭住宅或到了地方后，向大人報告一次。第二部分：安全知識講解在第一部分的安全知識科普部分，孩子們可以學(xué)習(xí)到許多日常生活中的安全知識，但是，關(guān)鍵是教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對緊急情況。引入孩子們一定聽說過救護(hù)車、消防車、警車等。但是，要是在緊急情況下，孩子們應(yīng)該怎么做呢？他們是否知道何時撥打120、火警、110？呈現(xiàn)老師通過講解緊急情況如何應(yīng)對、撥打求救電話的方法和技巧等進(jìn)行呈現(xiàn)。舉例講解讓孩子們聽一個小學(xué)生怎樣遇到了安全的情況和如何處理的例子，并教他們一些自我保護(hù)知識。第三部分：安全意識培養(yǎng)引入孩子們的自我保護(hù)能力取決于他們自身的安全意識。在這個部分中，老師將教孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的危險，并通過游戲和小組討論等方式，培養(yǎng)孩子們的安全意識。游戲老師可以設(shè)計一些安全游戲，例如：####大家一起找尋安全隱患將班級的教室或走廊劃分成小區(qū)域，在每個區(qū)域的墻上貼上一張卡片，上面寫著可燃、危險、禁止玩耍等內(nèi)容。然后，孩子們分成小組，分別在教學(xué)樓的墻上一張一張的找到這些卡片，在找到后，小組成員將會看到滿意的結(jié)果。小組討論以上述游戲設(shè)計為前提，小組討論的話題可以選擇如下幾種：拯救傷員假設(shè)你在黑暗中，聽到了有人呼救的聲音。但是，當(dāng)你走近的時候，你發(fā)現(xiàn)有人受傷了，比如墜樓、車禍和火災(zāi)。那么，你應(yīng)該有哪些行動呢？緊急情況下要做什么假設(shè)你在校外玩耍，這時候，你聽到有人喊救護(hù)車。但是，與此同時，你也看到有人在打架、有人在玩火，那么你應(yīng)該做什么？團(tuán)隊合作分別安全大家在班里地位隨意組成小分組，每組給一個得分，測試的方法是請孩子們在教學(xué)樓進(jìn)行佩戴互相尋找通訊方式的游戲。四、教學(xué)評估個人完成一份安全題庫練習(xí)，在一個小時內(nèi)完成并上交；參加安全防范游戲，達(dá)到安全知識正確率達(dá)到80%以上；參與小組討論，并向班級分享學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)反思通過這節(jié)主題班會的教學(xué)，孩子們能夠?qū)W習(xí)到很多的安全知識，并在實踐中逐步形成自我保護(hù)的意識和能力。在接下來的生活中，孩子們應(yīng)該牢記這些安全知識并在實際中有效的運用它們。