大學(xué)生協(xié)會活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1/1大學(xué)生協(xié)會活動總結(jié)1大學(xué)生協(xié)會活動總結(jié)在過去幾個月中,透過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學(xué)校舉辦運動會中,我們社團部主要負(fù)責(zé)帶給釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,還有每月的獻血活動時候我們部門負(fù)責(zé)帶給獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著必須的問題還務(wù)必地努力爭取更好??傊?,因為有這樣一個團隊,使我大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團結(jié),和諧默契

在一個學(xué)期的工作中,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí),增加了各社團負(fù)責(zé)人之間的交流,使各社團之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現(xiàn)將社團發(fā)展?fàn)顩r與我部工作狀況簡介如下:

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配,人員調(diào)動上都有了很大的改善,各部門協(xié)調(diào)合作,從而使得各社團成員用心性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團舉辦了豐富的.社團活動,得到廣大學(xué)生的好評,也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也用心與學(xué)生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。

在本學(xué)期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負(fù)責(zé)人溝通太少,致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中必須要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,定時與社團各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善,今后會側(cè)重活動的策劃,嚴(yán)格審批,取消一些沒有明確主題和好處不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結(jié)合作,把自己的工作做的更好。

2大學(xué)生協(xié)會活動總結(jié)為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺,我部在得到老師和同學(xué)的支持下,于本月舉行了英語演講比賽,報名人數(shù)多,在我院大一學(xué)生新生中有一定的影響力,比賽設(shè)有初賽和決賽,給選手們提供了更多表現(xiàn)機會,體現(xiàn)“公平,公正,公開”的比賽原則。

英語演講比賽從策劃到預(yù)賽到?jīng)Q賽,整個時間差不多有半個多月,在這半個多月里,英語讀書社及外語系團總支的同學(xué)都付出了辛勤的勞動。

首先,從策劃說說,本次英語演講比賽的策劃有兩份,一份是外語系團總支的,一份是我們英語讀書社的,從策劃的內(nèi)容來看,外語系的更注重活動的流程,而英語讀書社的更注重前期的宣傳,在策劃過程中許多同學(xué)都獻言獻策,把活動考慮的更周全,更完美,兩份策劃的相輔相成,給本次活動的順利開展提供了保證。

在宣傳工作中,院團委的負(fù)責(zé)在班上宣傳,而我們社團則設(shè)置了報名點,讓更多的同學(xué)參與到本次活動中來,在設(shè)置了報名點的值班人員都認(rèn)真負(fù)責(zé),本次活動一起有80多人參加了比賽,說明我們的宣傳工作是做的非常充分的,當(dāng)然,在這期間我們也非常感謝院團委級外語系團總支的鼎力支持。

本次演講比賽的由外語系的老師做評委,本次比賽為了公平起見,分為專業(yè)組和非專業(yè)組,其中晉級決賽的同學(xué)有16名,其中專業(yè)組8名,非專業(yè)組8名。

在初賽的時候,外語系團總支成員和英語讀書社的機構(gòu)成員都分工明確,讓活動有條不紊的展開,在活動的時候,由于參賽人員太多,沒有把時間安排好,導(dǎo)致是活動進行到10點左右才結(jié)束,這一點是我們的失誤,俗話說得好“在哪兒跌倒,就要在哪兒爬起來”這一點在決賽中就很好的應(yīng)證了,在決賽中,為了不出現(xiàn)上次的情況,就把時間提前了,我相信這也是大家所希望的。所以在決賽中的時間安排是很合理的。

在英語演講比賽中,所有的機構(gòu)成員都能讓老師和來自不同系部的同學(xué)都能找到相應(yīng)的位置,讓大家都有一個好的秩序,主持人一口流利的英語讓現(xiàn)場的氣氛良好,在決賽參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn),贏得了陣陣掌聲,為什么有這么好的表現(xiàn)了?因為進入決賽的同學(xué)都經(jīng)過了專業(yè)老師的培訓(xùn)。在活動現(xiàn)場。

比賽中參賽選手準(zhǔn)備很充分,演講也很投入,并且充分表現(xiàn)出了自我的特色,讓觀眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語風(fēng)采,同時外教最后用英語就本次英語演講比賽進行了評價。

在本次活動中,還是出現(xiàn)了失誤,主持人沒有把演講比賽的非專業(yè)的名單全部的念出來,同時在頒獎的時候也出現(xiàn)了失誤。這也是我們以后要注意的,我相信在以后我們的會在錯誤中找出問題,然后去解決它。

本次英語演講比賽給喜歡英語的同學(xué)提供了一個展示自己的平臺,讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的演講夢,這次活動的開展,不僅讓許多的同學(xué)感受英語演講比賽的魅力,而且還要許多的同學(xué)鍛煉了自己。

同時此次演講比賽的成功舉行,使我部全體干事對自己的工作進一步了認(rèn)識和了解,對今后的工作充滿了自信和動力,最后真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動的支持,是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

本次比賽對于我院學(xué)生會來說意義重大。我們清楚地意識到,在比賽取得圓滿成功的同時。比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想,我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長、發(fā)展、壯大,全力打造我院,乃至我校品牌賽事,努力做到使英語演講比賽成為我校水平和規(guī)模的英文賽事!

