高考語文一輪復(fù)習(xí) 小說主題復(fù)習(xí)課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

高考語文一輪復(fù)習(xí)小說主題復(fù)習(xí)課件第1頁第2頁考點綜述小說主題要能突出地展現(xiàn)出作者寫作環(huán)境與寫作用意，對于分析小說有很大幫助。概括小說主題題目在高考中也時有出現(xiàn)，題型一般為文字表述題，有時蘊(yùn)涵在選擇題中進(jìn)行考查。復(fù)習(xí)重點1.小說主題有關(guān)知識。小說主題定義、體現(xiàn)形式、小說標(biāo)題作用，有助于理解與把握小說主題。2.小說突出主題常見措施。理解了這一點，有助于精確把握小說主題。3.小說主題類題目常見題型。理解題型及設(shè)題特點，有助于選用正確切入點進(jìn)行解答。第3頁復(fù)習(xí)難點把握小說主題措施。結(jié)合時代背景及創(chuàng)作意圖，分析小說題材，分析藝術(shù)形象及典型環(huán)境，注意重點句段意思，是打開把握小說主題一把鑰匙。復(fù)習(xí)思緒復(fù)習(xí)本講應(yīng)充足利用好[學(xué)之窗]，廣泛積累知識；靈活利用[典例精析]，感悟措施；充足利用[備考錦囊]，總結(jié)規(guī)律；充足利用習(xí)題，拓展能力。第4頁第5頁一、小說主題定義及體現(xiàn)方式1.小說主題指小說家在作品中通過描繪現(xiàn)實生活圖畫、塑造藝術(shù)形象顯示出來，貫通一部小說始終基本思想，又稱主題思想或中心思想。2.小說主題思想主要是通過人物形象塑造、典型情節(jié)安排和典型環(huán)境描寫來體現(xiàn)，而不是作者直接表述出來。第6頁二、小說突出主題常見辦法小說突出主題辦法常見有：一是突出主要場景、人物和情節(jié)，正確處理詳略。二是突出全篇關(guān)鍵。三是利用倒敘、對比、反襯手法。第7頁小說主題體現(xiàn)形式1.以小說主要人物性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中真善美或假丑惡。《兵》2.用故事形式針砭時弊?！读骼伺?.通過民間故事傳說寄寓人生哲理?！峨p琴祭》4.反應(yīng)人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)?！段棺约河白映燥埲恕?.展示某種社會現(xiàn)狀/風(fēng)貌?！都亦l(xiāng)》6.展示人與人之間人情關(guān)系，謳歌人情美，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)民族文化心理?！哆叧恰返?頁概括小說主題基本術(shù)語通過論述了/塑造了…，1，歌頌/贊揚/彰顯了…2.諷刺/批判/揭發(fā)/譴責(zé)了…3.揭示了…人生道理。4.對…現(xiàn)象反思。5.體現(xiàn)了…情感。第9頁五、小說主題類題目常見題型1.找出體現(xiàn)小說主題句子；(或用自己話概括作品

