2023年小學(xué)期中考試發(fā)言稿（通用5篇）

2023年小學(xué)期中考試發(fā)言稿（通用5篇）小學(xué)期中考試發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校，向今日受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱情的慶賀！向?yàn)閺V闊同學(xué)的健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示誠(chéng)心地感謝！

開學(xué)以來(lái)，為深化教化教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)廣闊同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教化活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校內(nèi)文化氛圍，調(diào)動(dòng)了同學(xué)自我教化、自我管理、發(fā)奮成才的主動(dòng)性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成果。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示誠(chéng)心地慶賀！

這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝合力強(qiáng)；

二是有主動(dòng)上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；

三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、奮勉向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

四是主動(dòng)開展健康有益的校內(nèi)文化活動(dòng)。

這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是主動(dòng)要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好；

二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀；

三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)；

四是主動(dòng)參與各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，注意全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

在這里，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的酷愛(ài)學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生

同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命。大處講，我們是國(guó)家、民族的將來(lái)，國(guó)家的前途希望在我們身上；小處說(shuō)，我們是家里的下一代，寄予著整個(gè)家庭的希望和華蜜；作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長(zhǎng)、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。

希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增加成人成才意識(shí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的孤獨(dú)，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的堅(jiān)韌毅力，學(xué)習(xí)駕馭適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所須要的過(guò)硬本事，在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得用武之地，求得勝利的資本，為華蜜人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì)”，即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)他人負(fù)責(zé)為動(dòng)身點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝合點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)切；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生；靠獨(dú)立，精彩地?fù)?dān)當(dāng)起一個(gè)一般公民的責(zé)任；靠自強(qiáng)，把命運(yùn)駕馭在自己手里。做一個(gè)擅長(zhǎng)駕馭命運(yùn)的騎士，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士，做一個(gè)不辱使命，無(wú)愧于時(shí)代，有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才！請(qǐng)記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力。

二、樹立信念，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者

大文豪雨果說(shuō)得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺(jué)勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成果和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀自信向上的心態(tài)，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，你都要盡力去做好，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己“我上進(jìn)！我能行！”。要記住，心態(tài)確定狀態(tài)，看法確定高度。心態(tài)可以確定華蜜指數(shù)，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)覺(jué)和觀賞很多簡(jiǎn)單疏忽的美妙事物。忽視美妙，等于奢侈生命。當(dāng)你感到真正自信時(shí)，你就會(huì)散發(fā)出金色光線。其次，要不怕挫折。挫折，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)寶，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。失敗是勝利之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了英勇地爬起來(lái)前行，就是走向勝利的起先。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力氣來(lái)自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)實(shí)力的保障。要求我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中要仔細(xì)聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，擅長(zhǎng)思索，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要擅長(zhǎng)抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主子翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

小學(xué)期中考試發(fā)言稿2

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今日，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為一名一般的青年老師能站在這里發(fā)言，感到特別榮幸。

同學(xué)們，驚慌的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果是你們不懈努力的見(jiàn)證的，也同樣見(jiàn)證了老師們辛勤的工作的回報(bào)。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里用心致志地聽(tīng)講；課后，許多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤寂。為了提高你們的學(xué)習(xí)成果，老師們也經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到上課同樣早早地到了班級(jí)；還利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，臉上露出快樂(lè)的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們情愿奉獻(xiàn)自己！

當(dāng)然，面對(duì)考試成果，總是幾家快樂(lè)，幾家愁，有人高興有人憂，取得優(yōu)異成果的同學(xué)請(qǐng)記住目前的勝利是短暫的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，傲慢的害處許多，但最危急的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。傲慢會(huì)培育和增長(zhǎng)盲目，讓我們看不到始終向前延長(zhǎng)的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒(méi)有爬升的余地，而事實(shí)上我們正在原地踏步，所以說(shuō)傲慢是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的勝利。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的緣由，失敗乃是勝利之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。信任我們肯定可以望見(jiàn)成功的曙光。

下面，我代表各位老師向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理支配自己的時(shí)間，剛好復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在平常的學(xué)習(xí)中把學(xué)問(wèn)駕馭堅(jiān)固，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天駕馭，當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天消化。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍舊有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白奢侈時(shí)間。甚至就連課堂上都不仔細(xì)，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣肯定要改掉。

三、找尋適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成果。

屬于自己支配的時(shí)間要充分支配好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)科特點(diǎn)，找尋最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

請(qǐng)記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

在你們成長(zhǎng)的歷程中，老師付出艱辛，感受苦痛，但喜悅也同時(shí)駕臨 ，那將是永恒的華蜜。

你們的勝利，就是我的勝利。你們的每一個(gè)勝利就是我生命的一個(gè)奇妙的音符。我希望用你們的勝利奏響我們生命的強(qiáng)音。

老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛(ài)老師，愛(ài)的無(wú)須回頭，因?yàn)樗浪砗蠛憔糜幸浑p對(duì)他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。

我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望將來(lái)，我們依舊任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的成功。

最終，祝福在座的各位同學(xué)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作快樂(lè)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

小學(xué)期中考試發(fā)言稿3

敬重的各位老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期又過(guò)去了一半。本次期中考試，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿足的答卷。我們學(xué)校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)閱歷，找出不足，激昂精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某晒Ｔ诖宋蚁蚴艿奖碚玫耐瑢W(xué)和班級(jí)，表示熱情的慶賀！