3大學(xué)生節(jié)活動總結(jié)一活動時間

XX年11月20日—XX年11月28日

二主辦單位

主辦單位:西工大福州服裝學(xué)院團委

協(xié)辦單位:西工大福州服裝學(xué)院學(xué)生會社團部

三活動主題

貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采

四活動小結(jié)

素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會經(jīng)濟、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,大學(xué)生素質(zhì)教育的開展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢,大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長期以來大學(xué)教育中存在的諸多弊端。我院長期以來十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,不斷加強素質(zhì)教育的力度,不斷改革大學(xué)教育中不利的因素,培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會主義建設(shè)者。

在國際大學(xué)生節(jié)到來之際,院團委和學(xué)生會社團部,經(jīng)學(xué)工部批準(zhǔn),面向全院學(xué)生做了“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采”的一系列活動。活動的開展一方面是對我院素質(zhì)教育的一次檢驗,對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗,另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自身能力的機會。

(一)“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采”主題海報評比征集時間:XX年11月15號—XX年11月20號

評比時間:XX年11月21號—XX年11月22號

這次的海報征集以“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)”為主題,作為設(shè)計院校的學(xué)生來說,用平面的形式來表現(xiàn)美是沒有問題的。也許是素質(zhì)教育的話題有些嚴(yán)肅,這個主題著實給各班出了一個不小的難題。特別是06級各班,對于他們來說著更是一個難題,他們剛剛?cè)雽W(xué)只是剛剛開始接觸這方面的東西。對于很多方面還不是很了解。但是他們并不退縮,他們請教老師學(xué)長,上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過一個星期的努力,各班都如期的完成的任務(wù),并且質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸@讓我們這些做學(xué)長的感到十分的驚訝!

這次的海報評比分為兩種方式,一是現(xiàn)場投票。21號的早上我們將所有的海報在食堂門前進行展覽。并在展區(qū)設(shè)立投票點。這樣可以將各班的海報剛好的呈現(xiàn)給同學(xué)們,也是對各班海報質(zhì)量的一個展示。經(jīng)過激烈的競爭最終06級藝術(shù)設(shè)計六班的海報在投票中榮獲“最佳人氣獎”。二是評委審評。經(jīng)過評委老師更專業(yè)的角度評析,最終的獲獎名單:一等獎:06藝術(shù)設(shè)計三班;二等獎05裝潢一班、06藝術(shù)設(shè)計五班;三等獎06藝術(shù)設(shè)計四班、05環(huán)藝、06藝術(shù)設(shè)計六班。

自活動通知發(fā)出之日起,各班積極準(zhǔn)備,都很好的按活動的要求按時的完成任務(wù)?;顒拥拈_展不僅僅展示了我院學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計天賦,也體現(xiàn)出我院學(xué)生超強的創(chuàng)新能力。

海報展相關(guān)資料照片

(二)“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)”大學(xué)生節(jié)演講比賽

初賽時間:XX年11月20日晚名師樓302

決賽時間:XX年11月28日晚秋實樓六樓禮堂

演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的,作為剛剛開始大學(xué)生活學(xué)生來說,總需要一段時間來適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境,更好的理解自己的價值,提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳,同學(xué)們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名,最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。

為了讓進入決賽的同學(xué)在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓(xùn)。我們請到了我院原學(xué)生會主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學(xué)院的演講比賽,并取得了很好的成績。選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

經(jīng)過大家積極的準(zhǔn)備排除困難,決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力,在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設(shè)立的個人風(fēng)采獎。并請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記、學(xué)工部長林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩,這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,他們從各自不同的切入點詮釋比賽主題,用精彩演講來征服全場的觀眾和評委?,F(xiàn)場掌聲不斷。

經(jīng)過激烈的比賽來自藝術(shù)設(shè)計六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎和個人風(fēng)采獎。王欣同學(xué)榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎,陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。

演講比賽資料照片:

這次活動是這個學(xué)期院團委組織的比較大型的活動之一,為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉,所有的工作人員都積極的參與到活動中去,時刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵相互幫助,共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外,我們的活動也得到了各個團支部的支持,他們積極的為比賽提供人才,這讓我們的活動能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動的目的。

世上的事總不是完美的。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方。

1、海報展的時候,由于事先沒有協(xié)調(diào)好,我們的小記者團沒有及時到位,讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。老師也及時的指、導(dǎo)了我們的工作。

2、在活動過程中,我們有些時候?qū)栴}考慮的不周全,使我們的工作有時很被動。特別是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的,但是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗,是成長必須經(jīng)過的道路。

活動的任務(wù)我們完成了,但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個長期性的工程,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學(xué)們提供一個鍛煉和提高的機會,要想更好的為同學(xué)們服務(wù),更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度,讓同學(xué)們樹立危機意識,主動的提高自身的綜合素質(zhì),也希望我們的同學(xué)能夠積極主動的學(xué)習(xí)和工作,努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。

西工大福州服裝學(xué)院團委

XX年12月1日

4大學(xué)生校園活動總結(jié)為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會社會實踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身,你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本次活動面向?qū)W院全體在校學(xué)生,通過各系選拔,組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共四支代表隊參加比賽,四支代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽順序,最終經(jīng)過激烈角逐,偵查系和檢察系進入決賽,最終,偵查系代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動時間及地點:

此次辯論賽歷時三天,半決賽和決賽時間:11月28號-11月30號,共四場比賽,半決賽和決賽地點在模擬法庭。

共進行四場比賽:第一場:偵查系-司管系,第二場:檢察系-法律系,第三場:司管系-法律系,第四場:偵查系-檢察系,最終獲勝分別為:偵查系,檢察系。

1.半決賽:11月28號-29號上午在模擬法庭舉行,經(jīng)過抽簽,最終確定對陣:偵查系-司管系,檢察系-法律系,獲勝方是偵查系和檢察系。

2.決賽:11月29日-30日,3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行,最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽,最終偵查系獲得冠軍。

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立嘗邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,充分展示己方縝密的`邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及校園問題,生活問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉??梢哉f,精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基矗但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強了同學(xué)們的集體榮譽感,同時也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中,我們部成員積極參加布置組織本次活動,但因為首次承辦如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如在布置會嘗維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜

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