主題)2.讀了全文后，文章讓你明白了什么道理？(本文對你有何

啟迪？談?wù)勀阋稽c體會)3.結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一種問題)理解或

見解。第10頁第11頁把握小說主題辦法在小說鑒賞中，我們?nèi)绾蝸砭_地把握小說主題呢？下面介紹幾個常用辦法：第12頁一、聯(lián)系小說創(chuàng)作時代背景和作者創(chuàng)作意圖進(jìn)行初步分析“物態(tài)化文學(xué)作品是聚焦時代背景窗口，表露作家心態(tài)方式?！币虼宋覀冊阼b賞小說時候，一定要聯(lián)系小說創(chuàng)作時代背景以及作者創(chuàng)作意圖?！靶…h(huán)境”背后“大環(huán)境”往往能充足體現(xiàn)小說真實主題，而緊扣時代分析能使我們對主題觀賞不產(chǎn)生偏差。如小說《裝在套子里人》寫于1895年。19世紀(jì)末，是俄國歷史上反動統(tǒng)治尤其殘酷黑暗時期。當(dāng)初，工人運動逐漸走第13頁向高潮，因此沙皇政府妄圖維持其搖搖欲墜專制制度，加強(qiáng)反動統(tǒng)治，整個俄國警察林立，密探出沒，冤獄遍布國中。出身貧民契訶夫，懷著對勞苦大眾無限同情、對專制制度無比憎惡心情創(chuàng)作了小說。理解了以上這些內(nèi)容，學(xué)生就很容易把握小說反應(yīng)社會現(xiàn)實以及體現(xiàn)時代情緒。第14頁二、從小說題目入手思考小說主題標(biāo)題作用一般有下列幾個：設(shè)置懸念；標(biāo)題就是小說線索；為塑造和突出人物形象服務(wù)；推進(jìn)情節(jié)發(fā)展或推進(jìn)故事情節(jié)轉(zhuǎn)折，化解人物矛盾沖突；突出主題，一語雙關(guān)，對主題體現(xiàn)起畫龍點睛作用。第15頁三、抓住題材來進(jìn)行細(xì)致分析作者在小說題材確實定選用過程中，有著十分明確目標(biāo)，其中蘊(yùn)涵著小說主旨。因此，題材就成為了主題分析主要材料和根據(jù)。如《藥》以華老栓買人血饅頭為兒子小栓治病故事為題材，意在揭示晚清社會一般民眾由于長期受統(tǒng)治階級麻痹毒害而陷入愚昧和無知境地；革命者為了民眾而獻(xiàn)出生命，民眾非但不理解，反而還吃他血。這樣，題材意義就不但揭示了民眾麻木不仁，還說明了資產(chǎn)階級革命悲傷。第16頁四、以鑒賞小說情節(jié)和藝術(shù)形象為出發(fā)點進(jìn)行深入分析小說不是論文，它主題思想不能直說，也不應(yīng)當(dāng)硬貼上去。好小說總是把思想隱藏在曲折情節(jié)之中和形象深處。因此，領(lǐng)會主題思想一種非常主要方面，就是要認(rèn)真地把握人物性格特性所折射出來社會歷史內(nèi)涵以及琢磨故事背后所反應(yīng)社會現(xiàn)實。第17頁五、抓住作品所描寫典型環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)分析環(huán)境描寫不論它直接作用如何，最后是為體現(xiàn)作品主題服務(wù)。因此，我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生從作品環(huán)境描寫中琢磨作品主旨。小說《祝愿》中祥林嫂人生悲劇與社會環(huán)境(人文環(huán)境)有直接關(guān)系：祥林嫂再嫁、兒子被狼吃了、祥林嫂死，魯鎮(zhèn)一般民眾都體現(xiàn)得冷漠、麻木、無情。尤其是魯四老爺這個封建思想捍衛(wèi)者，對祥林嫂不幸遭遇第18頁體現(xiàn)到了殘忍地步：他對祥林嫂再嫁是不能容忍，膽怯祥林嫂玷污了他祖先而不讓她參與祭祀活動。正由于他對祥林嫂這種歧視，才徹底消滅了祥林嫂生存信心。最后祥林嫂被掃地出門，在新年祝愿聲中窮困而死。對于祥林嫂死魯四老爺還要罵一聲“謬種”?？梢?，中國兩千數(shù)年來封建思想對國民毒害是多么深！第19頁六、通過關(guān)鍵語句與重點段落來概括主旨有時候，小說中有某些關(guān)鍵具有標(biāo)志性語句或語段能夠體現(xiàn)或集中蘊(yùn)涵著其主旨。如《魔盒》一文，要求概括出小說主題，就要首先篩選出某些關(guān)鍵語句，然后進(jìn)行概括總結(jié)。概括分析文章主旨，其答題格式一般為：本文通過××事件，刻畫××人物，批判了(贊頌了)