這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成果，期中考試后各班都進(jìn)行了仔細(xì)的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、作風(fēng)、效果、閱歷和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過(guò)這次考試，許多同學(xué)學(xué)習(xí)看法進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，許多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更驚慌了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在看法不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問(wèn)題不問(wèn)，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問(wèn)題都是我們今后要克服的問(wèn)題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰慧是解決不了大問(wèn)題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)多月就期末考試了，要想取得期末的成功，沒(méi)有別的方法，只有靠時(shí)間加汗水加才智，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：

一、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，增加勝利的信念。

看法確定高度，成敗系于信念，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成果的同學(xué)，他們并不是比別人更聰慧，而是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)向上，自覺(jué)性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成果的取得首先是他們思想的成功。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的'安排。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，相互幫助，齊頭并進(jìn)。

二、作好統(tǒng)籌支配，充分利用時(shí)間。

要做時(shí)間的主子，勤奮是時(shí)間的主子，懶散是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶散的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)支配，有一個(gè)作息表和支配表，一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來(lái)；二是把早上與睡覺(jué)前的時(shí)間利用起來(lái)；三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來(lái)，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。

三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

聞名獨(dú)創(chuàng)家愛(ài)迪生把他的勝利歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不行能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有勝利的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，假如一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢？我們有理由信任你肯定能行。四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成果不太滿足，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自己的習(xí)慣和特性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提示大家留意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問(wèn)，假如老師們把學(xué)生教得多問(wèn)就勝利了，假如教得沒(méi)有問(wèn)題了就是最大的問(wèn)題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)要講究方法?？炭唷⑶趭^并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學(xué)向我苦訴：老師，這一個(gè)月，我努力啦，我學(xué)了，為什么沒(méi)進(jìn)步？同學(xué)們想，學(xué)習(xí)假如是這么簡(jiǎn)潔的事，我們大可不必現(xiàn)在去學(xué)，等到高考前一個(gè)月學(xué)就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？（舉拳擊）所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細(xì)微環(huán)節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學(xué)們要忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡(jiǎn)潔概括這樣幾點(diǎn)方法：

（1）先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思索再請(qǐng)教別人

（2）一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和四周的同學(xué)溝通，比照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一長(zhǎng)，你的思維就會(huì)多元化，開闊化。

（3）向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說(shuō)：有時(shí)候老師的一句話，會(huì)讓你想一星期也未必想明白。（可是同學(xué)們，一星期后，這個(gè)學(xué)問(wèn)早忘了，就等著考試扣分了）（四班的青春舞臺(tái)上貼著每個(gè)學(xué)生自己對(duì)自己的提示或目標(biāo)，許多同學(xué)都寫著別走神）這個(gè)問(wèn)題如何解決？試著在每節(jié)課上爭(zhēng)取第一個(gè)回答老師的問(wèn)題，萬(wàn)事開頭難，邁出第一步，漸漸的說(shuō)不定弱項(xiàng)也被你自己忽悠成強(qiáng)項(xiàng)了。

（4）自習(xí)定時(shí)做，集中精力，練速度，要精確率，就如考試。

（5）周末務(wù)必抽出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去歸納一周的內(nèi)容（就好比串糖葫蘆）

好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多與老師溝通，勤與同學(xué)溝通，你會(huì)做得更好，收獲也會(huì)更多。

考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情；你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容；你不能變更世界，卻可以變更自己，我們要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從短暫的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，剛好調(diào)整自己為下一次考試早作打算。

同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱忱，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的成功作打算。

小學(xué)期中考試發(fā)言稿4

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會(huì)。這是我們?cè)谛滦^(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠(chéng)的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

有人說(shuō)“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教化第一線的我來(lái)說(shuō)，這些都只是些漂亮的光環(huán)。老師也不過(guò)是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

跟在座的很多老師一樣，我是一名的一般的老師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成果，班級(jí)的紀(jì)律，自家孩子的成長(zhǎng)，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇，無(wú)論什么理由都不能成為我放棄、躲避或是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來(lái)之，則安之。回想去年剛到英才的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)，壓力，乏累，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)時(shí)常受著領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過(guò)星期，放假，放假，過(guò)星期……可是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會(huì)，我發(fā)覺(jué)這里的學(xué)生可愛(ài)，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的老板可信。我感覺(jué)在這里，生活充溢，教學(xué)

有意義，既熬煉了實(shí)力，又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的，卻做出了很多不平凡的事情。我很幸運(yùn)，能有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀老師當(dāng)中。借此機(jī)會(huì)，感謝英才，感謝胡校長(zhǎng)！

如今，搬入新校第后第一次驚慌的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切好像又歸于平淡，一切好像又從頭起先?？墒牵瑢W(xué)們，在你們?cè)俅翁ど险鞒讨畷r(shí)，是否對(duì)自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過(guò)去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。

同學(xué)們，我希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向得才兼?zhèn)涞膶W(xué)子們表示誠(chéng)心的慶賀，同時(shí)，希望你們?cè)俳釉賲枺俪吒皖^，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今日沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！殷切希望全體同學(xué)仔細(xì)做到24個(gè)字“身體牢固，學(xué)業(yè)扎實(shí)，生活樸實(shí)，日有支配，周有目標(biāo)，月有安排”，爭(zhēng)取下一階段用自己的汗水贏得更熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最終，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順當(dāng)，生活快樂(lè)！祝全體同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

感謝大家！

小學(xué)期中考試發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！今日，學(xué)校召開期中考試分析大會(huì)，我作為一名老師代表能在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

驚慌的期中考試已落下帷幕，優(yōu)異的成果見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成果：語(yǔ)文成果為全鎮(zhèn)第一名，全班30名同學(xué)全部及格，有27人達(dá)