三年級下冊美術(shù)說課稿-4瓜果飄香 贛美版

三年級下冊美術(shù)說課稿-4瓜果飄香贛美版一、教學目標了解瓜果的種類和特點，提高學生觀察能力和辨識能力。培養(yǎng)學生觀察、感受、創(chuàng)造能力，讓學生通過教師示范、實踐操作，掌握有關(guān)材料和技巧的知識，體驗繪畫的樂趣。弘揚中華傳統(tǒng)民俗文化，增強學生的民族意識和文化自信心。培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、審美能力和團隊協(xié)作精神。二、教學內(nèi)容本次美術(shù)課將介紹瓜果，以南瓜、西瓜和葡萄為例，通過學生的實際操作，了解瓜果的形態(tài)特征，了解如何使用材料和調(diào)色，學習如何用各種顏色繪制3種瓜果，培養(yǎng)學生的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維。三、教學重點難點瓜果的形態(tài)特征；如何使用材料和調(diào)色；如何用各種顏色繪制3種瓜果。四、教學過程1.導入今天的美術(shù)課我們要畫瓜果。你們知道瓜果嗎？能說出幾種瓜果的名稱和特點嗎？（鼓勵學生積極回答，教師可在黑板上寫下學生們所說的瓜果名稱和特點）2.展示教師向?qū)W生展示南瓜、西瓜和葡萄的圖片，并解釋它們的特點，如：南瓜形狀類似于一個球體，顏色有橙色和金黃色等等，鼓勵學生積極觀察、聽取、認真思考。3.操作教師示范如何畫瓜果，教學如何用各種顏色繪制3種瓜果，讓學生們跟隨教師操作。具體操作流程如下：步驟一：先畫出一圓或一橢圓作為瓜果的形狀，并用鉛筆畫出輪廓。步驟二：根據(jù)瓜果的種類和特點，選擇不同顏色的顏料，涂在瓜果的相應(yīng)部位上，如南瓜的顏色是橙色或金黃色，西瓜的顏色是紅色或綠色，葡萄的顏色是紫色或綠色等等。步驟三：遮擋不需要用的部分，再用一種顏色進行涂色。如南瓜的皮是綠色的，就在橙色或金黃色的顏料上畫出瓜蒂和線條，并用綠色涂好南瓜的皮。步驟四：用其他顏色為瓜果畫出陰影和光影，更加生動逼真。步驟五：畫好后，再涂上一層透明的顏料保護畫面。4.課堂展示和評價每位學生完成后，可以放在黑板上展示，讓同學們欣賞和點評。教師在這個過程中，可以注意以下三個方面：幫助學生辨認和區(qū)分各種瓜果的種類和特點；比較學生繪制的瓜果，讓他們互相欣賞和借鑒；對學生作品進行評價和指導，引導學生發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。五、教學評價通過本次課的學習，學生可以更好地了解瓜果的形態(tài)特征、了解材料配色及顏色搭配原理、訓練手眼協(xié)調(diào)能力等，也能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和審美能力。教師要對學生的成績和教學效果提出合理的評價，并作出合理的總結(jié)與反思，為下一次的教學做好充分的準備。六、教學反思通過這次教學，我認為這個教學內(nèi)容和形式比較豐富，通過畫瓜果的具體操作，讓學生在實踐中掌握技巧、理解原則；同時也是一次很好的鍛煉創(chuàng)新思維和審美能力的機會，激發(fā)出學生